传花
- 击鼓传花
一下，来玩‘击鼓传花的游戏。”同学们听后，欢呼起来。老师示意我们安静，然后说道：“游戏规则是，我闭着眼睛敲鼓，同学们传花。鼓声停止时，花传到谁手里，谁就去抽一张我事先准备好的纸条，并完成纸条上的任务，明白了吗？”同学们异口同声地回答道：“明白了。”第一轮游戏就要开始了，有的同学高兴得手舞足蹈，有的同学兴奋得眉飞色舞。“咚咚咚，咚咚咚”，老师闭着眼开始敲鼓了，同学们紧张地把花传来传去，好像在传一块燙手的小石头。花传到了翟龙秋手里，她刚想传给别人，鼓声突然停了
故事作文·高年级 2023年3期2023-05-30
- 击鼓传花
一个游戏——击鼓传花。游戏的规则是这样的：一个同学蒙上眼睛打鼓，其余同学轮流传花，鼓声停止，花传到谁手里谁就得表演节目。游戏开始了！打鼓的同学奋力打鼓，花朵在我们手中飞舞着，像一枚定时炸弹，谁都不愿意它在自己的手上多停留一分一秒。吵闹中，鼓声戛然而止，同学中传出阵阵欢笑声，我也松了一口气。花传到了一个女同学的手中，她红着脸在大家的鼓励下走上了讲台，背了一首古诗《雪梅》。游戏又进行了两轮，就在欢声笑语中结束了。这次游戏带给了我很多快乐，我真期待下次还可以玩这
小学生优秀作文(中年级) 2022年12期2023-01-20
- 击鼓传花
宣布班会课玩击鼓传花的游戏后，我的心情立刻像外面的天气一样好。同学们排成六排坐在座位上，张老师背靠黑板，用一个笔筒当花，用教棍轻轻敲击黑板当鼓声。声音响起，游戏开始。有的同学好像一点都不担心，有说有笑的；有的同学不说话，一看就很紧张，估计和我一样，怕“花”传到自己手上表演節目吧！“花”从第一个同学手中依次往后传，很快就传到了我前面的罗梦媛手中，她一扭头把“花”传给了我，我飞快地把“花”扔给后面的同学，差一点点，我就要上台表演了。“花”传来传去，传到了牛俊哲
作文周刊·小学三年级版 2022年44期2022-11-29
- 击鼓传花
们玩了一个“击鼓传花”的游戏。游戏规则是老师拿出一束假花，把桌子当成鼓，游戏开始后，老师击“鼓”，当花传到你手上时，你必须摆个姿势，然后再飞快地传给旁边的人，当“鼓”声停止，花落在谁手上，谁就要抽一张任务卡，完成卡片上的指定任务。游戏开始了。老师先把花递给第一排最右边的同学，由他开始传。由于我坐的地方离那位同学很远，所以形势对我来说还是相当不错的。老师一声令下，便开始击“鼓”。那位同学比了一个“剪刀手”后，迅速将花传给了旁边的同学，其他同学都紧紧地盯着那束
小学生作文(中高年级适用) 2022年9期2022-09-27
- 击鼓传花
我们正在玩“击鼓传花”的游戏。习作课上，老师竟然让我们玩“击鼓传花”的游戏，美其名日“热身操”。被传到“花”的同学就要上台表演一个老师指定的节目。“啪，啪，啪……”随着“鼓”声响起，同学们飞速地将手中的“花”传递着。在传递时，接到“花”的同学一脸恐慌，像是手中接到个定时炸弹一样，抬手就把它使劲向旁边扔去。而其他人呢，则紧盯着传递速度仿佛比光还要快的“花”，心脏怦怦直跳。我对同桌说：“我怎么感觉这‘花跟定时炸弹一样恐怖？”同桌说：“可不，不知道啥时候就落到自
课外生活（小学1-3年级） 2022年9期2022-05-30
- 那次玩得真高兴
然宣布要玩“击鼓传花”，我们一听，立刻活蹦乱跳起来。“咚、咚、咚！”鼓被老师敲响了，游戏正式开始！一开始鼓声缓慢，像缓缓流淌的泉水，慢慢地，鼓声越来越急，就像千军万马向我们奔来，花球也传得越来越快，有些同学刚摸到花球，就立刻把它甩向了下一位同学。随着“咚”的一声巨响，鼓声戛然而止，花球落到了黄梓嘉皓手上。在大家的欢呼声中，他大步流星地走上讲台，摇头晃脑地朗诵起了《木兰诗》，他朗诵得很有韵味，我们也情不自禁地跟着朗诵起来。第二个接到花球的是敖君翔，别看他平时
作文周刊·小学三年级版 2022年32期2022-05-30
