涂雨晨
摘要:随着社会经济的发展,我国对现代人才英语专业素养的要求越来越高,企业对英语专业人才的需求也发生了很大变化。面对全新的人才培养形势,高校应以企业需求为导向,积极探寻更为先进、高效的大学英语教学方法,创新大学英语教学模式,促进学生英语专业素养发展。文章基于企业需求,简要分析如何推动大学英语教学创新。
关键词:企业需求;大学英语;交际能力
在全球化和现代化进程日益加快的背景下,英语交际能力成为现代人才必须具备的语言素养。为此,我国高校纷纷开设了大学英语课程,以便学生今后更好地适应社会发展。但受限于传统教育思想,在大学英语教学中,教师会将教学重心放在课本理论知识的传授上,忽视了学生语言实践、文化素养和跨文化交际能力等语言综合素养的培养,导致学生难以均衡发展,不能很好地满足社会对人才的需求。
正因如此,教师必须及时更新教学理念,以企业需求为导向,创新大学英语课堂教学模式和方法,促进学生英语综合素养的发展,提高学生的社会适应能力,进而为我国社会经济发展输送更多高质量、高水平的现代专业人才。
一、企业需求导向下大学英语教学存在的不足
(一)教学内容实用性不强
实用性不强是大学英语教学存在的主要问题。在新时期下,企业对人才的语言实践能力提出了更高的要求。当前,大学英语教材内容比较贴近社会科学类,这类内容虽然能帮助学生扩充英语词汇、积累文化、学习人文知识,但是缺少对学生英语实践技能的培养,这显然与企业的用人需求是不符的。……