小学语文与信息技术有效整合的路径微探

孙丽娜

摘 要：信息网络技术对新一代学生的影响越来越大，传统的教学模式已经不适应于新时代的青少年们，信息技术进入课堂成为必然的发展趋势。将信息技术与教学的有机结合，利用其便捷性与多样性，可以提高学生的应用能力，加深学生对知识的理解程度，有效调动学生对语文课堂的兴趣。基于此，文章将探究其在小学语文教学中的有效整合策略

关键词：信息技术;小学语文;有机结合

随着社会的高速发展，网络信息技术与教育的有机结合成为时代的热潮，这就要求教师要不断变革理念，并将信息技术与自己的教学进行有效整合。对于小学语文来说，教育模式的新转变可以使课堂焕然一新，加深学生对知识的理解，利用信息技术向学生展现别有生面的语文，更为直观地向学生说明文字背后所表达的情感内核，引导学生积极参与进语文课堂。

一、应用信息技术以提高学生能力

互联网的应用与出现提高了教师教学的效率，便于教师从互联网中发掘教学材料与教学素材。教师可以利用信息网络获取一切与课程有关的信息，如图片、数据资料、视频等制作PPT、构建明确的教学体系，让学生一目了然。现如今，信息网络进入课堂是必然的趋势，这就要求教师们必须掌握利用信息网络获取自己所需的教学资料这一能力。因而，提高教师对于信息技术的运用能力就显得极为重要，通过开展信息技术的培训，促进教师之间的交流与联系，让教师之间相互帮助，相互促进，提高教学质量和教学效率，为信息技术进入小学语文课堂做了坚实的铺垫。……