浅谈新课程下的小学美术教学的有效性

赵文琦

摘要：美术是小学美术教学中的一项重要内容，美术教学是培养学生的美术文化与创作的重要课程。美术教学中的创新教学方式与手段是培养学生学习兴趣、提升教学质量的重要手段。很多小学的教学模式僵化，教学兴趣不足，导致美术教学效果差。所以在素质教育的大环境下，如何开展创造性的教学，已成为基础美术教育工作者面临的一个重大问题。

关键词：新课程;小学;美术;教学方法

前言

在小学教育中，学生的各种能力都处在一个发展的时期。所以在教学过程中，要有老师的指导，才能使学生体会到美，欣赏美，珍视美，使其体会生命之美，然后把握生命之美。为了培养学生创造美的能力，教师要用有效的教学方式和方法去提高学生的学习兴趣，从而提高他们的学习能力。所以教师要全面地培养和调动学生的兴趣，使其兴趣向个性化、高水平发展，从而形成健康、美丽的感官和审美能力。

一、新课程理念的内涵

新课改是顺应当今我国中小学教育发展的宏观思想，顺应了当今时代发展需要的人才素质的转变。它的核心思想包括：第一，注重学生的主体地位，尊重个体差异，注重学生的全面发展。其次，注重综合、注重人文、注重科学，树立全面的课程文化观念;三是要构建与素质教育相匹配的健全评估体系。第四，注重实用，重视实际运用。小学美术是当前艺术教育的前沿学科，必须积极落实新课改的思想，及时调整和创新教学方法，注重提高小学生的综合素质。……