基于新高考的高中语文教学策略探讨

杨丽民

摘要：随着高校招生制度的变革，“3+综合”的招生制度逐渐转变为“3+6选择3”。从高考的各个阶段来看，语文课程在我国的教育中占有越来越重要的地位。因此，高中语文教师应采取行之有效的教学手段，使其在高考期间更好地进行学习与沟通。本文论述了新形势下如何提升高中语文教学质量的若干措施。

关键词：高考改革;高中语文;应对策略

引言：

随着我国高等教育的不断深化，高校的招生制度也发生了一些变化。语文的比例增加了，学生的注意力也得到了提升。在新的高考改革背景下，语文老师要调整教学策略，使学生在高考中更轻松、更自由地应对。

1、强化高中语文传统教育

纵观中国近几年的高考试卷，可以看出，语文高考的考题一直都是我们民族的优良传统。我们国家的传统文化有着悠久的历史，它在我们国家和世界上都有着举足轻重的作用。但是，现在的年轻人对于我们国家的传统文化知之甚少。随着我国对外交往的不断深入，外来文化也在一定程度上影响着我们的民族传统。所以，高中语文教师肩负着弘扬民族传统文化、继承传统文化的重任。在高中语文课堂上，教师要把传统的文化知识巧妙地融合进去。在学习过程中，教师要充分挖掘和利用中国的语言资源，适当地将传统文化融入到课堂教学中，让学生在学习过程中更好地了解中国传统文化。

舉例来说，劝学”就是一本关于学习的重要论述，并且使人们能够用正确的态度和方式去学习。……