基于优质课程资源的高等数学多元混合式教学设计

李明伟

摘要：众所周知，数学学科在高等教育阶段几乎是全部专业的基础，也是高等教育阶段一门重要的基础必修课程，几乎百分之八十的专业都需要学习高等数学，所以高等数学在高校课程体系的建设中有着至关重要的作用。首先高等数学的抽象性、逻辑性、系統性特点是非常强的，是理工科学习中被的基础。随着高等教育的不断发展，越来越多的优质课程资源被应用到了高等数学教学过程当中，为推动高等数学教学改革提供了良好的动力。因此，我国各大高校加入到了优质课程资源的建设过程当中，但是很多特色的课程资源并没有在高等数学教学中得到良好的体现和利用。因此，在新的教学背景下，如何通过优质的课程资源来提升大学生学习高等数学的积极性和主动性成为了高等数学教学中最为重要一项内容，因此，文章在高等数学教学中基于优质课程资源多元混合教学模式进行了实践分析。

关键词：优质课程资源;高等数学;多元混合教学

引言

在高等教育高等数学教学阶段，优质课程资源在教学中的体现一般都是通过线上线下混合的教学模式来开展的，同时也需要多元化的混合教学设计来改变传统数学教学中存在的一系列问题，给传统高等数学教学扩宽更多的时间和空间。因此，文章以我国高等教育的MOOC、校园网络平台和移动课堂，开展了多次的优质课程教学资源在高等数学课程中的应用探讨和论证，从多种资源中层层筛选，找到了适合当前高等教育当中适合高等数学应用的优质课程教学资源。……