- 炒“数字藏品”莫忘击鼓传花的教训
乎又在上演着击鼓传花的剧情，重复着“昨天的故事”。所谓数字藏品，指向的是非同质化代币，包含数字图片、音乐、视频、3D模型、数字纪念品等形式。相关平台往往通过限量发行以及编号或颁发证书来保障每一个数字藏品的稀缺性和收藏价值。然而，这只是一种空洞的形式上的保障，缺乏市场价值规律的支撑。炒数字藏品有风险，投资需谨慎。年轻人一定要记住那些击鼓传花的血泪教训，摒弃盲目浮躁的投资心态，一定要警惕数字藏品成为新版“数字鞋盒”。而学校、家庭也应加强对年轻人的关注和教育，引
宁波通讯·综合版 2022年6期2022-05-30
- 平山堂诗词开山之作考
酒令行又尝命坐客传花人摘一叶叶尽处饮以为酒令。舞踏落晖留醉客，歌迟檀板换新声。如今寂寞西湖上，雨后无人看落英。[1]就诗句及自注来看，此诗与平山堂无关；但人们却因一则宋人笔记认定此诗场景就发生在平山堂。这就是宋人叶梦得的记载：欧阳文忠公在扬州作平山堂，壮丽为淮南第一，堂据蜀冈，下临江南数百里，真、润、金陵三州隐隐若可见。公毎暑时，辄凌晨携客往游，遣人走邵伯湖，取荷花千余朵，以画盆分插百许盆，与客相间。遇酒行即遣妓取一花传客，以次摘其叶，尽处则饮酒，往往侵夜
扬州职业大学学报 2022年4期2022-02-26
- 炒“数字藏品”莫忘击鼓传花的教训
乎又在上演着击鼓传花的剧情，重复着“昨天的故事”。所谓数字藏品，指向的是非同质化代币，包含数字图片、音乐、视频、3D 模型、数字纪念品等形式。相关平台往往通过限量发行以及编号或颁发证书来保障每一个数字藏品的稀缺性和收藏价值。然而，这只是一种空洞的形式上的保障，缺乏市场价值规律的支撑。炒数字藏品有风险，投资需谨慎。年轻人一定要记住那些击鼓传花的血泪教训，摒弃盲目浮躁的投资心态，一定要警惕数字藏品成为新版“数字鞋盒”。而学校、家庭也应加强对年轻人的关注和教育，
宁波通讯 2022年11期2022-02-05
- 玩出习作新“花”样
——四年级上册习作《记一次游戏》教学设计与点评
教师：准备“击鼓传花”游戏中用到的道具。学生：准备统编教材四年级上册、习作本、文具；组成四人小组，每组确定一名小组长。【教学过程】课前：聊游戏，玩“击鼓传花”游戏。（设计意图：“击鼓传花”是传统游戏。该游戏中加入了“摆Pose”这一环节，增加了趣味性，让老游戏有了新玩法。学生课前玩了两次游戏，这为课中习作提供了真实有效的习作内容。）一、明确要求，梳理过程1.结合教材，明习作要求。（1）读提示：同学们，今天我们习作的内容是《记一次游戏》。（出示单元习作要求，
教学月刊(小学版) 2021年34期2021-12-31
- 那朵花是一次极不平凡的经历
玩的游戏叫“击鼓传花”，所谓击鼓传花就是一个人击鼓下面的人传花，重击三下表示快要停止了。等鼓声停止后，花儿落在了谁的手里，谁就要上去表演刘老师指定的歌曲。只见刘老师先是把右手举了起来喊着：“击鼓传花，现在开——”声音从我们耳边刚掠过却又掠了回来，一直重复着：“开——”，于是同学们越来越紧张了，有的同学目不转睛地看着刘老师和第一个拿花的人;有的同学一直攥着衣袖，手里都出汗了;还有的同学坐得端端正正的，脸上毫不在意，可心里比别的同学都紧张。结果老师说了一句：“
江苏广播电视报·少儿文学 2021年36期2021-11-18
- 一节精彩的游戏课
我记忆犹新—击鼓传花！老师拿来一束花，说要玩一个小游戏，老师说了一下游戏规则：我在上面闭上眼睛打鼓，你们在下面传花。只要我停下来，传到谁的手里，谁就上来表演节目或者回答问题。大家都十分期待，只见老师说开始，同学们手忙脚乱的传来传去，那花在天空中飞来飞去，像是小鸟一样展翅高飞。突然，老师说：“停！”那一束花落在了一位男同学的桌子上，那位男同学笑嘻嘻的走了上去，老师让他表演节目，他表演了一套跆拳道，他表演的特别搞笑，把我和同学们都逗的捧腹大笑起来，最后他抽到了
