新时期幼儿教育改革的新观念研究

陈技

摘 要：随着时代的发展，素质教育越来越受到人们的重视。在新时期之下，幼儿教育也应当积极进行教育改革，不仅要在教学设备等硬件设施上进行完善，也要在教学思想与教学方法上进行积极创新和变革，与时俱进，这样才能为培养出德智体美劳全面发展，能够适应时代变化的综合型人才，奠定良好的基础。本文对新时期尤为教育改革的新观念，进行了详细的探讨。

关键词：新时期;幼儿教育;改革;新观念

引言

幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分之一，它对于帮助幼儿建立正确的价值观念、养成良好的行为模式，形成健康的性格特征，有着重要意义。为了提升幼儿教育的有效性，帮助幼儿得到全面健康发展，幼儿教师必须要积极转变教学理念，不断探究新颖而高效的教学方式，制定与幼儿实际状况相符的教学内容。另外，教师还应重视家庭教育的重要作用，做好与幼儿家长的沟通与配合，与其一同做好幼儿的教育，家校共育，来帮助幼儿全面发展，健康成长。

一、注重对幼儿进行引导和启发，发展多方面能力

幼儿阶段的孩子，正处于各种能力发展和习惯养成的关键时期，因此，幼儿教育的重点并不是对幼儿进行知识的传授与技能的学习，而是应当对幼儿的语言运用、动手操作等能力进行启发与培养，帮助幼儿形成正确的价值观念与良好的性格与品质。但是在当前的幼儿教育当中，很多幼儿教师却对此存有认知偏差，觉得对幼儿的教育就是对孩子进行看管照顾、维护秩序以及传授知识。这样，会在很大程度上扼杀幼儿的天性，对幼儿潜能的激发很不利，甚至还会使幼儿的身心造成一定程度的伤害。因此，幼儿教师必须要及时改变自身的教学理念，要通过对幼儿的正确引导和启发，来促使其各方面综合能力的发展。

二、注重孩子的成长规律，因“期”施教

教师在对幼儿进行教育教学的过程中，一定要注意充分了解幼儿的认知与成长规律，并尊重孩子的成长规律，因“期”施教，采取与幼儿各方面能力和兴趣爱好相符的教学方式，制定与其相契合的教学内容，以有效激发幼儿对学习的积极主动性，发挥幼儿的主体地位，为其今后的学习与成长，奠定良好的基础。

例如：幼儿教师可针对幼儿爱玩、喜欢有趣事物的特点，来对幼儿的教学活动设计过程中，适当增设游戏项目，让游戏成为教育的媒体。但这一过程一定要注意，保证游戏具备一定的科学性与启发性。游戏教学具有很大的优势，一方面，可以很好地培养幼儿的观察力。因为在游戏的过程中，幼儿会全身心地投入其中，自身注意力会高度集中，会为了取得游戏生理而仔细观察游戏当中的其他人，对于提升其注意力与观察力有很大的帮助;一方面，能够激发幼儿的想象力。因为在开展游戏的过程中，存在着多种多样的变化情境，幼儿会在游戏的过程中，将自己之前所积累的游戏经验进行应用，发挥自身的想象力与逻辑思维能力，想方设法满足游戏中的需求;另一方面，游戏教学还能很好地提升幼儿的人际交往能力。因为，在游戏的过程中，幼儿会与其他的小伙伴进行交流与合作，这样就自然而然地会提升幼儿的人际交往能力和与他人的协作能力，并学会尊重他人，有利于幼儿健康发展。

三、重视家庭教育，开展家校合作

很多家长觉得教育是学校和老师的事情，因此往往对孩子的教育并不上心，将孩子放到幼儿园就万事大吉了。其实不然，家庭教育对幼儿性格的形成与各方面能力的发展，都有着重要的影响作用，而且这种影响是深远而持久的。家庭教育是不可替代的，它否完善，父母的品质与性格是否良好，对于幼儿的健康成长都具有重要意义。因此，教师应当重视家庭教育，并要与家长进行积极地沟通与交流，借助家长的力量，共同对幼儿进行科学合理的教育，促进幼儿健康发展与成长。

老师在对应尽可能地多与幼儿的家长进行沟通，因为最了解孩子的永远还是其父母。通过与家长们的交流和互动，教师能对幼儿的性格特点、爱好兴趣与家庭各方面的管理情况都有很好的认识。除此之外，教师对幼儿生所在的家庭教育氛围和父母们所采取的家庭教育方法也要熟悉也要知悉，只有对幼儿了解得足够深入与透彻，才和发现幼儿身上所存在的问题，从而做出更有针对性的解决办法。

此外，为了提升家庭教育的有效性，教师还应对幼儿的家长开展个性化、灵活化的家庭教育指导。这样有助于家庭教育水平的提升，对于幼儿的健康成长将会产生积极作用。

结语

综上所述，幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分。为了提升幼儿教育的有效性，帮助幼儿得到全面健康发展，幼儿教师必须要积极转变教学理念，不断探究新颖而高效的教学方式，制定与幼儿实际状况相符的教学内容。本文对新时期幼儿教育改革的新观念进行了研究，从注重对幼儿进行引导和启发，发展多方面能力、注重孩子的成长规律，因“期”施教、重视家庭教育，开展家校合作等方面，展开了详细的论述，以供相关人士进行借鉴与参考。

参考文獻

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[2]李艳辉.“互联网+”思维下幼儿教育的改革和创新探究[J].考试周刊，2020（10）：1-2.