培育核心素养 创新实验教学

吴贵洲

摘要：鉴于化学课程的特殊性，导致化学课程的教学活动必须要借助实验教学才能开展，化学课程的教材内容上有很多知识点都非常抽象，如果教师只是单纯的向学生讲述教学内容，学生很难通过自己的想象将教学内容理解透彻，这时教师就可以利用化学实验将教学内容以更加直观的方式呈现，不仅加深了学生对教学内容的理解，还能锻炼学生的动手能力，从而提高教学的质量。

关键词：初中化学;实验教学;创新策略

引言

初中化学课程的教材上编写了很多实验教学的内容，这些都是经过各个专家通过反复论证的结果之后才将其列入了化学教材，虽然实验教学的内容非常有权威性，但是在操作的过程中仍然需要对实验的操作方法和其他方面的内容进行创新。基于此，本文对初中化学实验教学的教学目标和要求进行了深入的分析，同时也提出了相应的创新策略，旨在为相关的教学工作者提供相应的参考依据。

一、初中化学实验教学的目标和要求

（一）培养学生的综合能力

有些教师为了不影响教学的进度或者保障学生的安全，就会将实验教学作为化学课程的一种辅助教学方法，在操作实验的过程中也都是向学生演示，虽然这样也能将理论的教学内容直观化，但是学生并没有尝试过自主操作，所以学生对实验教学的兴趣也比较低。随着新课改的不断深入，教育部门要求初中化学课程在开展的过程中要让学生始终保持对化学的兴趣，并且还要让学生通过实验教学锻炼学生的动手能力。……