图画书

  • 小学阶段图画书教学情境创设浅述
    张瑾图画书是依靠一连串的图画和少量的文字(也有可能完全没有文字)来表达主题的儿童读物。对于小学低年级学生而言,用图画书来实施教学,可以很好地弥补课本的不足,从而让学生在语文学习的过程当中产生更多的收益。这个收益主要体现在学生的阅读过程当中。一个需要高度重视的现象是:虽然说低年级的学生对图画书天然有兴趣,但这种兴趣往往是基于直观的兴趣,很难导致高效学习(阅读)的发生。因此从教学的角度来看,要让图画书更好地发挥价值,就必须对教学的过程精心设计,而针对图画书教学

    语文世界(教师版) 2021年5期2021-07-29

  • 大自然是本彩色的图画书
    自然是本彩色的图画书每一页都会让我有小小的尖叫书里有探出芽尖的草儿它顶着晶莹的露珠站在暖光里向春天经过的路口张望书里还有清清的溪水“叮咚、叮咚”弹琴一只只鱼儿在水藻里穿梭在比赛谁吹的泡泡多呢书里有一群群雁儿在空中难离难舍地鸣叫地上一個个小人儿在挥手书里还有雪花天使从遥远的天庭里逃出来给松树戴上了一顶顶白帽子我们在大自然这本图画书里追逐着“格格”的笑声常常从书里淌出去

    少男少女·校园 2021年3期2021-07-28

  • 神奇的图画书
    林珍胖pànɡ胖pɑnɡ熊xiónɡ家jiā里lǐ有yǒu许xǔ多duō图tú画huà书shū,有yǒu大dà本běn的de,有yǒu小xiǎo本běn的de,有yǒu彩cǎi色sè的de,还hái有yǒu黑hēi白bái的de。胖pànɡ胖pɑnɡ熊xiónɡ每měi天tiān从cónɡ学xué校xiào回huí家jiā就jiù看kàn他tā的de图tú画huà书shū。有yǒu时shí他tā一yí个ɡè人rén看kàn得de哈hā哈hā大dà笑xiào

    小天使·一年级语数英综合 2021年4期2021-05-08

  • 图画书为资源开发亲子游戏的方法
    解。”教师要把图画书作为重要的资源,并以此为蓝本开发亲子游戏,让幼儿在游戏体验中爱上图画书、爱上阅读,促进幼儿健康、快乐地成长。笔者以幼儿园“小种子图书馆”中收藏的图画书为推荐对象,整理和归纳了所有的图画书,并通过调查问卷了解幼儿在家庭中阅读这些图画书的阅读情况和阅读效果,不断调整和总结图画书的推荐方式。(一)主题分类小班幼儿能够集中注意力的时间最多为5~10分钟,他们难以长时间保持静态的阅读模式。因此,笔者为小班幼儿推荐了色彩鲜艳、形象逼真、有重复语言、

    幸福家庭 2021年19期2021-01-24

  • 图画书的那些可能性
    年堆积着成山的图画书。有时候,我们会感叹:怎么能有这么多好看的图画书?!有的让人不自觉地傻笑,有的能瞬间戳中泪点,让人泪流满面……新寄来的书,我们总是习惯先不看作者,但是有时候看完后再去看名字时会惊呼:啊!这居然是他的作品!真没想到。有时候,同事们会来借书:因为孩子最近挑食了,因为孩子要做入园准备,因为孩子怕黑,因为孩子正疯狂迷恋和鸟有关的一切……我们会感叹:图画书怎么这么神奇,能满足这么多要求。每年一度的“父母必读&红泥巴优秀童书排行榜TOP10”的评选

    父母必读 2020年12期2020-12-30

  • 家庭故事篇
    读一本新出版的图画书,马上绘声绘色地讲了起来,还夹杂着我俩在读书时发明的各种动作,尝试用过的各种声调。儿子讲故事的半途中,校长就已经被逗得前仰后合;故事讲完,校长让儿子回家后记得把这本图画书的封面拍照给她,她也想买一本。当然,儿子也被顺利录取了。真没想到,图画书的可能性是这样发生在我家的。(小宇超人)纠正偏见我是一个特别害怕虫子的妈妈,什么虫子都怕!但是儿子特别喜欢和虫子有关的图画书,在图书館或者书店时总会拿着让我给他讲。开始我是强忍着害怕和讨厌的情绪给孩