快乐学习报·教师周刊 2021年2期2021-09-10
- 春来授粉忙
都是忙碌而热闹的传花授粉景象。山岗上的松树也开花了，满树的花把枝头都压低了。它们从早盼到晚，却始终没有昆虫来帮忙。“呜呜呜……”松树既着急又伤心，生怕自己白白开了花。“松树松树别伤感，授粉大事我来帮。”风婆婆赶来了，对着松树枝头“呼呼呼”地吹起風来。无数的花粉随风飞扬，有的落在这棵的枝头上，有的落在那棵的枝头上。不一会儿，整个山岗上的松树都授好花粉。“风婆婆，谢谢您！”松树转悲为喜，对着风婆婆连声道谢。“松树松树别客气，传花授粉我应当。祝你结满大松果，无私
红蜻蜓·中年级 2021年2期2021-09-10
- 一场特别的“击鼓传花”
，就玩——“击鼓传花”。我们兴奋地准备好一个小花袋，其实是一个漂亮的装满五彩缤纷糖果的笔袋;接着把一个透明并带有可爱图案的小水盆倒扣在桌面上，这就是小鼓了;然后用两支笔当作鼓槌（chuí）儿——道具准备完毕。老师开始宣布游戏规则：当鼓声响起，手拿花袋的同学按顺序进行传递，从左到右，一张桌一张桌进行;花袋必须做到“手手相传”，绝不可以抛出去;鼓声停止，花袋停在谁的手中，谁就可以挑一颗自己喜欢的糖果，再为大家表演一个小节目。聽完了游戏规则，同学们跃跃欲试。游戏
小雪花·小学生快乐作文 2021年3期2021-05-17
- 玩出习作新“花”样
教师：准备“击鼓传花”游戏中用到的道具。学生：准备统编教材四年级上册、习作本、文具;组成四人小组，每组确定一名小组长。【教学过程】课前：聊游戏，玩“击鼓传花”游戏。（设计意图：“击鼓传花”是传统游戏。该游戏中加入了“摆Pose”这一环节，增加了趣味性，让老游戏有了新玩法。学生课前玩了两次游戏，这为课中习作提供了真实有效的习作内容。）一、明确要求，梳理过程1.结合教材，明习作要求。（1）读提示：同学们，今天我们习作的内容是《记一次游戏》。（出示单元习作要求，
教学月刊小学版·语文 2021年12期2021-01-18
- 一封寄不出的信
地来了一场“击鼓传花”，在沸腾的教室中，你也欣喜若狂。游戏开始了，激昂的音乐，推着那朵“花”往后传，也推着你忐忑的心。啪！音乐停了，那朵“花”从天而降，正砸你面前。在同学们的起哄声中，你忐忑不安地上了台。“表演一个才艺吧！”老师笑眯眯地看向你。你脑袋里冒出两个小人开始争吵——A：要唱歌吗？这是一个很好的机会！B：算了吧，平时都不敢哼几句……时间一分一秒地过去，有几次歌词都到了嘴边，却又在下一秒咽了下去。全班都沉默了，冷场的你尴尬地站在台上，一动不动。这时，
课堂内外(初中版) 2021年12期2021-01-17
- 同题擂台
一个游戏——击鼓传花。游戏开始了，花儿传到你手里，你的心情是怎样的？是不是紧张得心儿怦怦跳？花儿传到同学手里时，我们长舒一口气。下面三位同学详细描写了“击鼓传花”的游戏过程，我们一起看看“花落谁家”吧！谁是幸运儿 朱芸萱今天，老师笑着对大家说：“我们来玩击鼓传花吧！”我想：以前我玩过几次，可每次花传到我这里时，鼓声就停下。今天，花儿不会又待在我这儿不走了吧？于是，我开始默默地祈祷起来。鼓声一响起，小李就飞快地把花扔了出去。传到小黄那了，小黄急忙把花丢到了我
作文周刊·小学三年级版 2020年44期2020-12-03
- 击鼓传花
们再来玩一个击鼓传花的游戏吧，你们愿意吗？”大家异口同声地说：“愿意！”游戏开始了，老师拿着鼓槌（chuí）击鼓，发出有节奏的“咚咚咚”的声响，同学们手里的花一个接一个迅速地往下传，当花传到我手上，我就像捧着个烫手的山芋，生怕鼓声停了，轮到自己表演节目。后来花到了李奥萱手里，李奥萱一脸茫然地张大嘴，好像在说：这花怎么在我的手里，我可不要上去表演。这时候鼓声戛然而止，老师让李奥萱上去，同学们的目光一齐投向李奥萱，李奥萱慢吞吞地走上了讲台。老师让她背一首古诗，
