浅议高中物理模型构建教学的重要性

罗习智

摘要：在国家教育体制改革的背景下，高中物理教学模式也随之改变。部分高中物理教学方法在高中物理教学中的作用并不明显，学生学习物理知识的积极性和能动性较低。从长期来看，既不能提高高中物理的教学效果，也不能促进学生对高中物理的认识和掌握。高中物理是一种比较抽象的学科，在高中物理教学中应用模型建构可以使高中生对物理的理解更加深入，提高物理教学的效率。

关键词：高中;物理教学;模型建构

前言

当前，随着我国教育制度的不断改革与深化，高中物理教学模式也在发生着变化。高中物理传统教学方式相对滞后，学生对物理学习的兴趣不大。因此，高中物理教师在教学过程中要转变教学方式。运用物理模型建构教学法，使学生从模型建构中进行抽象的物理學习。运用生动、具体的物理模型，展示物理概念、物理定律，便于学生对物理知识的接受和了解，并逐渐培养学生的逻辑思维能力。

一、高中物理教学的现状分析

高中物理作为高中生的一门必修课程，在高考时更是一门重要的考核对象。当前，我国很多学校的物理教学还停留在传统的教学方式上，教育观念很陈旧，学生的学习积极性和创造性都很低。高中物理老师过分强调物理知识的理论教学，注重学生的成绩的起伏，而忽视了教育教学的作用，忽视了对学生逻辑思考的培养，忽视了学生的智力和创造力的发展差异，在某种程度上制约了他们的发展。……