    父母必读 2020年12期2020-12-30

  • 九儿:图画书可能就应该这样
    图画书的未来可能会更“个性”,图画书的创作可能更需要热情,图画书带给孩子的更多收获可能在书外,这是图画书创作者九儿对“图画书可能性”这个话题的分享。在今年的优秀童书排行榜的原创榜单中位居首位的,是九儿的最新作品《布莱克先生和他的狗》。“在生活中,有很多像布莱克先生一样的人,包括我自己。在某一段时间,生活变得晦暗起来,茫茫然患得患失。这时候,我们期待一些改变。也许需要一个契机:一个人,一本书,一个小小的举动……”一本无字书,无言地讲述着一只充满活力的小狗带着

    父母必读 2020年12期2020-12-30

  • 每一次相遇, 都是久别重逢
    特别策划”留给图画书主题的这个传统。在专家评选会上,评委们会与全年入围的100本图画书“久别重逢”,更是和16年前给孩子选好书、引领家庭读好书的初心“久别重逢”。有时候我们会在各种活动场合遇到一些被现在的父母们熟知的图画书大咖们,比如彭懿,比如方素珍,比如熊亮……他们都会记得,自己曾是这个中国最早的媒体童书榜单的评委,曾是最早推动图画书进入家庭、推动亲子共读的人。因此我们每次见到他们,总有一种久别重逢的亲切感。这次,我约了两位“90后”图画书创作者尹德馨和

    父母必读 2020年12期2020-12-30

  • 图画书引领孩子走进神奇的科学世界
    父母分享如何用图画书引领孩子走入奇妙的科学世界。不给图画书贴标签,可能性更大只有科普类图画书才会涉及科学主题和培养孩子的科学精神吗?对于这个问题,李峥嵘老师说:涉及科学的图画书有两种,一是标明为科普书的图画书,二是并没有标明但实际上蕴含科学精神的图画书。其实想让孩子在读图画书的过程中逐渐具备科学素养和科学精神,第一步就是要打破刻板印象,不简单粗暴地把图画书区分为科普书和非科普书。第二步是放弃功利的需求,不追求让孩子看完书就立竿见影地学到科学知识。第三步是父

    父母必读 2020年12期2020-12-30

  • 一本会飞的书
    吴尔芬一本图画书静静地站在书店的架子上,等待小读者的挑选。这天,来了个小女孩,她坐地上读了一遍图画书,然后塞回书架,翻出口袋对书说:“我太喜欢你了,可是我买不起。爸爸出远门打工,妈妈生病了,你看,我的口袋是空的,我没有钱。”第二天,小女孩又来了,她再读一遍图画书,写一张纸条夹进书里,对书说:“我还想再读一遍,可是我明天来不了,要去医院陪妈妈。你能不能飞到我家呢?你把封面展开,像鸟那样飞,可以吗?纸条上有我家的地址。”图画书多么想飞到小女孩怀里呀,书最需要喜

    小小说月刊 2020年12期2020-12-18

  • 教师和图画书
    王林“日本图画书之父”松居直先生在六十多年前,偶然踏入图画书领域。他大学念的是法律,本来想留在大学做学问,但偶然认识了福音馆的社长,社长邀约他来做编辑。福音馆刚开始只是一家书店,后来才开始编书,松居直先生就是唯一的编辑,没有人告诉他应该如何做编辑,只有自己摸索着来。福音馆刚开始出版一些小辞典,后来才向家庭教育方面发展。因为市场的关系,松居直先生逐步转向童书,创办了儿童期刊《儿童之友》。出于错位竞争的考虑,松居直先生才决定把《儿童之友》以图画书形式出版。经过

    教育·读写生活 2020年2期2020-10-14

  • 我的图画书导读与翻译之路
    了跟女儿一起读图画书,我自己还进行独立阅读,我自己读的图画书五花八门,数量和品种都非常多。在独立阅读的过程中,我越发感到图画书对于成年人来说并不简单,有很多书,我一次是无法读懂的,需要多次阅读,有些书甚至需要比较扎实的阅读素养和知识储备。其实,有很多国外的图画书在国内的解读出现了一些情况,这就使很多出版社必须为本社的图画书配发导读手册。而我也开始接受部分出版社的邀请,为一些我喜欢的图画书撰写导读。我把自己研究得到的关于作者、画家、故事及阅读相关的知识背景,

