校庆
- “120万买校庆特刊”值不值
自然》）杂志刊登校庆特刊宣传稿一事引发广泛关注。据报道，除南京大学外，国内多所高校也曾于校庆时，在Nature杂志上发布周年校庆纪念专版。此事引发网友热议。向世界传播成果、展示形象——一家高校能被世界顶刊接受这种大幅“刷存在”的方式，本身就已经表明其获得了一种认可。而通过这种国际高端宣传渠道，不仅能加强国内高校的海外传播能力、提升学校的国际影响力，同时也会带来现实可见的正面收益。提升辦学质量才是最好的校庆宣传——作为一种纪念活动，校庆可以勾起师生对学校的美
文萃报·周五版 2022年2期2022-03-22
- 校庆背景下高校公共艺术实践分析
公共艺术建设作为校庆活动的重要组成部分，需要满足庆典与校园文化的双重诉求。本文总结庆典下的校庆核心内容，结合山东科技大学历史文脉特点，提出校庆公共艺术建设的基本策略，并在山东科技大学校园中进行理论与实践分析，落地一批具有庆典意义的校园公共艺术作品，旨在有效促进校庆活动良性发展。关键词：校庆;校园公共艺术;集体记忆;文化性;参与性中图分类号：C40 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）16-00-020 引言“校庆”一词在《辞海》中的定义
艺术科技 2021年16期2021-10-21
- 后疫情时代举办校庆活动的几点思考
门大学100周年校庆专项赛的通知》。厦马延期是我国疫情防控大背景下各类管控举措的一个缩影，据统计，仅2021年1月全国就有近十场马拉松赛事延期或取消。此次厦马中我校的百年校庆专项赛，学校许多同志投入了巨大的热情和精力，凝聚了很多心血，相比之下，厦门市损失则更大，前期各项准备工作已就绪，数以千万计的人力物力已经投入，开赛前两天做出这样的决定，厦马组委会实在情非得已，但也是慎思熟虑，毕竟再大的遗憾，再大的损失同国家疫情防控需要相比，都是小问题，局部的困难跟全局
速读·中旬 2021年1期2021-07-28
- 校庆的价值与形式
所学校都有自己的校庆日。对于大多数学校来说，一般把学校正式成立的那一天设立为校庆日，主要是为了纪念学校的诞生。在这一天，学校通过邀请校友、宾朋、领导、友好学校来参加校庆活动，分享学校的办学成果，营造良好的社会影响，获得更多的支持，激发老师们的干劲等等。校庆对于学校的发展都有哪些价值、功能？在实际办学中，校庆活动又该如何设计，做什么取舍以充分发挥其作用？这些是值得每一位校长思考的。校庆的价值价值是客体对于主体具有积极意义，能满足人、组织、社会的某种需要的效益
河北教育(综合版) 2020年1期2020-12-30
- 匠心教育二十年 桃李年华谱新篇
校发展，以二十年校庆为契机，继续发扬艰苦创业的优良作风和精益求精的工作精神，勇攀高峰，再创辉煌！[关键词]校庆；华诞；创业；辉煌尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：大家上午好！在这火热的六月，在全国上下喜迎新中国成立七十周年的喜庆日子里，我们蓝天教育集团迎来了二十周年华诞。首先对各位领导、各位嘉宾拨冗莅临庆典大会，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！今天，我们欢聚在美丽的蓝天校园，共同庆祝蓝天教育集团创办二十周年。抚今追昔，二十年栉风沐雨，二十载春华秋实
教书育人·校长参考 2020年2期2020-03-02
- 当代中国高校校庆标识的主要表现形式与趋势研究
100083）校庆是高校提高社会影响力和办学声誉的重要契机，它有助于高校梳理历史、展示综合实力、扩大品牌影响力。校庆标识承载大学的历史积淀和人文精神，呈现新的教育理念和办学特色，展现喜庆热烈的校庆文化。标识作为一种视觉传达的图形符号，一般可分为文字类、具象类、抽象类共三大类。经调研发现，大部分高校校庆标识为了展现人文感与历史感，主要以文字表现和具象表现为主。其中，文字表现主要以汉字和字母为主，具象表现主要以融合校徽、特示图案、建筑的图形为主。主要的表现形
大众文艺 2019年18期2019-01-29