新作文·小学低年级版 2020年9期2020-11-11
- 击鼓传花
们再来玩一个击鼓传花的游戏吧，你们愿意吗？”大家异口同声地说：“愿意！”游戏开始了，老师拿着鼓槌（chuí）击鼓，发出有节奏的“咚咚咚”的声响，同学们手里的花一个接一个迅速地往下传，当花传到我手上，我就像捧着个烫手的山芋，生怕鼓声停了，轮到自己表演节目。后来花到了李奥萱手里，李奥萱一脸茫然地张大嘴，好像在说：这花怎么在我的手里，我可不要上去表演。这时候鼓声戛然而止，老师让李奥萱上去，同学们的目光一齐投向李奥萱，李奥萱慢吞吞地走上了讲台。老师让她背一首古诗，
新作文·小学低年级版 2020年9期2020-11-11
- “筷”递纸杯
宝，你玩过“击鼓传花”游戏吗？今天，我们来玩一个和“击鼓传花”类似的传递游戏，叫上爷爷奶奶，一起来玩玩吧。游戏玩法：扫码播放一段音乐，在音乐声中，爷爷奶奶和宝宝围坐一团，用嘴咬住筷子，用筷子顶住纸杯，依次传递。音乐停止，游戏结束，如中途纸杯掉落则传递失败，游戏重新开始。幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——利用多种活动发展身体平衡和协调能力。幸福加点料1.该游戏的目的是让孩子掌握和控制身体平衡，发展身体的协调力、平衡力。2.祖孙三人还可以尝试其
动漫界·幼教365(中班) 2020年5期2020-09-02
- 难忘的“击鼓传花”
学们玩起了“击鼓传花”的游戏。因为我们没有花，所以大家用红领巾当“花”；因为我们没有鼓，所以用电脑播放的音乐声当鼓声，由林冉同学负责按暂停键。游戏开始了，那条红领巾就像红蝴蝶在同学们的手上迅速飞过一圈、两圈……你传给我，我传给你……大家的脸上虽然都带着笑容，可心里却很紧张。特别是叶必榕，传到手上时他手忙脚乱的，差点传错了。还有程子轩，一不小心把“花”扔在了地上。音乐声停了，同学们异口同声地喊着：“表演！表演……”所有人的目光都聚集在了我坐的这一排。我背后也
快乐语文 2020年7期2020-05-09
- 有趣的击鼓传花
来是我们在玩击鼓传花的游戏呢！老师首先宣布游戏规则：击鼓时开始依次传花，鼓声一停，花落到谁的手里，谁就表演节目;表演的节目有唱歌、跳舞、学动物叫、讲笑话……可抽签决定。“咚咚咚……”游戏开始了，老师敲起了鼓，那急促的鼓声将同学们的心都提到嗓子眼儿了，大家都紧张极了。花在同学们的手中传着，当鼓声快要停时，小机灵刘珩延眼疾手快，将花传了出去，就这样花落到了桂鑫手中。该表演节目了！桂鑫走到讲台上抽签，抽到的是“按要求做表情”。她表演了“高兴”，只见她把嘴巴张开，
作文评点报·小学三、四年级 2020年5期2020-02-17
- 找不着调
做个游戏——击鼓传花。但是班上没有花，有同学想出了一个办法——传黑板擦，班上也没有鼓，男音乐老师从兜里拿出了一个小口琴，说口琴声一停，黑板擦停在谁的手上谁就上来唱首歌。击鼓传花开始。口琴声响起，黑板擦就像烫手的山芋，谁也不愿留在手里。忽然，口琴声停了，黑板擦停在文艺委员许静的手里。许静是班里出了名的金嗓子，她走上讲台唱了一首许美静的《城里的月光》，引来同学们一阵阵热烈的掌声。击鼓传花再次开始，口琴声响起，李小白却把黑板擦拿在手中不传出去，就在口琴声停止前的
意林·少年版 2019年23期2019-12-27
- 被“潜规则”的粽子
议，大家玩个击鼓传花的游戏。游戏进行了十多次，最终有两位同学赢了四次，并列冠军。余下的三位同学并列亚军。冠亞军都有礼品。那天中午，同学们每人分了两个粽子，余下的粽子我和萧老师分别装在五个纸盒里，冠军的盒子里有十个粽子，亚军的盒子里有三个粽子。其实萧老师在击鼓传花前已经和我商量好了，冠军给谁，亚军给谁，待她蒙起眼睛击鼓，花传到“获奖”同学那里时，我便偷偷踩一下她的脚，提醒她。萧老师的心思我知道，她选的学生是班里家庭生活困难的。萧老师想通过端午节做游戏让他们胜