    教育·读写生活 2020年5期2020-08-03

  • 中国图画书研究初探
    1年开始,在对图画书的形式、内容及功用有了较为深刻的了解后,特别是作为一个图画书阅读的受益者,我觉得有必要让更多的儿童、成年人和家庭认识到图画书的美好,于是我开始致力于儿童图画书的阅读推广。关于图画书的阅读推广,在我国的人群是比较分散的,有图书编辑、小学老师、儿童文学爱好者和年轻妈妈等。而在西方社会,图画书推广的力量主要是图书馆员,甚至很多国家的图画书大奖(比如凯迪克和凯特·格林纳威奖)都是图书馆员们评选出来的。可以说,在很多国家,图书馆员都是专业的图画书

    教育·读写生活 2020年5期2020-08-03

  • 我与图画书的不解之缘
    过余生,没想到图画书却带我闯入一片五彩斑斓的文学和艺术世界。因为图画书,我的人生发生了一些未曾预料的改变。我读过的那些图画书深深地改变了我,可以说,我的儿童观、教育观、文学观乃至世界观在很大程度上都因图画书而发生了积极的变化。回想起来,我与图画书似乎有着深刻的不解之缘。这个过程是始料不及的。现在,我非常感谢与图画书的相遇,它带给我更广阔的人生格局和工作面貌。我想未来相当长的一段时间,也许到退休以后,我都将继续沉浸在图画书的阅读、研究与推广之中。这些是我的个

    教育·读写生活 2020年5期2020-08-03

  • 原创图画书出版路径探析
    :目前我国原创图画书出版开始把真正的中国故事、中国情怀、中国文化元素作为主要题材,形成一股原创热潮。这篇文章主要从出版路径角度试图分析目前原创图画书的出版新特点,思考其发展前景和趋势的可能性。近年来我国本土原创图画书呈现繁荣势头,许多出版社把原创图画书作为主要产品来精打细磨,以出精品原创图画书为主要出版规划,而诸如丰子恺儿童图画书奖、信谊图画书奖、中国原创图画书“时代奖”等几大图画书奖项的应运而生,既是目前繁荣状况的推手,也是这种繁荣趋势带来的必然结果。提

    出版参考 2020年12期2020-06-10

  • 从关键词突现看原创图画书出版热点变迁与发展愿景(2010—2019年)
    2019年原创图画书出版的关键词突现概况,在此基础上论述原创图画书出版研究热点的三个变迁阶段,并从国家政策、出版单位支持、学校培养人才和创作者自身素养四个方面提出原创图画书出版的发展愿景。【关 键 词】原创图画书出版;关键词突现;热点变迁;发展愿景【作者单位】赵燕,陕西学前师范学院文学院。【基金项目】2019年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究课题“陕西高校红色经典图书阅读状况调查与出版推广研究”(2019C035)的阶段性成果。【中图分类号】G239.

    出版广角 2020年7期2020-06-01

  • 原创图画书编辑素养新论
    郝韵摘 要:图画书是少儿读物中一种独特的体裁。与文字儿童读物相比,图画书的艺术手法与制作工艺更加复杂,对编辑的专业素养提出了更高、更多样的要求。我国图画书正处于从引进到原创的转型阶段。本文认为,我国童书产业要稳定出版原创精品图画书,关键在于培育处于出版中心位置的编辑队伍。作者从实际工作出发,结合图画书历史、经典图画书案例、著名图画书编辑手记,提出编辑应深入了解图画书,迁移编辑能力,并总结了儿童图画书编辑提升专业素养的六个方面:站在图画书品类高度认识儿童图画

    出版参考 2020年1期2020-03-11

  • 图画书的力量
    没有比听故事(图画书故事或纸戏剧)更让他们高兴的活动了。在听故事的时候,他们的眼睛注视着图画书中的画面,闪烁出童年的光亮,他们的耳朵像小兔子耳朵那样,直立而警觉地倾听。随着故事情节的发展,他们的心理期待和紧张的情绪会逐渐高涨,伴随着幽默的语言和风趣的画面,他们会沉浸到温暖而令人陶醉的情境之中。如果突然有个孩子发出一声怪叫,倾听的沉寂被瞬间打破,他们的反应会千姿百态。作为故事讲读者的我,也常陷入这种突如其来的变化旋涡之中,高兴得不能自拔。随着年龄的增长和人生