- 北大校庆日为何是5月4日
何北京大学现在的校庆纪念日确定为5月4日呢？事实上，根本的原因在于——北大与五四运动非常密切的联系。北京大學是五四运动的发祥地；五四时期，北大是中国新文化运动的中心，是马克思主义和科学民主思想在中国传播的最初基地。把北大校庆日更改为5月4日，不仅纪念北大建校，也是纪念五四运动；北大校庆，传承的不仅是北大精神，肩担的不仅是高校的责任，还传承着五四精神，肩负着新时期弘扬五四精神的重任。国内知名大学的校庆日与成立时间不一致的不止北大，临近校庆的几个大学也是如此：
意林·作文素材 2018年13期2018-08-14
- 校庆去“三浮”华丽在深处
大柔【摘要】大学校庆之“浮华”表现在醉心于讲排场、搞攀比；校庆之“浮躁”表现在一些大学把校庆看作名利场；校庆之“浮浅”表现在只顾一味跟风。校庆要办成承前启后、开放办学的新契机；办成沟通内外、凝心聚力的新途径；办成合作共赢、再创辉煌的新起点。【关键词】大学校庆 文化内涵 去“三浮” 【中图分类号】G647 【文献标识码】A校庆是大学文化传承的重要载体，是大学文化记忆的重要形式，是大学文化创新的重要契机。当前，一些大学的校庆模式化色彩比较明显，甚至将校庆当作“
人民论坛 2018年4期2018-03-26
- 浅析校园文化的视觉表现
将川农110周年校庆文化以多样化的视觉语言形式表现出来。校园导视手册是一种具有纪念意义的物品，可以有效宣传和提升高校的视觉形象，对校园文化建设有着重要的作用和意义。关键词：校园文化；视觉文化；校园导视手册；校庆一、校园文化校园文化是青年学生在校园里进行的一些特有思维和行为的群体活动，体现在学校所具有特定的精神环境和文化气氛，还有制度以及物质文化。它是教育成果的重要展示，也是社会文化的重要组成部分。校园文化是学校发展的灵魂，是展示学校形象、提高学校文化素质的
魅力中国 2017年23期2017-10-14
- 大学校庆拼什么
，浙大120周年校庆。浙大为了这个校庆也是拼了。纽约帝国大厦一般只为本土的名校亮灯。2009年曾为英国剑桥大学800周年校庆亮灯。而今年的5月21日，应浙江大学北美校友会大纽约分会之邀，帝国大厦将亮起“浙大蓝”，为浙大校庆献礼。这也是帝国大厦历史上首次为中国内地大学亮灯。在此之前，浙大获校友捐赠11亿，破高校单笔捐赠纪录。一个首次亮灯、一个最大单笔捐款，成功地将浙大推到风口浪尖，完美诠释了校友的能量级别以及与母校的情感粘度。之后的大学校庆，该怎样庆出新高度
齐鲁周刊 2017年19期2017-06-02
- 大学校庆何以频现“强捐”怪象？
刘尧校庆捐款的初心是献爱心，但大学校庆何以频现“强捐”现象，不仅无理无据，也有悖大学精神。大学要清醒地认识到，让在校师生参与校庆，最重要的是激发其荣誉感和自豪感，而频现“强捐”的做法只能适得其反。在40周年校庆来临之际，商洛学院要求在校师生向学校捐款，坚持自愿原则，不分等级，不设上下限，3元5元都可以，但在执行过程中变成了“强捐”。这一消息在网上传播后，迅速引发了社会对大学校庆何以“强捐”的广泛热议。大学获得捐赠是指大学获得社会各方，包括法人实体、自然人等
河南教育·高教 2017年1期2017-04-12
- 对校庆档案管理的一些思考
乐清市柳市中学）校庆活动是学校一项涉及面广和重要的大型综合性活动，校庆活动具有重要的纪念意义。因此，充分认识校庆档案的特点，明确校庆档案的收集范围，研究校庆档案的管理工作，对于做好开展周年庆典活动具有重要的借鉴意义。一、校庆档案的特点校庆档案是指在校庆活动中直接形成的，能够作为历史记录保存起来以备日后查考的文字、图像、声像、实物及其他各种形式和载体的材料，是校庆活动的真实记录，其产生贯穿于校庆全过程。它的价值及其在校园文化建设中的重要作用越来越受到人们的关
档案管理理论与实践-浙江省基层档案工作者论文集 2017年0期2017-02-15
- 决定大学声誉的不是年岁而是实力
