浅谈农村小学语文教学小学生阅读能力的培养

潘昌荣

摘要：教材中的知识内容十分有限，但学习是毫无止境的。因此，只有拓展学生的知识范围，才能让学生的知识宝库变得更充足、饱满，才能让学生的整体综合能力得到提升。而阅读是拓展学生知识视野的重要方式，阅读大量书籍，能让学生学习到教材中从未接触过的知识内容，也会让学生逐渐学会从不同高度去看待问题，找到更多解决问题的有效方式，让每一个学生都变得更有智慧和能力。所以，这也就充分表明了培养学生阅读能力的重要性。基于此，教师应立足当前农村小学语文教学现状，利用好现阶段的教学资源，重点培养学生的阅读能力，让每一个学生都能成为历史长河中饱读诗书的“重要人物”。

关键词：农村;小学语文;阅读能力

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：常言道：“活到老，学到老”。这句话充分体现出了学习对人类发展的重要价值。因此，只有当学生具备更充沛的文化知识时，才能够更好地应对未来生活中所面临的重重阻碍。而阅读是丰富学生知识储备的最好方法，尤其是针对农村相对落后的教学情况，要想让学生的知识视野更开阔，就要重点培养学生的阅读能力。回顾历史的发展征程，我国历史中藏有大量的成功案例，如春秋时期最伟大的思想家和教育家就是老子，老子也是广读诗书的经典人物，在任职典藏期间，每天都会学习历史文化，阅读优质书籍，最终成为了优秀的道家创始人。因此，在面对教育改革时，教师必须要从现阶段的农村小学语文教学现状的角度出发，重点培养学生的良好阅读习惯，提高学生的阅读能力，为祖国发展培养优质人才。……