游戏中注重幼儿学习品质的培养

马瑞芳

摘要：随着素质教育的不断深入进行，幼儿园教育受到人们的广泛关注，如何在游戏中培养幼儿学习品质成为教师关注的重点。教师要积极引导幼儿积极参与游戏，发挥幼儿的积极主动性，提高幼儿的兴趣和好奇心，实现在游戏中培养幼儿学习品质的目的。本文通过阐述游戏中培养幼儿学习品质的策略，希望对促进幼儿的全面健康发展，达到素质教育的目标做出积极贡献。

关键词：游戏;培养;幼儿;良好;学习品质

引言

幼儿阶段的学生好奇心比较重，教师要充分利用幼儿的这个特点，在游戏中，提高幼儿的学习兴趣，在游戏中培养幼儿学习品质，这对于幼儿的健康成长具有非常重要的意义。教师要鼓励幼儿积极参与游戏，并且要多加思考，针对游戏中的一些现象提出自己的疑问，然后自己努力获得答案，或者求助于其他同学和教师，最终解决问题。以此增强幼儿的探索能力，促进幼儿思维能力的发育，实现幼儿综合素质的提升。

1.在游戏中培养幼儿的学习兴趣

兴趣是最好的教师。因此在游戏中，教师要有效利用幼儿的好奇心，使幼儿对游戏的学习产生浓厚的兴趣，这也有利于培養幼儿培养幼儿学习品质。幼儿园游戏包含多个学科领域和各种生活实际，教师要根据幼儿的特点，选择幼儿感兴趣的话题或领域，进行指导性教学，提高幼儿的探索能力，实现幼儿探索能力的提高，达到新课程教学改革的目标。例如，在具体的游戏中，教师可以选择游戏教学法，让幼儿在游戏的过程中进行游戏的探索，提高幼儿对游戏的好奇心，从而激发学生从游戏中发现问题，进而解决问题的意识，达到游戏教学的效果，培养幼儿学习品质。……