意林·少年版 2019年17期2019-11-13
- 炒洛丽塔裙，资本击鼓传花？
创新还是资本击鼓传花中国现在最炙手可热的投资品是什么？耐克球鞋和来自日本的洛丽塔风格的裙子可能是出乎你意料的两个答案。“25岁学生炒鞋月入百万”“4天暴涨9倍”……靠炒球鞋“逆袭”的传说过去几个月来频繁出现在中国社交媒体上。可以与之匹敌的，是日本二次元文化爱好者常购买的洛丽塔风格洋裙，一条1000多元购买的裙子转手就可以卖近5000元。洛丽塔风格的洋裙也被称作“Lo裙”，这种多为及膝裙的女装源自日本，多出现在动漫和电子游戏中。近两年，在中国年轻人中颇受欢迎
环球时报 2019-10-252019-10-25
- 让传统民间游戏走进英语课堂
统民间游戏“击鼓传花”“击鼓传花”是一项较为传统的游戏，游戏内容也十分简单，组织者不停地击打物品，发出声响，而参与者则挨个传递手中的物品。教师在教学中可通过采用民间游戏“击鼓传花”来引导小学生对教学内容展开学习，促进他们的全面发展。为了能将游戏运用到课堂教学中，教师可更改游戏规则。例如，在教学人教版英语四年级“Unit2 What time is it？”时，教师可组织学生展开“击鼓传花”的游戏，教师在讲台上敲击物品，然后让学生传递物品，并让学生在传递过程
山西教育·教学 2019年5期2019-09-10
- 击鼓传花
教室里一起玩击鼓传花的游戏。老师先宣布了游戏规则：一个小朋友做鼓手，鼓声开始时，花就从前往后依次传送，鼓声停止时，花在谁的手里，谁就要表演一个节目。“咚咚咚……”鼓声响起了，我好紧张啊，目不转睛地盯着花。花传到了陈馨语时，她还没来得及传出去，“咚——”的一声鼓声停了，只见她慢慢地站了起来，脸红得像熟透了的番茄。“汪、汪、汪！”她竟然学狗叫，同学们哄堂大笑。鼓声继续响起，这次传到了刘袁轩，他唱起了《两只老虎》，我们也情不自禁地跟着唱了起来。“丁零零……”下課
作文周刊·小学二年级版 2019年28期2019-09-06
- “传”出学问
伴们说道。“击鼓传花！”小伙伴们很默契地配合着阿才。“别急着传，我们先选出一个人来敲鼓喊停吧！”阿才提醒。大家进行了几轮“石头剪刀布”之后，最先来喊停的人选产生了，他就是阿才。阿才心想：嘿嘿，我要好好逗逗你们。阿才看着小伙伴们忽快忽慢地传着花。他时而加快敲鼓的节奏，时而又将其放慢，把大家吓得心惊肉跳，一刻都不敢放松。最后，阿才趁明明放松警惕的时候，果断停止了敲鼓，拿着花的明明只好受罚表演节目。大家被明明的节目逗得哈哈大笑。好玩的游戏还在进行，欢声笑语在草地
数学大王·中高年级 2019年6期2019-08-13
- 艺术活动：《编花篮》
体，设计了“唱歌传花”“花篮在哪里”两个游戏情境，让幼儿在游戏情境中自然学习歌曲演唱并感受河南民歌的风格与特点。[活动准备]1.牡丹花（绢花）。2.PPT课件：图谱、智力游戏“花篮在哪里”。3.有玩“击鼓传花”游戏的经验；知道20以内的单、双数。教学详案 教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.感受河南民歌欢快活泼的风格，边唱歌曲边有节奏地做“传递”游戏。2.大胆猜测、探索游戏中花篮与花按照单、双数排列的规律。3.体验与同伴一起唱歌、做游戏的乐趣。[活动
儿童与健康(幼儿教师参考) 2019年4期2019-04-22
- 击鼓传花