有几所大学在举办校庆活动。放眼全国，这个月举办校庆活动的学校还有更多。为什么要举办校庆？或者说，举办校庆的意义是什么？应该看到，高校是文化机构，不是商业机构，更不是政治机构，所以，从逻辑上来讲，校庆的意义也就主要集中于文化层面：通过举办校庆活动，回溯过去，观照当下，完成对大学使命的重新确认或构建，打造高校师生文化与身份上的认同。这种校庆传统，源自西方，实质上是中国近代化的过程中学习西方的产物。自晚晴以降，在欧风美雨的影响下，中国教育发展模式模仿欧美。回溯历
世纪人物 2016年12期2016-12-05
- 谈校庆
校比作人的话，则校庆便譬如人之过寿。一个人过九十寿诞了，儿孙们欢聚一堂举杯庆贺，共享天伦之乐，其乐也融融。那么，一所学校过生日，谁又是主体呢？当然是老师、学生与校友了，他们便是学校的“寿星”，校庆便是提供一个机会与场所，让他们来聚拢欢庆，如此而已。最近一段时间，身边的几所中学，便先后举办校庆，从各种途径，我也听到一些关于校庆的传闻。比如A中学，校庆的重点，是寻找并邀请身居高位的校友，借此良机，再邀请下面其他领导来参加校庆。其中一校友为市里的领导，让他们打听
杂文月刊 2016年4期2016-02-11
- 充分重视 把握规律做好校庆档案征集整理工作
各种形式、规模的校庆纪念活动，总结百年办学经验，探索未来发展模式。以中国人民大学为代表的一批高校，尽管创办于新中国成立后，建校历史不甚久远，也普遍把周年校庆视为宣传、凝聚、引领的契机，深化人才培养改革，推进校园建设，宣传大学形象，全面提升国际性。举办成功的校庆，对于凝聚人心、鼓舞士气、整合资源有着重要意义，尤其是知名高校的校庆得到了社会各界乃至党和政府的高度关注和积极评价，对于推进高等教育发展改革、建立现代大学制度产生了深远影响。一、充分认识校庆的特殊意义
办公室业务 2015年12期2015-12-04
- 站在游小百年发展的节点上
年恰逢游小的百年校庆。“游小的百年校庆什么时候举办？”在游小工作过的老领导关心地询问。“我在游小度过了最美好的童年，真希望在百年校庆的时候回去看一看！”知名校友惦记着母校的百岁诞辰。“听说游小是百年老校，她的教育方式会不会跟不上时代需求？”不了解游小的家长，有这样的疑问。……一时间，百年校庆对我形成了无形的压力。我该呈现一个怎样的校庆，回应社会对游小的关注？我怎样通过校庆，让游小孩子得到刻骨铭心的记忆？我将怎样勾画游小后百年的发展？我寻找，从游小的每一点史
江苏教育 2014年14期2014-09-27
- 大学校庆的文化再生产功能探析
来百年或五十周年校庆，校庆庆典有日益升温的趋势。这种“盛世庆典”升温的背后蕴藏着一种功利性的办学心态:或为个人政绩、或为敛财、或为攀比。在这种心态下，校庆往往成了按官位财富排名次的高级校友俱乐部。关于校庆理念，“在有些领导眼中，场面不隆重、宾朋不爆满、花费不惊人，似乎就显示不了学校的悠久历史、深厚底蕴”［1］。然而，日益热闹喧哗和花费巨大的庆典却愈加远离大学精神的本质，助推了校庆功利性和行政化的取向，引起了社会广泛的质疑和批评。为此，国家教育部办公厅于20
江苏高教 2014年3期2014-04-17
- 大学校庆异化：表象、危害及治理路径
芸轩 董树军大学校庆是指大学成立的周年纪念活动，具有记载历史、舆论宣传、信息反馈、筹措经费、铸造理念等功能。作为大学发展史上的盛事，大学校庆也是大学加强内涵建设的难得的历史机遇，关系到大学的社会声誉和长远发展。20世纪90年代以来，伴随大学合并、改名、升格和扩招趋势的日益加剧，我国掀起了一股大学校庆热潮。然而，由于定位模糊、监管缺失、功利化和行政化倾向等多种因素制约，我国大学校庆存在一定程度的“异化”现象，饱受社会各界的争议和质疑，如何彰显大学校庆的正能量
大学教育科学 2014年3期2014-03-30
- 不办校庆的牛津大学
举行过一场像样的校庆。一天，当记者為此采访牛津副校长西浦时问：“为什么你们不举办校庆呢？”西浦和蔼地说：“因为我们还没有取得什么满意的成绩，不值得庆祝。”西浦说完，记者感到很惊讶，立马提出疑问：“照校长您的意思，900年历史的牛津大学，培养了7个国家的国王，还有知名的校友弗朗西斯·培根、雪莱等，都不是值得庆祝的？”校长听后，微笑地回答：“是的，这没什么可庆祝的，我们更专注的是学术和真理，那些成功人士更多是靠他们自己的努力得来的。”记者颇感意外，本以为几百位
