高分辨X射线衍射仪在材料物理专业实验教学中的应用

刘亲壮，李浩哲，李 兵，张永兴

(淮北师范大学 物理与电子信息学院，安徽 淮北 235000)

深入贯彻全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，全面提高人才培养能力，促进本科教学改革和课程建设，是当期一个时期高等学校教育工作的重要任务。[1-2]“实践出真知”，为了加强理工类学生所学专业课程的实践性、提高学生的创新能力，高等院校应当对实验教学环节给予足够重视。[3]淮北师范大学材料物理专业属于理论性与实践性较强的学科，该专业旨在培养能够从事材料研究、材料设计及应用等方面的高水平专业人才。因此，发挥专业实践教学对课堂理论教学的促进作用，对于培养本专业学生动手动脑能力、提高学科教学质量具有深远意义。本文结合淮北师范大学材料物理专业教学条件与现状，分析探讨了高分辨X射线衍射仪在实验教学中的具体应用。

1 材料物理专业实验教学内容及特点

材料物理专业的培养目标是培养具有良好政治素质和道德修养，有扎实的材料物理理论知识和较强实验技能，能在材料学、微电子、光电子、信息技术及其相关领域中从事科研、教学、研发、工程技术及管理工作的高级专门人才。因此要求学生掌握数学、物理、材料科学等方面的基本理论和基本知识。该专业要求学生有较强的科学研究能力、实际工作能力、创新能力。因此在开设的实验教学中要注重培养学生的创新能力，加强学生实践和创新能力训练。……