小学班主任教育教学管理

曾淑芬

摘要：小学阶段的学生总体上都比较小，他们的学习积极性比较低。班主任除了履行日常工作之外，也要对全班的教学工作开展状况进行管理。在对班主任的教育教学工作进行分析的基础上，进一步明确班主任在教育教学中应承担的责任，以及如何有效地实施班主任的教育教学管理，以达到更好地促进学校整体的教育教学质量。

关键词：小学班主任;教学管理;职责;要求;有效策略

引言

小学是义务教育的开始，也是培养学生优良品格的关键时期。小学班主任工作以教育教学为中心，对其进行合理的分析，不仅可以为学生创造和谐的教学氛围，也可以促进学生在课堂上的学习兴趣。能更好地促进学生的全面素质的提高。在教育教学中，班主任应积极改变传统的教学管理观念，并结合班级的具体情况，针对学生的个性和行为特点，进行科学、有序的教学管理。通过培养学生的人生价值观，促进了小学教育的管理效率提升。

一、小学班主任教育教学管理的主要职责

1.开展班级管理工作

在小学教育教学中，学生的课堂纪律问题始终是一个重要的问题。班主任不仅要关注学生的学习，还要监督学生的日常饮食，中午休息时，要严格遵守学校的作息时间安排。让校方和家长可以放心地把自己的孩子托付给班主任，让他们有一个安全的学习氛围。在加强对学生的纪律管理的同时，也要加强对学生的心理教育。不同的学生在不同的情况下，其理解力和心理素质存在着差异。……