家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究

杨汝伟

摘要：如何使儿童更好的融入集体生活，成为父母和老师所关注的问题。有良好的行为习惯可以使儿童更好地融入集体生活，而儿童的行为习惯的形成主要是在家里和幼儿园。《幼儿园教育指南》指出，在幼儿园中，家庭是幼儿园最重要的合作伙伴，是培养孩子良好的行为习惯的关键。从当前的状况来看，家庭和幼儿园这两个要素并不是很好地结合在一起。發现家庭协作对儿童养成良好的行为习惯有哪些影响，并找出其成因。这样可以使父母与教师共同努力，使其养成良好的行为习惯，从而使其健康成长。

关键词：良好行为习惯;家庭;幼儿园;合作

前言

在幼儿教育中，家庭是一个非常重要的合作伙伴，因此，要让孩子们形成良好的行为习惯，必须要有家庭的配合。当前，家庭与幼儿园之间的关系尚未充分结合。在培养儿童的良好行为习惯时，必须认识到家园合作中的问题。通过对问题的成因进行剖析，并提出相应的对策，使教师与父母之间可以进行交流。养成良好的行为习惯，形成合力，推动儿童的健康成长。

一、家园合作培养幼儿良好行为习惯意义

在日常工作中，我们不难看出，养成良好的行为习惯的儿童，会与他人交流，会发现问题，会处理问题，会自我照顾，并养成良好的生活习惯。教师一直致力于培养学生的良好行为习惯，但是，这种习惯并非一朝一夕形成，而是需要家长的支持与坚持。培养良好的行为习惯最好的阶段是儿童早期，儿童的主要活动是在家和幼儿园。……