当前我国民族教育困境及解决策略

摘要：民族教育水平及其发展情况，与民族地区社会经济发展、构建和谐稳定社会息息相关。近年来随着党和国家民族教育政策逐步完善以及扶持力度不断加大，我国民族教育呈良好发展趋势。但由于民族地区各种因素的制约，民族教育仍存在诸多不足。基于此本文阐释当前我国民族教育面临的困境，并提出相关解决策略。

关键词：民族教育;困境;策略

新中国成立以来，我国民族教育事业得到长足进步，从幼儿教育开始直到高等教育，已逐步形成较为完善的民族教育体系[1]。正是民族教育事业的繁荣发展，极大程度提升了民族地区的社会经济水平，对维护我国各族人民进步团结起到了关键作用。然而，在肯定我国民族教育事业所取得的进步时，也需要充分认识到当前民族教育仍存在的问题，正确看待民族教育所面临的困境，不断寻求解决策略，才能促进民族教育更好的发展。

1.当前我国民族教育面临的困境

1.1教学设施薄弱，教育资源不足

在我国西南地区的少数民族中，基础教育较为薄弱，技术教育设施尚不完善，普遍存在高辍学率、高留级率、高复读率等问题。在大部分中小学中，教师数量较少，教师年龄偏大，教学观念落后，教学水平无法达到标准，同时严重缺乏计算机、多媒体等现代教学设备。而在少数民族高等教育方面，随着招生数量的进一步增加和民族教育政策的贯彻，民族高等教育资源比较缺乏，民族高校硬件设施严重不足，高校教师整体水平存在差距。……