浅谈高中化学实验教学创新性研究

郑辑文

摘要：随着新一轮课改的不断深化，高中化学实验越来越受到人们的重视。教师要充分认识实验教学，努力提高学生的实验技能，激发他们的学习兴趣，让学生专注于化学实验，锻炼学生的动手实践能力，从而进一步提高中学化学实验教学质量和效率。

关键词：高中化学;实验教学;实施策略

前言

高中是整个教育阶段的一个重要组成部分，在引导高中生学习化学知识时，实验是一个必不可少的环节，它可以帮助学生更好地了解化学，提高他们的应用能力。在目前中学化学实验教学中，基本的教学内容已经不能适应现实的要求，因此，我们必须采取适当的教学策略，在教学内容和形式上进行创新，使学生能够更好地掌握化学知识，提高教学效果。

一、高中化学实验教学的不足之处

1.教师没有充分关注化学实验，很多学校并未将实验完全开满。很多化学实验老师只是讲实验而不做实验。教师对化学实验教学的重视程度不高，对化学实验教学缺乏全面的认识。在这种教学模式下，很多学生对化学知识的理解不够灵活，难以对具体问题进行独立的分析。这就导致了学生在化学实验中缺乏很好的实践能力。

2.实验教学条件不完善。在化学实验中，化学实验室是一个非常重要的地方。当前，很多中学化学实验室的仪器条件十分落后，难以开展实验教学。这样，就会使学生觉得枯燥乏味，不能体会到其独有的吸引力。很多学校对化学实验的教学都是以時间长短为依据，教师只是展示其作用，对其进行概括，以达到最终目的。……