兴，我们来玩击鼓传花吧！分成两次击鼓，让得到花的两个人合作表演节目，怎么样？”同学们都同意了，于是张健找来一块黑布，把眼睛蒙上击鼓。第一通鼓声停了，红花正好落在李莉手里。李莉有些尴尬，这时鼓声又响了，她只好接着往下传，等到鼓声停止，同学们却哄笑起来，李莉的脸也跟着红了。这次红花落在钱勇手里。大学时期，钱勇和李莉谈过恋爱，只可惜最终没走到一起。这时有同学起哄说：“看来你们还是有缘啊，合唱一段《天仙配》吧？”李莉当然不肯，王雅佳打圆场说：“你们随便合唱首歌就行
故事会 2019年6期2019-03-27
- 击鼓传花
天我们来玩‘击鼓传花’的游戏！”一上课，老师就笑眯眯地对我们说。“游戏规则是这样的：一个人蒙上眼击鼓，其他人传花。鼓声停止，花落谁家，谁就上台抽纸条，纸条上写什么就表演什么。”游戏开始了。小吕走上台去，蒙上眼后，老师还让小吕转了几圈，确定他看不见东西了，才让他开始击鼓。我们一个个屏气凝神，严阵以待，生怕“花落我家”，上台出丑。鼓声一响，我们就手忙脚乱地传起花来。“咚”一声，鼓声突然停了，花落在小姚手上。小姚走上讲台，抽了张纸条并念道：“请你表演啃鸡腿。”在
快乐语文 2018年8期2018-11-29
- 击鼓传花
一个游戏——击鼓传花。老师先拿出一个红色的纸质花朵，以桌为鼓，教棍为棒，当作打鼓。而且明细规则：不能乱扔，乱扔的就要被罚喽，接花的人再念一首绕口令。如果鼓声停止，花朵留在谁的手上没传出去，那个人也要说一首绕口令。游戏开始，“咚咚、咚咚……”鼓声响起来了。同学们你不让我，我不让你，飞快地传送着花朵，生怕落在自己手上。传到我手里了，还好，没有停止鼓声，刚送给同桌成成，这时，鼓声却戛然而止。哈哈，好险，如果再慢一点的话，就要被罚了。成成无奈地起身说着绕口令，只是
作文与考试·小学高年级版 2017年17期2017-09-08
- 外媒评万达融创并购 玩击鼓传花游戏
商正在玩一种击鼓传花的游戏。大连万达商业地产母公司正因杠杆过高和收购意识强烈而受到关注——正在将酒店和主题公园资产，与相关债务一道抛售给中等规模的地产开发商融创。万达曾承诺要削减债务并转向“轻资产”商业模式，在不加大资产负债表敞口的情况下开发房地产资产。到目前为止，万达向这一目标的进展十分缓慢。2016年12月，标普将万达商业地产部门评级为只比垃圾级略高。万达已承诺会替融创安排300亿元人民币贷款，用于帮助后者完成酒店和主题公园的交易。这或许会是一笔双赢的
证券市场周刊 2017年25期2017-07-28
- 生活中的数学思维
谁先到呢？【击鼓传花】看完了跳跃比赛，小明和晓兰听到前面传来一阵“加油”声。来到近前一看，只见1100名小朋友围成一圈正在做击鼓传花的游戏。他们从 11号开始，按顺时针方向，每隔 2人传花一次，这样依次进行下去。旁边的主持人看到了小明和晓兰，就问他们：“你们知道传花125次后，花在哪位小朋友的手里吗？”小明想画个图数一数，一直数到125次。晓兰说那样容易出错。那有没有更简单的方法呢？主持人提醒说：“你们可以采取列表的方法来找规律，这样就很容易了。”小明和晓
小学生学习指导(高年级) 2017年9期2017-07-19
- 参与校园活动
人、第一次玩击鼓传花的游戏等。这类体验作文，我们除了写好过程，还要善于抓住心理活动来具体写出自己在活动中的体验。如“击鼓传花”，这花落在了“我”的手里，“我”会有哪些心理活动呢？激动？害怕？着急？有同学这样写自己的心理活动：“我在心里祈祷：‘千万别到我手里……就在花儿放在我手里的一刹那，鼓声停了，当时我就晕了，脑子里一片空白。天哪，怎么会是我？怎么办？怎么办？现在真是要赶鸭子上架，让我在同学们面前出丑了。哎呀，真是羞死人了！”小作者既写出了花到之前，“我”
作文周刊·小学三年级版 2016年32期2017-04-15
- 击鼓传花
