大学生劳动精神培育研究的知识图谱分析

秦毅之，王 哲，王再军

(1.山西大同大学 法学院，山西 大同 037000；2.中央财经大学 马克思主义学院，北京 102206；3.山西大同大学 建筑与测绘工程学院，山西 大同 037000)

2014年4月习近平总书记在乌鲁木齐接见劳动模范和先进工作者、先进人物代表时首次提出“劳动精神”。此后，习近平总书记在不同场合多次提到要在广大青年学生中弘扬劳动精神。可见，党和国家高度重视培育大学生的劳动精神。新时代劳动教育突出劳动精神的养成不仅关系到中国特色社会主义伟大事业是否后继有人，更是为中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。采用计量可视化的分析方法全面了解目前学术界在该领域研究的整体概况，提炼主流观点，分析前沿热点与发展脉络，给予未来展望，以期为大学生劳动精神培育提供更多参考。

一、研究过程

1.数据来源

以“劳动精神”且“大学生”作为中国知网(CNKI)中关键词检索条件，发文年代设为“2014-2022”，文献检索及下载时间截至2022年3月31日，剔除不符合要求的文献后，共获499篇有效文献，作为本研究的数据来源。

2.研究工具与研究方法

借助CiteSpace分析软件绘制关键词共现、时区演进、关键词突现图谱，呈现2014—2022年大学生劳动精神培育研究的整体情况，以此解读相关核心内容，为进一步探索该研究的未来发展趋势奠定重要基础。

二、研究结果与分析

1.文献量分析

从图1可见，在大学生劳动精神培育研究方面，发文量总体呈现上升趋势，而单就研究样本来看，大体可分为两大阶段：2014-2017年为第一阶段，2018-2022年为第二阶段。……