浅谈优化初中语文文言文教学的有效策略

樊晓宏

（甘肃省庆阳市合水县吉岘九年制学校 甘肃庆阳 745413）

文言文是语文教学的重要组成部分，也是古代文学作品的书面语言，现代学生在学习时会存在一定的困难，教师只有不断优化和创新文言文教学策略才可以更好地提升学生的理解能力。

一、学习文言文的意义

学好文言文对提升学生的语文学科素养起着重要意义：首先，文言文有利于传承中国传统文化；现代文言文大多都是从几千年前流传下来的，是古人创作的文学作品，将我国源远流长、丰富多彩的传统文化有机地保存了下来，通过对文言文的学习的赏析，我们可以了解古人蕴含其中的人生智慧和卓越思想，了解古代在科学、医学、农学等领域获得的伟大成就。文言文作为一种文化载体蕴含了丰富的文化积淀，学生在学习的过程中可以更好地了解我国的传统文化，增强文化自信，通过对文言文蕴含思想的理解和感悟学生的精神世界变得更加丰富多彩。其次，学习文言文有利于提升学生的文学创作能力，从中汲取更多的写作素材和影响；文言文篇幅有限，用字精简，篇幅结构和层次脉络都经过精心考量，古人在创作文言文上花费的功夫简直叫人拍手叫绝。学生在学习文言文时可以学习古人遣词用句的精妙之处，感知古人在创作过程中用典和押韵的艺术，在自己的写作过程中有意地进行模仿可以有效提升学生的写作能力，使学生写出的文章散发出古典文学的芬芳。……