坐好，因为“击鼓传花”的游戏马上就要开始了。“咚咚咚……”辛娅将鼓敲得震天响，花开始在同学们手中传来传去。突然，李子明把花往后面一扔，那花便像孙悟空一样翻了个跟头，“随着嗖”的一聲，正好落到李伟佳手里。辛娅好像和他有仇似的，鼓声停了下来。没办法，李伟佳慢吞吞地走上讲台，犹犹豫豫地接过王老师递来的纸条。纸条上写的什么呢？肯定是跳舞唱歌之类的，嘻嘻，等着看好戏吧！没想到，李伟佳竟欢快地大声读道：“奖你一根——棒——棒——糖！”“切，肯定是假的！”“哪有这等好事
作文周刊·小学五年级版 2016年32期2017-04-15
- 玩“传花”
个游戏的名字叫：传花。规则是：花落到谁的手上谁就表演节目。游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。杨天哲说：“一加一等于几？”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。有的说等于田，有的说等于王。赵天普同学说：等于一千一百一十一。杨天哲说对了。原来，是要把加号看成二个一。第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：停。我心想，怎
阅读与作文（小学低年级版） 2016年9期2016-09-20
- 有趣的击鼓传花
趣的游戏——击鼓传花。老师从少先队室借来了小鼓，同学们把桌子围成一圈，面朝里，相视而坐。“咚咚咚……”随着急促的敲鼓声，游戏开始了。绸花像小兔子一样在同学们的手里跳来跳去。当绸花传到我手里时，我迫不及待地传给相邻的同学徐丽媛。徐丽媛像接到了一个烫手的山芋似的，马上又丢给下一位。突然，鼓声停了，绸花落到了李丽萱手里。她红着脸走上讲台。“跳舞，跳舞……”同学们在下面大声叫喊着。没办法，李丽萱扭扭捏捏地跳了一段拉丁舞，同学们乐得直拍手。这时，轮到我击鼓了。我心想
读写算·小学中年级版 2015年11期2015-11-18
- 击鼓传花
围成一圈，玩击鼓传花的游戏。大家可高兴了！“咚咚咚”，随着鼓声响起，游戏开始了。我的心起初还平静如水，可过了一会儿，就有些紧张了，生怕那“幸运之花”落到我的手中。“快快快，我可不想表演节目呀！”旁边的同学催促说。“要淡定嘛！”我故作老练地提醒他。我虽然嘴上这么说，心里又何尝不紧张呢？因为，我也怕表演节目呀！突然，鼓声停止，花传到了小云的手中。小云害羞地走到我们围成的圆圈中，用手摸着后脑勺，自言自语道：“该唱什么歌好呢？”老师看小云红了脸，便立刻帮她解围，说
红领巾·成长 2015年6期2015-08-11
- 击鼓传花
们在班里玩了击鼓传花的游戏。游戏开始前，老师先宣布游戏规则：“大家随着鼓声传这朵花，当鼓声停止时，花落在谁的手里，谁就要表演个节目！”同学们都抑制不住心中的兴奋，欢呼起来。老师说完，就把付雪霏的眼睛用红领巾捂住，然后让她去击鼓。鼓声一响，大家的心也随着紧张起来，花也像离弦的箭一样，在大家的手中急速转移着。我紧张得手都出汗了，心里怦怦直跳。随着鼓声，花近了，近了，我用颤抖的手急忙把花接过来，赶快塞给旁边的同学。啊，总算没落在我的手中！还没等我舒完一口气，鼓声
小学生作文选刊·低年级版 2015年2期2015-04-07
- “超级模仿秀”
我们，先用“击鼓传花”的形式选出同学来，被选中的同学就到老师那里抽出一张纸条，然后，按照纸条的内容去模仿就可以了。听起来挺简单，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师把“花”交给了前排的同学后，便转过身去，用教鞭敲打着黑板，随着急促的“咚咚”声，“花”快速地在同学的手中传递着。突然，老师喊了一声：“停！”我的好朋友马阳刚刚接到了“花”，她也不为难，兴冲冲地走上讲台，从老师手里抽出一张小纸条。这时，只见她刚才还笑呵呵的小脸，立马就红了起来，她背着手有点不好意思
小雪花·小学生快乐作文 2014年6期2014-07-09
- 13万公众参与中国房价击鼓传花 2014或现最后一棒