    小读者·阅世界 2020年1期2020-02-10

  • 大人也来读读图画书
    们推荐两本关于图画书阅读的理论书,一本是日本作家柳田邦男写的《感动大人的图画书》,一本是中国学者孙莉莉写的《欢迎走进图画书王国》。不要被“理论”两个字吓倒,这两本书语言平实,实践性和故事性都很强。《感动大人的图画书》的作者柳田邦男是日本的图画书研究和推广者,他与松居直、河合隼雄合著的《绘本之力》是图画书阅读指导书中的经典之作。柳田邦男极力倡导“大人也要读图画书”,他在书中说:“‘图画书只是给小孩子看的,这种观点是不正确的。随着人生经验的积累,读者从文字和图

    早期教育(家庭教育) 2019年9期2019-10-07

  • 品读
    关于童书(包括图画书)的讨论,都注重它们的教育功能,而我的研究则把焦点放在图文的特质而非教育议题上。——《说说图画:儿童图画书的叙事艺术》是一本探讨图画书中图和文如何协同运作的书。作者加拿大学者佩里·诺德曼指出:既然图画书里的视觉图像最主要的任务是传达信息,那么,把研究聚焦在意义如何被传达才最有益处。他同时认为:如果一味地从教育的角度关注绘本,反而会剥夺孩子在教育及其他各方面的受益。

    江苏教育 2019年15期2019-09-25

  • 大家都来读图画书
    王志庚图画书(即绘本),在中国,特别在成人社会,还是个新鲜事物,很多成年人没听说过图画书,更别提读过几本了。更有些人一听说是给孩子们读的书,就不屑一顾,嗤之以鼻。而我,就想借这个卷首宝地,呼吁大家都来读图画书吧!十年前,我也是一个不知道图画书是什么书的大人!没想到2009年女儿的降生,让我闯入一片五彩斑斓的图画书的世界。2010年开始,我和女儿一起阅读了大量图画书,我们读“小玻”“小猫当当”,读“鼠小弟”“巴巴爸爸”“米莉茉莉”“折耳兔”“卡梅拉”“小猪波

    新阅读 2019年1期2019-09-10

  • 图画书教学之路
    少关注其他类型图画书的价值,过度使用多媒体忽略了纸质书本不可替代的功能等。另一方面,使用图画书教学的教师也普遍存在一些困惑:如何挖掘图画书中的教学重点,如何组织有效的阅读活动,如何把握指导的力度等。对于以上与图画书相关的问题,现有早期阅读教育研究中全面与系统的探讨比较少见。美国舒尔曼教授最初提出的“领域教学知识”(Pedagogical Content Knowledge,阅读PCK)体系被我们借鉴来架构图画书早期阅读的研究框架,探究图画书阅读教学应该教什

    东方娃娃·保育与教育 2019年1期2019-09-10

  • 图画书资源在幼儿园主题课程中的应用
    界上第一本儿童图画书。从那时起,图画书就开始作为一种儿童读物参与到了儿童的成长中。历经几个世纪的发展,图画书已经成为最重要的一种儿童读物。我国儿童图画书的开端要晚很多,郑振铎先生在1922年创办的儿童文学读物——《儿童世界》可以看做是我国儿童图画书的开端。21世纪以来,图画书更是获得了蓬勃发展。从网上搜寻的资料上来看,单纯将图画书阅读作为主体来研究的还较少。一、图画书资源融入日常开展的幼儿园主题课程中的意义(一)图画书的引入为实际解决孩子的问题行为提供便捷

    家长·中 2019年4期2019-09-10

  • 为爱朗读
    话。我要为她读图画书,每天晚上都读同一个故事。今天是外婆的八十大寿。她不喜欢唱歌,也不喜欢跳舞,只想和亲戚们聚在一起,吃頓可口的饭。爸爸妈妈站起来,感谢到场的亲戚。这时,默默坐着的外婆悄悄站起来,打开一本书。就是那本一年来我每天都读给她听的图画书。“谢谢你们在百忙之中给我这个老太婆过生日……我想为你们读一本书……”外婆轻轻地、缓缓地读了起来,从头到尾,一个字也没落下。现在,我的外婆变成了“读图画书的外婆”。每天晚上外婆都会打来电话,为我读图画书。“敏贞,睡

