小学一年级语文课堂阅读能力的培养措施

寇锦荟

摘要：小学是我们接触语文学科的最初时期，是我们与语文相识相知的时期，因此，把握这一关键时期是非常重要的。俗话说得好，读万卷书行万里路。阅读是我们获取知识的重要手段和重要途径，对于学生来说，阅读有利于积累词汇，提高写作水平，可以发散学生的思维，帮助他们开动脑筋，积极思考，学习自我分析问题和解决问题，从而树立正确的主体意识观念。由此，培养良好的阅读能力是必要的，这就需要从初期的学习开始抓起，老师要抓住学习语文起步阶段，在教学过程中，要不断地创新教学方法和理念，采取合理有效的措施，培养学生们良好的阅读能力。不断地扩充他们的知识面，不断积累，开拓他们的视野，促进学生的全面发展。

关键词：小学;语文;阅读能力;措施

引言

如今，电子产品是这个时代的特别代表物，手机、电脑等的智能电子产品已经普遍了家家户户。这也导致了一个现象的发生：很多学生过度依赖于手机，减少了对书籍的阅读，而且学生对学习的兴趣也逐渐降低。然而，课堂教学起着关键作用，通过课堂教学，教师把阅读的技巧和方法教授于学生，注重对文章的理解和分析，深入理解文章，把握重难点，还有课外拓展知识面，这就需要提升教师们的教學能力和综合素养。

一、培养阅读能力的必要性

小学语文的阅读是我们语文知识的重要部分，而且小学是学生开始完善阅读能力的时期，阅读能力的培养有助于他们提高整体的语文水平。……