泰山文化融入职业院校校园文化建设的思考

丁兆永

摘要：近年来，国家以及教育部门越来越重视传统文化的传承和发展，为了更好的培养出积极进取，艰苦耐劳，永不言弃的高素质人才，高校的校园文化建设至关重要。泰山文化作为我国传统文化的重要缩影，与高校人才培养十分契合，因此本文以泰山文化融入职业院校校园文化建设的思考为主题，对其进行了深入探讨和分析。

关键词：泰山文化;职业院校;校园文化;文化建设;传统文化

随着我国文化的不断发展，泰山文化逐渐受到了社会各界的广泛重视。泰山文化能对人的思想和行为产生十分积极的促进作用。泰山文化主要包括：奋勇向上的攀登精神、朝气蓬勃的活力精神、海纳百川的包容精神等。我国广大职业院校要想切实做好校园文化建设工作，应该充分以实际办学情况和本地文化特征为基础，合理融入泰山文化，更好的发挥出校园文化优势。这有助于丰富校园文化内容，拓展校园文化建设的新途径，同时还能够进一步将泰山文化发扬光大，做好中国传统文化的传承工作。这不仅是提高校园文化建设水平的有效途径，更是我国社会文化发展的实质需求。

一、泰山文化的传承意义

（一）泰山文化是中国传统文化的集中体现

泰山地区是我国传统文化的发祥地之一，泰山脚下曾发现过新石器时代的遗址，当中发现了很多古代遗迹和文物。早在新石器时代中，当时的人们就有祭拜泰山的习惯，直到秦朝，已经有七十余位帝王在泰山举办过封禅祭祀仪式，因此，我国传统文化在泰山文化中得到了很好的体现。同时我国古代时期的文人墨客都深受泰山文化的熏陶，并以泰山为主题，创造出了很多文化作品，这在很大程度上推动了中国传统文化的发展[1]。

（二）泰山文化是中华民族心理发展的重要桥梁

泰山文化是我们中华民族思想文化发展的重要桥梁，通过泰山文化，能够对中华民族的思想行为进行有效的熏陶，而随着时代的发展，也能极大的丰富泰山文化的内涵。由于泰山文化包含中华民族丰富的心理内涵，我们完全可以通过泰山文化，来更好的剖析中华民族的思想行为特点。

二、泰山文化与职业院校校园文化之间的契合

所谓泰山文化传承，重点指的就是泰山精神的传承。泰山精神是泰山文化的核心，自古以来，泰山都是我国的历史文化名山，也是世界发展史中宝贵的文化遗产。从“稳如泰山”这个成语中，我们就能很直观的感受到泰山的气势，这也在某种程度上体现出了泰山文化[2]。另外，我国至今还流传着许多和泰山有关的古老传说，其中蕴含着很多积极的精神，这能充分引起人们对泰山文化的情感共鸣。泰山文化与职业院校校园文化契合的点有很多，具体体现在以下几个方面：

（一）奋勇向上的攀登精神

泰山雄伟壮丽，气势磅礴，其中代表“攀登”意义的时刻随处可见，充分象征了顽强拼搏的攀登精神，这也是泰山文化的重要组成部分。

（二）朝气蓬勃的活力精神

在泰山文化中，朝气蓬勃的活力精神是其最具活力的组成部分。从我国目前在泰山地区出土的文物来看，很多陶瓷器上都刻有类似太阳图案的花纹，同时，在泰山地区的民间传说和信仰中，大都信奉东岳大帝，东岳大帝象征着阳光和希望，这也是活力精神的集中体现。

（三）海纳百川的包容精神

泰山地處长江中下游平原和华为平原的中心，在古代又被称之为“中央之山”。古代时期许多王朝帝王都选择在泰山祭祀，泰山在当时人们心中的地位无疑是神圣的。同时泰山也是中国传统文化中的璀璨瑰宝，处处彰显着海纳百川的包容精神。

三、泰山文化融入职业院校校园文化建设的资源优势与时代要求

目前我国职业院校教育正处在高速发展、深度改革的重要阶段，各职业院校不仅迎来了良好的发展机遇，同时也需要面对较为严峻的挑战。尽管已经有越来越多的职业院校逐渐认识到校园文化建设的重要性，但在具体建设过程中，仍然存在一定的问题。特别是在信息时代的背景下，学生每天都会接收到大量的信息，这些信息良莠不齐，对学生，甚至是教师的思维方式和价值观念都产生了极为重要的影响[3]。同时当前大部分职业院校的校园文化建设工作，都存在明显的功利性，不具备完善的价值观引导体系，为此，我国职业院校应该在校园文化建设的过程中，适当融入泰山文化，探索校园文化建设的全新途径。