    文学少年(小学版) 2019年7期2019-08-13

  • 《画里话外》告诉你什么才是好童书?
    园以中法美三国图画书研究专家为主编,国内首部图画书研究MOOK——《画里话外01:儿童的想象》近日正式和读者见面。中国的原创图画书已经走出了单纯的对域外经验的借鉴阶段,进入了快速发展自身原创实力的阶段。如何提升本土创作水平,促进图画书理论研究和创作实践,是出版界普遍关心的问题。一本致力于图画书和图像小说研究的专业性MOOK《画里话外》的面世,也许能为中国原创图画书的健康发展提供理论支持与导引。日前,由奇想国童书出品、南京大学出版社出版的国内首部图画书研究M

    出版人 2019年6期2019-06-12

  • 幼儿园图画书选择及指导策略
    背景当前幼儿园图画书选择存在的问题。通过调查发现,幼儿园和家长在幼儿图画书的选择内容上存在一定的问题:缺乏科学指导,所选择的图画书不利于幼儿的身心健康、没有教育意义,有的图画形象不佳、质量差,版本与书的内容和主体不协调,导致选择的图画书不适合幼儿的年龄特点。二、文献综述“郑佳钰的研究表明选择早期阅读材料的策略有︰重视阅读材料的质量;根据年龄特点选择阅读材料;阅读材料必须是图文并茂的;针对个别差异选择相应的阅读材料;阅读材料可以是丰富多样的。”“朱润鱼和袁宝

    学校教育研究 2019年14期2019-04-17

  • 图画书在幼儿活动中的应用
    资源不断涌现,图画书因为自身画面精美而受到幼儿普遍喜爱。文章在研究分析中,重点提出图画书在幼儿教学中的应用策略,希望为幼儿教学提供参考。图画书是指通过图画的方式传达信息的书,不仅具有该有的叙述功能,同时还有很强的艺术美感,可以与文字搭配存在。现有图画书多基于儿童本位设计,因此可以用来开展幼儿教学,并且当前已经应用到实践教学中。一、图画书的应用价值图画书内容丰富,蕴含着很多心理学和哲学。在幼儿教学开展中,图画书的应用能够充分刺激幼儿语言感官,丰富其文学素养,

    小学科学·教师版 2019年4期2019-04-08

  • 白冰图画书:诗性与纯真的无限解读
    相信白冰的这些图画书可以顺流而下,流传给明天的两岸居民。曾为作家搭过无数次台、做过无数次嫁衣的接力出版社总编辑白冰,这一次成为了研讨会的主角。2月27日,由中国作家协会儿童文学委员会、中国现代文学馆、中国少年儿童新闻出版总社(以下简称中少总社)联合主办的“白冰图画书的创意空间和情感探索”研讨会在京召开。儿童文学界作家、画家、评论家齐聚北京,就著名儿童文学作家、出版人白冰的图画书系列作品进行深入研讨。在研讨会上,高洪波、金波、秦文君、彭懿、陈晖、熊亮等中国儿

    出版人 2019年3期2019-03-27

  • 我国低幼图画书出版浅谈
    日益升温,尤以图画书出版为胜,然而当下本土的原创低幼图画书出版存在一些问题。文章分析了我国低幼图画书的出版现状,以及国外优秀低幼图画书的特点,并基于此提出我国原创低幼图画书出版的未来发展方向。【关 键 词】低幼图画书;现状;启示【作者单位】张苗,西安交通大学出版社。【中图分类号】G237.9 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.15.008图画书也称绘本,是依靠文字语言符号和视觉图片的相互关系来叙

    出版广角 2018年15期2018-09-19

  • 小学低段图画书课外阅读指导探究
    段性研究成果。图画书将语言艺术和视觉艺术融为一体,打破了传统的以文字为主的编排方式,第一次将“图”和“文”置于平等的地位并将二者进行巧妙细致的结合,以其深刻的哲理、幽默的画面、清新的语言、精美的装帧而备受大家的喜欢,为孩子展示了一个丰富多彩的社会。如何有效进行小学低段的图画书课外阅读,显得非常关键。一、图画书课外阅读的现状从目前小学低年级图画书课外阅读的现状来看,很多人并没有真正意义上地理解图画书,把图画书的功能充分发挥出来而达到相应的效果。这主要是因为在

