中职音乐教学与信息化教学的融合

文云花

摘要：在信息技术、网络技术日益成熟的今天，传统的教育方式已被时代所取代。在中职音乐教学中，无论是在教学观念上，还是在教学方法上，都必须进行改革和创新，以此提升学生的学习效率。

关键词：中等职业学校;音乐;信息化;教学

前言

多媒体是当前中职音乐课堂教学中应用最广泛的一种教学方式。在实际的教学中，教师们可以不用课本，只需要提前准备好的 PPT，再加上计算机、电子白板，就能突破传统的中职音乐课堂教学模式，让学生能够更直观、更生动地进行学习。

一、中职音乐课堂在信息化时代的发展

中等职业学校是为社会提供技术人才的重要基地，中职学生是社会发展的骨干力量。在中等职业学校，尽管有相应的教学任务，但是大多数中等职业学校注重的是学生的技能训练，而忽略了音乐素质的培养。

艺术音乐课是一门以学生参与艺术学习、欣赏艺术作品、实践艺术活动为主要方式的，将艺术门类、艺术专业的特点结合起来的综合性课程，是实现美育、培养高素质技术人才的重要途径。中职学生思想活跃，接受新事物的能力较强，喜爱各种类型的音乐，对创新有强烈的追求，渴望被认同，渴望展现自己。许多中职学校的音乐教师，都会教学生一些关于乐理、键盘、声乐的知识，以及流行的歌曲。传统的教学方法、机械地训练，在一定程度上导致了教学手段陈旧、方法单一，使音乐课堂显得单调乏味，缺乏对学生的文化品味和审美能力的培养。……