以国学经典教育促进幼儿良好品德的发展

陈丽娟

摘要：幼儿良好品德的发展离不开幼儿园教育教学的开展。现如今，对于幼儿的培养不仅仅注重知识的传授，更注重对于其思想品德的培养。为此，探寻国学经典教育的方式方法，寻找更为适合幼儿良好品德的形式与内容，是本文的核心思想，可以为切实提高国学经典教育促进幼儿良好品德发展具有积极的指导效应。

关键词：国学经典;幼儿;良好品德

幼儿的健康成长，离不开良好教育所形成的重要因素。在这一成长阶段，幼儿品德观念的形成尚处于启蒙培养时期，结合幼儿成长的特点以及接受教育内容的能力，是选择国学经典作为幼儿良好品德发展教育的重要原因。传统国学经典教育所孕育的“蒙以养正”、“仁义礼智信”的思想，是良好品德培养的重要核心。因此，加强国学经典教育，对于幼儿个人良好品德的发展具有极为重要的作用。

一、将国学经典内容作为幼儿道德意识认知培养的重要内容

（一）创设国学教育环境，形成德育培养氛围

教育环境作为极为重要的外部因素，在幼儿成长教育与发展的阶段具有极为巨大的影响作用。为此，创设国学教育环境，成为结合幼儿教育特殊化所要考虑的首要因素。教师应积极打造国学教育环境，将圣人的形象与主张的思想，利用图文形式张贴在幼儿园的显著角落，使得国学文化在幼儿园中具有浓厚的氛围，彰显出幼儿教育注重“以德为先、全面发展”的品德培养思想。……