    语文周报·教研版 2018年18期2018-06-10

  • 借助图画书阅读培养幼儿良好生活习惯的有效策略①
    关键期,阐述了图画书在培养幼儿生活习惯方面的重要作用;介绍了利用图画书培养幼儿生活习惯的方式方法,最后结合相关图画书中的具体实例,总结了通过图画书培养幼儿行为、饮食、作息、卫生四类生活习惯的策略。[关    键   词]  图画书;幼儿;生活习惯;有效策略[中图分类号]  G610               [文献标志码]  A                    [文章编号]  2096-0603(2018)27-0028-01本文对幼儿生活习惯有效

    现代职业教育·职业培训 2018年9期2018-05-14

  • 自制图画书,我们这样做
    林莉幼儿自制图画书活动是由早期阅读活动引发的一种综合性活动,活动需要幼儿结合自己的阅读经验和生活体验,模仿书的结构,将内心的想法以图文并茂的形式有序地表现出来,对幼儿的语言、艺术、逻辑思维、社会等各方面能力发展具有积极的意义。目前在自制图画书活动中存在几点问题。首先,教师带领的幼儿自制图画书活动中,内容多来源于故事仿编、续编或教育活动延伸,预成性较强;其次,实际制作过程中,由家长动手操作的比例较高;最后,以往的图画书制作活动关注引导幼儿将自己的经验和想法以

    学前教育(幼教版) 2018年10期2018-05-14

  • 图画书编辑的眼睛为孩子选书
    版繁荣,市面上图画书的品种越来越多,就连图画书编辑也觉得下一本该出版什么样的图画书成了有挑战性的问题。而图画书刚刚进入国内市场时,图画书少到不用选,出版的大多为经典,家长跟着收藏即可,如今,家长面临纷繁芜杂、各种各样的图画书时,该如何为孩子挑选呢?作为既是孩子家长,又是童书编辑的我,工作中选书编书,生活中选书买书,为孩子选书这件事成了我每天日思夜想的课题。在工作和生活中所积累的选书经验,逐渐获得亲人、朋友和读者的肯定和认同,希望将经验分享给在图画书方面患上

    为了孩子(孕0~3岁) 2018年4期2018-04-21

  • 图画书在幼儿教学中的价值
    陈艳婷图画书是孩子在人生道路上最初见到的书,简单的图画蕴含着一个个深刻的而又充满趣味的道理。孩子早期阅读是离不开图画书的,在幼儿教育中也明确指出了图画书对幼儿学习的重要性,在幼儿3~6岁这一阶段,并不适合阅读大量的文字性书籍,会使幼儿对阅读产生厌烦,所以在教學中利用图画书不仅能启蒙幼儿的阅读意识,还能让幼儿从小养成好的阅读习惯。一、选择合适儿童年龄特点的图画书并非所有的图画书都适合幼儿,教师要根据幼儿的年龄特点与接收程度,选择合适的图画书来帮助幼儿进行阅读

    江西教育C 2018年1期2018-03-19

  • 大人也要读图画书
    君“大人也要读图画书”三部曲是魔法象推广“大人也要读图画书”理念的开始,魔法象接下来会继续推广这一理念,希望可以让大人读图画书成为一种常态。图画书,十几年前被引进中国大陆后,就一直热度不减,成了家庭亲子阅读必备的读物。近年来大量优秀原创图画书的出版,显示着出版界又迎来了一个新的图画书兴盛期。而随着图画书的推广普及,它也早已不是孩子的专利,越来越多的大人开始关注图画书,阅读图画书。《绘本之力》作者之一、日本纪实文学作家柳田邦男,近二十年来一直在日本倡导“大人

    出版人 2018年11期2018-02-19

  • 为中国原创图画书创造大时代
    届到第二届,“图画书时代奖”见证了中国原创图画书的发展。随着时代发展,原创图画书成为新时期我国童书出版繁荣发展的新亮点。当前,我國原创图画书出版之风正劲,图画书的创作与出版更加精细化,作品的思想性和艺术性不断提高,营销的商业模式也愈发成熟,中国原创图画书走入发展大时代。随着图画书的发展,“图画书时代奖”应运而生,这一奖项创立于2016年,由安徽少年儿童出版社与北京师范大学中国图画书创作研究中心共同发起。该奖项是出版机构与学术机构共同推出的民间非营利性奖项,