（一）资源优势

泰山文化带有明显的地域性，是我们中华民族特有的优秀文化。翻开古老的典籍，许多地方都对泰山进行了较为详细的描述和记录。早在战国时期，泰山就已经是公认的国家名山，而到近现代时期，泰山更是中华传统文化的典型代表。季羡林先生曾明确表示：“泰山文化是我国传统文化的重要发祥地，要想促进我国传统文化的传播和发扬，必须要先弘扬泰山文化。”职业院校校园文化建设和泰山文化的结合，具有较大的资源优势，尤其是泰山附近地区的院校，不仅拥有得天独厚的学术优势，还有无可比拟的地理优势，能够与泰山文化进行更近距离的接触。也正是由于这些院校的发展，带动了全国职业院校学习泰山文化的良好氛围。

（二）时代要求

以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是高校校园文化建设的时代要求。泰山融汇五千年中国文化，其蕴含的泰山精神是社会主流价值观，是中华文化精神的重要支柱之一[4]。例如，“国泰民安”作为泰山文化的内核，与“中国梦”的时代主题相吻合;泰山挑夫的光辉形象体现了“世上无难事、只要肯攀登”的顽强毅力;石敢当习俗则体现了顶天立地的担当精神，凸显了对人民的责任与担当。这些思想和理念对高校大学生塑造正确的社会价值观以及成长成才都会产生积极影响。然而，目前在校大学生大多是通过旅游等方式获得对泰山文化的感性认识，无法了解泰山文化的全貌，难以领会泰山精神的博大精深。所以，社会主义核心价值观的培养，大学生对泰山精神深入理解的缺失，为高校校园文化建设提出了时代要求和融入契机。

四、泰山文化与职业院校校园文化建设的融合策略

广大职业院校是我国培养职业人才、传播文化的主要阵地，作为传统文化的传承者和弘扬者，他们肩负着培育民族精神的伟大使命。随着我国文化强国战略的逐步实施和泰山文化研究工作的不断深入，许多职业院校已经认识到泰山文化对商业文化建设的促进作用。但从目前来看，我国多数职业院校的校园文化建设水平以及与泰山文化的融合程度还十分有限。因此，职业院校要想从根本上提高校园文化的建设质量，应该从以下几个方面入手，推动与泰山文化的融合。

（一）开设特色课程，提高学生对泰山文化的兴趣

想要将泰山文化融入到校园文化建设中，首先就要提高学生的学习兴趣。各大职业院校可以增设与泰山文化有关的特色课程体系，帮助学生全方位的了解泰山文化。各职业院校可以借鉴泰山学院的课堂体系，引进《泰山文化研究》《泰安地方历史与文化旅游》《泰山碑刻书法》等选修课，并且通过学分的方式吸引学生进行选修学习，通过这样的形式，可以最大程度的让学生能够主动学习与泰山文化有关的内容，从而通过学习和了解，不断提高学习兴趣，继而更加自主的进行深入探究，感悟泰山精神，并将其外化于行，内化于心。通过课程的学习和了解，有效的激发学生对泰山文化的传承意识，并且让其保持着强烈的责任感和使命感，从而不断修身养性。

（二）开展与泰山文化有关的文化实践活动

除了课程外，文化实践活动也是提高学生兴趣的方法之一。在平时，学校可以通过开展《中华泰山.封禅大典》、《泰山情缘之石敢当》等大型演出活动，鼓励学生积极参与。另外，还可以利用寒暑假期间举行冬令营和夏令营，带来学生去泰山参观学习，领略泰山的风光，同时更近距离的学习和传承泰山文化，感受泰山的自然风光，体验泰山民间艺术，都能够有效的吸引学生参与到其中，从而提高对泰山文化的认同感，自发的传承和了解泰山文化。另外，学校还可以开设与泰山文化有关各种专业活动，如摄影展，微视频展，泰山碑刻书法展，泰山文化有声读物等，让不同专业的学生能够结合本专业的特色创造出更多与泰山文化有关的作品，从而有效的提高校园文化的基本建设。

（三）在校园环境中营造出体现泰山文化的人文景观

除了文化渗透外，学校还应该在校园环境中做好泰山文化人文景观建设。例如在走廊内挂上与泰山文化有关的油画，让学生在欣赏油画的同时感悟泰山文化的深刻内涵。在操场的宣传栏中增加泰山文化展示栏，展示学生自主创作的与泰山文化有关作品等[5]。除了这些软包装外，学校还可以改变自身的硬件设备，例如在连廊，墙壁，学校大厅等学生的必经之路增色泰山文化相关内容，将绘画，雕刻，石刻等艺术形式与现代的创业对接，从而有效的促进学生在参与创作校园文化景观的实践中承接起泰山所传递出的文化底蕴和精神内涵。

