在小学英语教学中提升学生听说能力

王丽

在日常英语教学模拟练习的各阶段中，英语听说一直是教学实践中的难点，也是重要部分。其核心目标是培养出高素质的全面发展型人才，而不是只知道学习理论却不懂得实践的人。如何真正有效培养和提高小学生的英语听说能力呢？

在强调培养核心素养的前提下，教师可利用多种方法培养和提高学生的英语听说能力，如小组合作、情境教学、多媒体教学、游戏教学等。值得一提的是，教师结合实际情况来进行教学，不仅可以寻求到最优的教学方法，也可以使教学效果最大化，真正提高学生的英语听说能力。

在核心素养的主题下提升英语听说能力

核心素养体系的建立，离不开教师多种多样的教学方法、先进的教学理念，以及学生在新时代必备的适应自身终身发展的能力和优秀品格，这都是核心素养的必备条件。核心素养的九大要素是相互依存、相辅相成的。教师要结合不同的学科来进行实际教学，这样才能体现各学科的独特价值。

单从英语这一门学科的教学来说，包含了人文和工具两种方向。这决定了英语教育中的核心素养分为学习、语言、文化、思维四个方面。小学阶段是培养一个人综合能力和核心素养的重要阶段，在核心素养的主题下培养学生英语听说能力是重中之重。

提升学生英语听说能力的方法

教师应当给学生营造良好的英语环境，激发学生对英语听说的兴趣。小学生在学习英语新课的过程中，不仅要复习以前学习过的知识，还要运用外界环境刺激主动接受新知识。……