    出版人 2018年11期2018-02-19

  • 浅谈小班幼儿图画书阅读兴趣的培养
    适合小班幼儿的图画书运用策略等方式,激发幼儿对图画书的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,为幼儿的语言表达能力的提高打下基础。关键词: 图画书;阅读兴趣图画书作为幼儿阅读的一种读物,被教育界公认为:“是最适合幼儿阅读的图书”,而对于小班的幼儿来说,他们缺乏阅读的经验,在阅读过程中往往存在很多问题。比如:有的幼儿对图画书没有阅读兴趣;有的拿着书却不知从何翻阅;会翻的,不能按顺序一页页翻,而是翻几页就看几页;有的拿着书也不看,拿在手里玩;还有的只是随意翻翻,不能仔细

    考试周刊 2017年56期2018-01-29

  • 中少总社举办中国原创图画书国际论坛
    参加“中国原创图画书国际论坛——图画书里的中国 好故事一起讲”。进入21世纪以来,我国的儿童文学和童书出版出现了 “黄金十年”。据悉,中少总社作为少儿出版界的领军,近年来一直致力于高品质中国原创图画书的出版和阅读推广,并在推动这些图画书“走出去”的过程中成绩斐然。目前,中少总社出版的原创图画书已经实现了100%输出。这次由中国作家协会儿童文学委员会、中少总社、国际儿童读物联盟中国分会(CBBY)主办的论坛,不仅让普通观众能够近距离感受世界知名插画作品的创作

    出版广角 2017年18期2018-01-08

  • 小熊的图画书
    在草地上看一本图画书。他看得太入迷了,情不自禁地发出呵呵的笑声。那是一个什么样的故事呢?会这么吸引人?七星瓢虫悄悄爬上那本图画书,也跟着读起故事来。“哈哈哈,真有趣!”七星瓢虫看得忘情大笑。那是一个怎样的故事呢?竟然能让一向沉默不语的瓢虫如此着迷。小蜗牛也决定去看一下,他轻轻地透过书角,望了望。“哎呀呀,笑死我了。”小蜗牛看着故事,不小心从书上掉下来,笑得在地上打滚儿。那会是一个什么样的故事呢?能让小蜗牛看得满地滚。蝴蝶和蜻蜓也想去探个究竟,她们停在书的页

    小学生作文选刊·低年级版 2017年11期2017-12-05

  • 窥见图画书的门道
    果说10年前的图画书还是一个立于远处的人,不被更多的老师和家长们所熟知,那么当今的图画书则由远及近,其作用、妙处、价值被更多的人所见,得到了越来越多的认可,成为一种“显学”。但是,图画书到底是什么,应该怎么读、与儿童是怎样的关系,该如何把握图画书的教育内涵,似乎还在远观,认识得不够清晰。客观而言,当前解读图画书的专著有很多,许多名家从某一方面予以阐释,对揭开图画书的面纱、推广图画书阅读起到了重要作用。需要指出的是,这些书更多的是从某些方面来论述图画书,或执

    出版人 2017年10期2017-10-27

  • 我的图画书教学
    孟宪萍图画书作为一种以图为主要表现内容和形式的读物,其构图巧妙、造型生动、色彩优美的画面对于儿童无疑具有强烈的吸引力,其中富含节奏韵律感、诙谐幽默、拟人夸张的语言符合儿童的年龄特点,因此图画书受到了大多数儿童的欢迎和喜爱。基于此,我在教学中为学生讲述了大量的图画书,以期帮助其认识图与文的相互关系,为将来的继续阅读活动打下良好的基础。一、图画书主要讲述方式图画书就是一个个有趣的故事,因此我认为图画书教学应采取的主要方式就是讲述,就像妈妈给自己的孩子讲故事一样

    新课程·小学 2017年7期2017-08-14

  • 打造原创图画书需下苦功夫
    白冰欧美图画书已经有100多年的发展历史,而我国狭义的图画书创作和出版实际上是从世纪之交才开始出现。近年来,国内很多出版社在做原创图画书,参与创作的作家和画家也越来越多,但是和国外一些图画书做得好的国家来比,国内原创图画书还有很长的路要走。目前国内原创图画书品种较多,大体可以分为以下几类:第一种是文学、故事类图画书,主要侧重于儿童情感教育、精神培养;第二种是艺术类图画书;第三种是玩具类图画书。此外还有认知类图画书,帮助儿童认识世界万事万物。原创图画书品种最

