龚胜琴
多数孩子行动的偏差来自于他们“早期人格”问题,但是在这时期家长往往要么存眷的是孩子的技能训练,我们会给孩子报各类各样的培训班,钢琴,舞蹈,轮滑,游泳,跆拳道,英语......太多太多,却对孩子习性的养成存眷的很少,要么是顺其自然,觉得大了就好了,但是事实却不是这样的,孩子小小年纪就已经带上了眼镜,对待怙恃的态度也极端不尊重,
其实中国前人很是重视“人的心灵”教育,四书五经均乃儒家为医人心而立之方.为蒙以养正、扶正固本,才干养孩童之浩然正气.孩子在未来成长进程中,身和心健全稳固,才干拥有强大的抗搅扰能力.因而在中国茶艺的熏陶下,再配合2500年传统文化的巨大力量,在幼童内心播下正能量的种子,让孩子的智慧萌芽,通过国艺茶道的教授方法,浸润孩童心灵,帮忙孩子长成参天大树.
中国素有礼仪之邦之称谓,茶文化的精神内涵便是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯,与中华的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的文化现象,也可以说是一种礼节现象.礼在中国现代用于定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非.快节奏的生活使得现代人的心态变得暴躁,而品茶需要我们细察细品,需要以一种平稳的心态对待,这种心境是现代人所缺少的.
中国茶艺由于深深融会了中国传统文化的精神内涵,有中国茶道精神为思想指导,所以道心文趣兼备,从内涵上看,文质偏重……