浅谈小学英语教学策略

王丽

摘要：伴随着全球化的不断发展，各国之间的交往日益密切。英语是一门国际性语言，在交际中扮演重要角色。学员掌握了英语知识，用英语交流，有助于开阔眼界，提高认识。小学教育是学生接触英语的重要阶段，所以，英语教师必须从小学开始培养英语能力。

关键词：小学英语;英语教学;教学方式

前言

英语是一种人际交际语言，其社会性是英语的实用属性和最大价值。但是，学生学习英语仅仅是为了应付考试的需要，这使他们对学习英语没有兴趣，除了考试之外，他们不知道英语在日常生活中所起的作用。假如学生学英语只是应付考试，那他的学习方法是有问题的，这就会使学生只会考试而不会口语交际，这种事情在当今的教育背景下很常见。

一、小学英语教学的重要性

1.培养学生的英语学习兴趣

在小学阶段，兴趣是提高学习效率的最佳途径，在英语学习中起着重要作用。教师要把握这个阶段，培养学生树立正确的学习英语观念。这个阶段的学生对于英语的认知，完全处于一张白纸的状态。教学前，教师要教学生学习英语的意义，让学生了解英语是一门语言，从而了解英语的实用性，而不仅仅是一门学习的内容。营造有趣的学习环境，逐步培养学生学习英语的自信心，并提高其学习兴趣。在英语教学中，这是教师首先要解决的问题。

2.培养学生的英语思维

中西方文化存在着意识形态差异和语言成分的差异。小学阶段处于语言形成阶段，要充分利用这一优势，培养学生的逻辑思维能力，引导他们理解英语思维的语言结构，甚至发音、词序、语法，教师也要从一开始就对学生提出要求。……