初中体验式德育活动课的开发与实施

刘志东

摘要：體验式的德育教育也就是以组织和指导学生在实际操作的过程中，把基本的为人处事道理转化为健康的心理个人品德，并转化为个人良好的行为习惯的一个过程。主张回归生活，在日常生活中让学生亲身体验，让他们健康的成长。对此，学校应该积极地组织开展相关的德育活动，其教学内容要根据学校的具体情况，来进行开展体验式的课程，以及多种形式的主题活动。不仅如此，还要整合学校当中的相关德育资源，创新鼓励评价方式，让学生在体验的过程当中可以有所成长，并逐渐养成良好的习惯，优化自身的品格，从而让学生健康的成长。

关键词：初中体验式教学;德育活动课;开发

深化德育改革，在一定程度上提升德育教育的实效性，是社会的共同要求。而体验式的德育是指重点以学生为主体，尊重每个学生的个性发展状况，尽可能的满足学生个人基本需求，然后，在这样的前提下，初中教师要为学生创造现实情境，或开展一系列相关的德育教育活动，让学生在体验的过程当中感受到道德的含义，并提升学生的道德感知能力和行为，并将具体的工作落实到道德教育的工作当中。因此，在初中教学的过程当中，有效开展体验式德育活动，是现阶段应该首要解决的问题。对此，教师要引起重视。

一、丰富体验式德育活动课程的内容

众所周知，初中阶段是学生养成良好思想道德品质和行为的关键时期，但由德育教育目标来说，对学生的德育教育目标比较匮乏，而且教学形式也比较陈旧，这些类似的情况，都会让学校当中的德育教育缺乏一些生机与活力，也很难顺利开展相关的教学活动，导致体验式德育活动课程的成效比较差。……