参与中国房价击鼓传花 2014或现最后一棒人民论坛问卷调查中心调查结果◆90.4%受访者认同房价击鼓传花、泡沫必将破裂，中国房地产的泡沫化已经成为各方共识◆对未来三年内中国房价的走势，34.0%受访者 “看涨”房价， 50.4%受访者“看跌”房价◆80.6%的受访者认为当前的房价对家庭生活有着很大的影响，其中，39.2%受访者选择“沦为房奴”，13.9%选择“买不起房，只能租房”◆53.2%受访者认为 “如果中国房价泡沫破裂，房奴将是最大受害者”◆51.1
人民论坛 2014年2期2014-04-21
- 崔益稳的诗
知道中年以后击鼓传花的游戏鼓点渐密下一次不得而知幸运的花将停留在哪颗牙齿以及哪个倒霉的器官上满嘴松动的牙齿像钉子再也钉不紧密不透风的谎言眼下只要一端起碗耳边总莫名响起传花的鼓声哪怕面对一碗清汤我总荒唐选择细嚼慢咽致敬，长江里裸泳的人长江里裸泳天然去伪饰水面赤条条的人多起来真正一丝不挂的变为长江本身像肉馅饺子汆入长江一块有心跳的肉一块有思想的肉重新回到了母性的子宫高级羊水暗流涌动手脚并用保持踩水姿态我们一律被呛成饱经风霜的老婴儿上岸穿戴整齐走路都是划水的姿势
扬子江 2014年2期2014-03-10
- 我家的“春晚”
子。镜头二：击鼓传花随着央视春晚被推上高潮，我家的晚会也达到沸点——击鼓传花。规则：鼓声停止时，布娃娃在谁手上，谁就要表演一个节目。鼓声一响，大家都像触了电似的，把布娃娃使劲地往别人手里塞。“停！”随着主持人的一声大喊，只见布娃娃停在了哥哥的手上。哥哥愣了愣，随即洒脱地一挥手：“行，输也要输得有风度！下面，我为大家献歌一首。”话音未落，哥哥已一个鲤鱼打挺跃上了椅子，像老虎一样吼叫起来：“苍茫的天涯是我的爱……”他歇斯底里的声音让所有人捂上了耳朵，大家一个劲
小天使·六年级语数英综合 2014年1期2014-01-09
- 八五二瓜子刚落地蜂农就接到订单
的白瓜子进行田间传花授粉。今春，八五二分公司优化种植业结构，扩种经济作物白瓜子6万多亩。为了夺得每亩超千元的高效益，分公司领导有关技术人员，引导帮助种植户在白瓜子刚播完种后，提前与养蜂户联系，签订授粉协议。目前，八五二分公司40多户养蜂户饲养的2000多箱蜜蜂已陆续接到授粉订单。按每箱蜜蜂传花授粉能力20亩地计算，目前还有缺口，不足部分分公司领导正与周边的宝清县、虎林县蜂农联系，外引蜜蜂传花授粉，力争6万亩白瓜子全部依靠蜜蜂田间传花授粉，从而夺高产创高效。
中国蜂业 2012年7期2012-08-15
- 食品监管如何避免“击鼓传花”
析了官场上的击鼓传花现象。而食品安全领域的“九龙治水”导致的政府的公信力的下降，公众安全感的丧失正是这种现象的典型反映。“人人有责”往往造成“人人无责”，“九个部门”都负责，也就意味着每个部门都无须负责，这样就造成了在食品监管中责任不明晰的弊病，并直接导致了两个不良后果：遇到麻烦时各部门之间容易相互推诿、扯皮、甚至观望，以致造成监管的缺失，这也是所谓国家免检产品频出问题的根源；遇到利益时则一窝蜂地拥上，谁都想分羹一杯，于是就造成了屡禁不止的“以罚代管”现象
人民论坛 2011年12期2011-07-07
- 官场“击鼓传花”之痛
都存在矛盾“击鼓传花”式的转移现象。官场怎样转移“花”？哪类官员爱玩“传花”游戏？哪些“花”儿最棘手？据调查显示，“拖、欺、推”是一些官员“击鼓传花”最常用的三种手段；“官油子”、“天花板”干部、“太平官”最爱搞“击鼓传花”；“贪污腐败”、“房屋拆迁”、“高房价调控”是最棘手的“花”；53%的受访者选择“县级”为最容易发生“击鼓传花”的层级……当前，我国一些官场存在着矛盾“击鼓传花”的现象。突出表现为：拖延本该处理的问题，把矛盾留给继任者或推给其他人，使矛
西部大开发 2011年6期2011-05-24