（四）丰富校园内化建设内涵，突出泰山文化的生命力和教育意义

校园文化建设是一项长期工程，需要较长的建设和发展周期，学校和教师应该具备足够的耐心，积极融入泰山文化，弘扬社会正能量。要想让校园文化充分发挥出应有的价值，灵魂是必不可少的，而泰山文化就是其中的灵魂。努力挖掘泰山文化的育人功能，寻找泰山文化和校园文化融合的契合点，是促进校园文化发展了有效途径，这在推动校园文化建设的基础上，对泰山文化进行了有效弘扬。如泰山文化中奋勇拼搏、宁折不弯、勇于担当等宝贵的精神，都应该是校园文化建设的重要内容。只有利用泰山文化不断充实完善校园文化建设内容，才能有效培养学生的宽容、礼让、担当等宝贵品质，从而更好的展现出泰山文化旺盛的生命力和教育意义。

（五）拓宽校园文化建设的渠道，丰富泰山精神的传播载体

想要做好校园文化建设，就应该坚持以学生的喜好为主要出发点，只有这样才能让学生成为文化宣传的主要力量。近几年来，随着互联网的不断发展，抖音，快手等平台已经成为了学生们的主要娱乐阵地。因此学校可以抓住这一机遇，拓宽校园文化建设的渠道，丰富泰山精神的传播载体。例如，开始学校泰山文化宣传官方账号，定期为学生科普泰山文化以及与泰山有关的历史故事，以短视频的形式为学生更为生动的展示泰山文化。学生们可以随时随地通过学校的官方账号了解相关内容，并且随时随地评论留言发表感想。通过这样的方法，学校可以更加了解学生对泰山文化的想法，并及时作出相应的调整。另外，学校还可以充分调动各个专业学生的不同优势，让学生以泰山为主题创造微视频，拍摄图片等。学校可以通过评选的方式选择出最佳的作品，然后在官方账号中置顶，以此来协助学生学习和探究泰山文化。除此之外，学生还可以选择加入相关的论坛当中，在网上寻找与自己志同道合的人，并且相互交流，随时沟通，全方位的为学生做好泰山文化教育渗透工作，让学生能够逐渐接受并在开始主动了解和学习泰山文化。除了借助新媒体进行泰山文化教育宣传外，学校还应该发挥好传统媒体的作用和优势，各大高校可以在学校的校刊校报以及广播站，宣传橱窗等阵地，开设与泰山文化有关的特色专栏，以此加强泰山文化的宣传力度。同时，学校可以在校内具备泰山文化征文鉴赏比赛，让学生以征文的形式参与，由教师组成评委队伍，最后选择出最优秀的几篇征文制作成特殊的校刊专辑。这样既能够鼓励学生积极参与，又能够帮助学生树立自信心，提高荣誉感，对校园文化建设也有良好的促进作用。

四、结语

总而言之，在我国传统文化中，泰山文化拥有举足轻重的地位，千百年来，一直深深滋养着中华民族。广大职业院校在建设校园文化的过程中，要想进一步提高建设水平，应该合理融入泰山文化。泰山文化所反映出的深刻内涵，不仅符合当代人才培养要求，同时还能够培养高校学生吃苦耐劳，永不言弃的坚毅品格。具体来说，院校应该开设与泰山文化相关的课程，激发学生对泰山文化的兴趣，开展以泰山文化为主题的实践活动，保证活动的多样性，同时，还应该在校园环境的设计理念中体现泰山文化，定积极丰富校园文化建设内涵，突出泰山文化的生命力和教育意义，只有这样，职业院校的校园文化建设质量才会得到显著提高。

参考文献：

[1] 宋巧霞，杜宝萱，殷晓蒙. 以泰山文化为代表的传统文化与高校校园文化建设内在联系研究[J]. 现代企业文化，2020（20）：7-8.

[2] 李勇图. 泰山"挑山工"精神的思想政治教育價值及其实现路径[J]. 河北工程大学学报（社会科学版），2020，37（2）：13-16.

[3] 万文慧，武雯娟. 中华优秀传统文化融入高职校园文化建设的实践探索[J]. 现代经济信息，2019（30）：402.

[4] 宋巧霞. 泰山文化在推动校园文化建设中的作用研究 ——以泰山医学院为例[J]. 现代商业，2019（16）：183-184.

[5] 李悝悝. "挑山工"精神融入大学生理想信念教育的路径探究[J]. 兰州教育学院学报，2019，35（6）：111-113.

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