足球文化推动中小学校园足球可持续发展

张海利　潘晓山

中图分类号：G843   文献标识：A     文章編号：1009-9328（2022）05-171-02

摘  要  校园足球是我国足球运动发展的重要组成部分。校园足球与发展环境、政府重视、师资水平保障有很大的关系。构建中小学校园足球有利于提升学生足球技能、身心健康、学校品质等重要意义。本文提出了建设中小学校园足球的五条路径。

关键词  校园足球文化  中小学  可持续发展

足球运动是一项参与人数众多、对抗性极强的集体运动项目，悠久的发展史赋予了它丰富的文化内涵，受到很多青少年的喜爱。在教育部门的大力号召下，我国足球运动的发展，迎来了机遇，但同时也是挑战。校园足球的具体发展在几年之后，并没有得到与最开始的预期相同的结果。接下来，本文将会就校园足球文化问题，分析其文化内涵、影响以及使中小学足球获得可持续发展的相关措施。

一、校园足球文化的内涵

文化是人类所特有的一种属性，它是人类从古至今在不断的社会实践当中得到的所有精神、物质的总和，其包含的内容异常丰富，外延也相当广泛，可以包括风俗、道德、法律、艺术、价值观、社会形态等。

同样，对于校园文化，可以通俗的理解为：在我国特定的教育环境下，中小学校园当中由全体师生所形成的学习、生活、娱乐、管理等一切精神和物质的总和。但是，与一般的文化属性相比，校园文化因为人员构成的特殊性，虽然也同一般的文化属性有共通之处，但也拥有自身的独特之处。……