幼儿园利用红色资源对儿童进行教育的思考

王爱芝

摘要：红色资源教育有利于培养幼儿勇于奉献、不怕困难等精神品质，其中蕴涵的教育价值越来越受到重视，幼儿园课程进一步挖掘红色文化资源极具教育意义。把红色文化和幼儿园课程相结合，融入幼儿园的一日活动、实践活动和环境创设中，结合幼儿的年龄特点和接受程度不断改进教育方法和教育内容，让红色文化走进幼儿园，让孩子们在接受素质教育的同时，学习、传承并创新红色文化。

关键词：幼儿园;红色资源;红色教育

前言：

时代在不断前行，但一定不能忘了历史。将红色资源有效融入幼儿教育中，一方面有助于幼儿了解国家历史，树立正确的世界观、人生观、价值观;另一方面，红色资源中的爱国、英勇、友好互助等优秀品质会对幼儿的行为产生潜移默化的影响，推动幼儿人格发展。同时，在幼儿教育中融入红色资源，会鼓励家庭教育也重视红色文化，进而在整个社会形成崇尚英雄、弘扬红色资源的社会氛围。

1.红色资源的蕴义

1.1红色资源的界定

红色资源是中国共产党带领中国人民在革命、建设和改革开放三个历史时期所形成的物质资源、精神资源和制度资源的总称，是中华优秀传统文化和民族精神的继承和發展，是贯穿党和国家过去、现在和未来的一根红线，其核心是革命文化，其灵魂是红色精神。其中，红色物质文化资源指的是具有历史价值和纪念意义的革命博物馆、展览馆、纪念馆、党史馆、烈士……