做人与处世 2014年22期2014-01-17
- 学校召开60周年校庆筹备工作组组长会议
午，校党委书记、校庆筹备委员会主任符宁平主持召开校庆筹备工作会议.校庆工作会务秘书组、学术活动组、文化活动组、宣传新闻组、校史编写组、校友联络组、募捐筹款组、后勤保障组组长及校庆筹委会办公室成员参加了会议.各组长分别汇报了各工作组工作方案的策划拟定思路，分析重点任务的实施困难和存在问题.校庆办就筹备阶段的开展各项工作情况及4月份的工作计划做了汇报说明.校庆筹委会顾问就近期各组要抓紧做好的事项提出了几点指导性意见.会议讨论并初步确定了60周年校庆各项任务进度
浙江水利水电学院学报 2013年2期2013-08-15
- 我经历的麻省理工校庆
迎来一百五十周年校庆，我正好出席哈佛中国论坛，也趁机去“蹭”了一次校庆大会。正在MIT读研究生的刘欢，在带着我参观校园时，问我有无兴趣参加学校的一百五十周年校庆大会，他說他可以搞到门票。我当时有些诧异，马上迎来大庆的MIT校园，根本就没有一点校庆的气氛，没有醒目的横幅，也没有彩色气球，要是在国内高校，校园应该处处都洋溢着欢庆气氛了。刘欢说搞门票，我本来以为难度蛮大，但其实就是在网上下载，每个MIT学生都有权限，当然有具体的张数限制。而学校的校园网，公布了十
杂文选刊 2013年1期2013-02-11
- 利用校庆档案资料 促进校园文化建设
精神文化所构成。校庆档案是高校校庆时校园文化和历史的结合。论述了校庆档案与校园文化建设之间的关系，并对其作用和举措作探讨。关键词：校庆；档案资料；校园文化中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：1673-291X（2012）30-0296-02校园文化是大学师生员工特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等，其本质是一种人文环境和文化氛围，其根本目的是要不断满足师生员工日益增长的精神文化需求。鲜明的特色是校园文化的魅力所在。校庆档案的特色内容，决定了
经济研究导刊 2012年30期2012-07-13
- 校庆“序长不序爵”要成常态
校庆“序长不序爵”要成常态汤嘉琛媒体评论员要办一场“序长不序爵”的校庆，参加者能否转变观念也是一个重要因素——尤其那些位高权重、有钱有势的毕业生，能够淡定地以一个普通毕业生的身份重回母校，也考验着自己的品格。今年5月20日，南京大学将迎来110周年校庆。南大校庆办公室官方微博称：“我校110周年校庆校友接待的一条重要原则是：序长不序爵。”校方表示：不以官衔大小、社会地位排序，体现的是一种尊重，所有在南大学习生活过的校友，在南大面前都是平等的，“我们要办的不
民生周刊 2012年7期2012-04-19
- 王光祈研究与四川音乐学院
)是四川音乐学院校庆70周年之际,编纂的一部关于现代音乐学家的重要文献。本文作者认为,王光祈先生与四川音乐学院本来并无必然的渊源关系,但川音一直以发扬王光祈精神为己任,20多年来,发起、组织了多次王光祈学术研讨活动。《王光祈文集》的出版,不仅全面展现了王光祈先生光辉的一生所取得的成就,也体现出四川音乐学院与王光祈先生之间的密切关系。关键词:《王光祈文集》;川音;校庆中图分类号:J603文献标识码:A文章编号:1004-2172(2009)04-006-03
音乐探索 2009年4期2009-06-02
- Ｏｎｅ Ｈｕｎｄｒｅｄ Ａｎｎｉｖｅｒｓａｒｙ
rsary（百年校庆）. There are many flowers and flags in my school. She looks more beautiful today.About five hundred guests come to our school. Our principal（校长）, Mr. Shen gives an opening speech（开幕辞）. Students and teachers sing and danc
阅读(中年级） 2006年9期2006-09-21