乡土教育在爱国主义教育中的价值定位与实施路径

高建华 李海棠

摘 要 乡土教育是依托乡土资源，对生活在乡土地域的学生进行乡土文化学习、认同与传承，服务乡土发展的教育。乡土教育作为爱国主义教育的重要组成部分，深刻把握乡土教育的内涵，准确定位乡土教育在爱国主义教育中的价值，是实现文化认同、增强文化自信的基本条件。坚持系统思维，统筹规划乡土教育的实施路径，是培育学生爱国主义情感的重要保证。

关键词 乡土教育;爱国主义教育;价值定位;实施路径

作者简介 高建华，河北省石家庄市教育局教师工作处处长，高级教师;李海棠，河北传媒学院，讲师

习近平总书记指出，要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根。[1]乡土教育是爱国主义教育的重要组成部分，是凝聚民族精神的重要教育方式。新时代乡土教育在爱国主义教育中如何定位，如何系统设计、创新路径和有效实施，对于培养学生的爱国主义情感至关重要。

一、乡土教育的基本内涵

实施乡土教育，首先要准确把握乡土教育的内涵，明确乡土教育的属性，把握乡土教育的实质，才能达到乡土教育的预期目标。

（一）乡土与乡土文化

乡土，顾名思义是故乡本土。对于“乡土”这一概念，不同的时代、不同的地域、不同的人群会有不同的理解。王伯昂将“乡土”定义为属于吾人所居住之本乡本地的一切自然和人为的环境。……