小学美术与现代信息技术的融合探究

邓洪乾

摘要：随着人们生活水平的提高，对教育模式要求不断提高。目前，现代信息技术在美术教育中具有独特的作用，与以往教学手段相结合，可使美术教育活动变得更加丰富，让小学生在兴趣的指引下获得更好的发展。

关键词：现代信息技术;小学美术教育

引言

现代信息技术能够把抽象的、难以理解的知识点变得具象化、生动化，在知识转变的过程当中，该技术可以充分发挥其视听效果，有效对学生的心理产生引导作用，进而影响学生的课堂情绪。在小学阶段美术课堂的教学过程中，充分发挥现代信息技术的作用，利用新媒体技术为学生创设具有吸引力的课堂情境，把现代信息技术和美术教师的教学过程有机融合，能够有效达到预期的教学目标。

1现阶段小学美术教学存在的问题

小学生需要主动探索来认识美术。例如在大班的水墨画教学环节中，教学表现环节十分重要。以往的教学方式是以教师现场演示为主，会受到演示范围小、展示速度慢等的影响，教师也不容易兼顾小学生的反应，使得小学生不能充分了解水墨画的执笔方法、运笔方法以及整个绘画过程。而运用现代信息技术教学水墨画，小学生可以清楚地看到绘画的方式，因而兴趣较浓，注意力更加集中，出错率更少，通过反复观看和实践，小学生可以更好地学习操作，大胆地进行体验，创作个性化的作品。由此可以看出，现代信息技术能更好地突破教学重难点，为教育教学提供鲜艳的色彩、多样的形式，从而使教师能更好地与小学生沟通交流，并及时掌握反馈信息。……