绝对自由的魔法世界

2022-07-03 14:25罗彦军
早期教育(美术教育) 2022年5期
关键词:克利保罗魔法

罗彦军

保罗·克利(Paul Klee,1879-1940)出生在瑞士伯尔尼的一个艺术家庭,父母都是音乐老师。耳濡目染之下,克利从小就对文艺很感兴趣。他从小学习小提琴,中学时写过小说和诗,长大后又娶了一位钢琴家做太太。克利最喜欢的作曲家是莫扎特,他还曾为做一个音乐家、画家还是作家、诗人而烦恼。不过最后,克利还是选择了做画家,并最终成为世界级的艺术大师。他的绘画从大自然中汲取灵感,他画现实的东西,但他在平面几何和色彩的处理上与众不同,线条、形状、色块的组合具有奇妙的趣味。

下面就让我们轻松进入克利用幻想和现实碰撞出的魔法世界,去发现保罗·克利艺术背后的人生故事吧!

像孩子一样天马行空地想象

保罗·克利的艺术充满童稚的天真和魔幻,他那变化多端的艺术语言令人眼花缭乱,捉摸不定。这是因为他的思想总是在现实与幻想、听觉与视觉、具象与抽象之间自由往来,就像孩子天马行空的想象一样。

牵根线条去散步

保罗·克利有一双非常灵巧的手:他右手写字,左手画画。他的有些作品看上去像很多线条一根压一根地堆在一起,很好玩,明亮的颜色和错综复杂的图案交织在一起。还有些作品,画面全都是些横七竖八的线条,加上一些颜色,像是彩色的钢琴键,也像大大小小的方砖、细小的点点。保罗·克利是个喜欢用线条在画布上散步的艺术家,在这一片空空荡荡的领地,走走停停,慢慢游历,造就了一个充满生气和活力的世界。

几何图形与色彩的巧妙结合

初识克利,就能看出他是一位几何爱好者。在他的作品中,时常可见方形、三角形、圆形……在克利笔下,这些“平平无奇”的几何图形,总能以一种意想不到的方式结合起来,产生一种奇妙的和谐。对保罗·克利来说,画一幅画可以像盖房子一样,一块接一块地搭建,可以从下面一点点往上堆,就像拼搭积木一样。小方块一个叠一个,搭成一座塔、一幢房子、一面墙、一个人的脖子。方块上面再画个圆圈,可以是太阳,或是一张脸。

重启魔法世界

保罗·克利曾说:“艺术并不是呈现可见的东西,而是把不可见的东西创造出来。”

拥有了艺术表达的能力就像拥有神奇的魔法,他循着自己的内心,从自然、音乐、建筑中汲取靈感,用各种各样的奇异符号,构筑着自己的宇宙。无论是老少皆宜的人脸、如梦似幻的风景,还是努力盛开的花朵……都让我们得以窥见克利那颗童稚、丰富而自由的心,一片如外太空般神秘的领地。

万物皆可入画

保罗·克利的绘画充满幻想,任凭想象力自由飞翔。克利的目光永远驻留在超凡世界和现实世界的中间地带。保罗·克利对儿童画的天真和童趣赞叹不已,并毕生追求儿童画的纯真风格,他的绘画主题里包含了人、兽、鱼、鸟、花、草、树、星星、文字……画的是梦境,或是现实音乐,或是数学自然,或是宇宙作品,充满童趣。在克利的作品中,梦幻般的鸟、鱼、狮,理想化的船,幻想中的花卉,荒诞的禽兽,奇妙的、变化无常的、快乐的精灵,非常神秘而富有灵气,这种属于原始人的精神空间其实和儿童的精神世界完全一致。

是艺术家也是生活家

热爱家庭的克利,在家照顾孩子、烹饪、养猫、整理家务、写作、演奏、绘画,一样不落。他在烹饪方面充分发挥了他的艺术天赋,是一位名副其实的烹饪家。尽管忙碌,在日常生活的琐事里,他享受其中,利用生活中的废旧用品,创作出童话般的作品。为了纪念儿子菲利克斯的九岁生日,克利创作了一些经典的木偶作品,人物形象包括卡通人物、自画像和一些不太知名的角色。

让我们和克利一样,来一场自由的创作之旅

保罗·克利从小就展现出音乐的天赋,可是他偏偏走上了造型艺术这条路。但也正是由于音乐的缘故,阴差阳错造就了保罗·克利艺术创作上的成功。在他的作品里,观者可以很明显地感觉出强烈的节奏感,点点和线条在他的画笔下都已化成了音乐的音符,只要仔细看,用心体会,就仿佛有音乐在流淌。下面就让我们和克利一样,一起用线条来散步吧!

1. 材料准备:水彩笔、小玩具、一张纸。

2. 把小玩具任意倒在纸上,也可以随意摆放。

3. 准备好音乐,让画笔随着音乐的旋律与节奏在画面上开始散步。记住,笔不能离开纸面。

4. 走一走,停一停。走迷路了,可以直接跨过去。

5. 可以请别的颜色也出来散散步,且散步的路线可以不一样。

6. 在线条隔出的形状中,涂上你喜欢的颜色。

创作提示:

1. 你喜欢散步吗?听着音乐散步会是怎样的感觉?选一首你喜欢的歌或乐曲,跟上它的节奏开始用线条在纸上散步。

2. 散完步,路上看到什么风景有哪些颜色,按照你所想的涂出来。

孩子眼中的世界,其实也是各种符号和象征的图形,所以孩子对克利的图形世界是能够接受,并愿意和它们亲近的。我们可以将克利作品中的图形,分解成许许多多的个体符号,将图形放大,涂色,悬挂于屋内,组成一个不可思议的神秘的克利图形空间,让孩子们在其中嬉耍、游戏、观察、体验。非具象的符号冲击着孩子们的心灵,映入孩子们的脑海,让他们在游戏、玩耍中表现出自己心中象征性的宇宙世界。

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参考译文
丛林狼孩子毛克利