    出版人 2017年5期2017-05-11

  • 与时代同行
    ,随着本土原创图画书的蓬勃发展,我们常常在不同渠道听到相似的声音:“原创图画书的春天已经到来。”这一点毋庸置疑,不过,在原创图画书大量“井喷”的现实背景下,质量上乘、有潜力成为经典的原创作品依然不多。培育优秀的原创图画书,出版人义不容辞。2016年,为宣传引导中国原创图画书的创作成就、促进中国原创图画书的创作与出版、推广中国原创图画书优秀作者作品,时代出版传媒股份有限公司、安徽少年儿童出版社与北京师范大学中国图画书创作研究中心携手发起了首届“图画书时代奖”

    出版人 2017年5期2017-05-11

  • 创作走心 编辑用心
    诞生优秀的原创图画书,作者、编辑需要培育,同时也需要一个对优秀图画书拥有高接受度的健康的市场环境。自2005年起,浙少社开始进入图画书市场,出版图画书。当时,浙少社出版的图画书大多以引进海外优秀作品为主。在引进的过程中,我们积极学习海外图画书的创作和编辑理念,通过分析当时中国原创图画书的市场状况,做中外图画书的比较研究等等,逐渐提高文字与美术编辑们对图画书的认识和理解,为下一步中国原创图画书编辑出版打基础。与此同时,中国涌现出了一批既具有中国特色、又拥有世

    出版人 2017年5期2017-05-11

  • 有大视野也要重小细节
    常青优秀的图画书应该有大视野,注重语言之外的故事。不单用主图讲故事,更用细节发人深省。這些细节可能体现在图画中,也可能体现在文字的起承转合上,或者结构的巧妙安排里。这些细节可能让读者第一次看书时容易忽略,但在第二次、第三次读到这本书的时候,会有新的发现。注重细节的安排,使细节显示出另一种故事的力量。这样的书可以使读者再三阅读。这要求图画书创作者尽量规避图文剥离。怎样完美地让图文实现统一,是图画书创作者需要重点考虑的问题。国外很多优秀的图画书,其插画作者同时

    出版人 2017年5期2017-05-11

  • 无字图画书之探究
    们的重视,无字图画书也开始逐步进入人们的视野。本文从无字图画书定义、价值、信息传递等方面揭示了无字图画书的奥秘。一、概念界定图画书,英文为“Picturebook”,但在日本与台湾地区又多称之为“绘本”,是一种以图画为主,文字为辅,用连贯的图画来讲述故事的书籍。台湾学者阮佳莹(2004)依据图画和文字所占比例的多寡,将图画书分为图多文字少的图画书,文字多图少的图画书,图文并重的图画书以及无字图画书。而无字图画书,顾名思义,就是没有文字参与,完全由图画来主导

    东方教育 2016年24期2017-03-29

  • 《我要飞》等六部作品获首届图画书时代奖
    大学主办的首届图画书时代奖颁奖典礼暨高峰论坛在上海举行。“图画书时代奖”是针对已正式出版的图画书作品设计的奖项,是出版机构与学术机构共同推出的民间非营利性奖项。它以“中国、原创、时代、专业”作为时代奖的四个关键词,要求参评作品的作家与画家至少有一人为中国大陆户籍,强调作品的文学艺术性及专业性,确保奖项的独立性、权威性与公信力。最终,著名儿童文学作家金波和西班牙画家哈维尔·萨巴拉共同创作的图画书《我要飞》,获得了此次图画书时代奖的金奖。获得银奖的五部作品分别

    出版人 2016年12期2017-01-11

  • 新疆维吾尔族幼儿图画书现状研究
    斌【摘 要】 图画书是幼儿人生的第一本书,孩子的阅读生涯是从阅读图画书开始的。良好的早期阅读不仅对幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用和意义,而且对幼儿的认知能力、语言的发展、社会性及情感的发展都有积极影响。本文对维吾尔族幼儿家长的购书频率、购书类型、购书需求进行问卷调查,并对乌鲁木齐市图画书市场中维吾尔族幼儿图画书内容、质量、分类以及数量等方面进行研究,并提出相关建议。【关键词】 图画书;维吾尔族幼儿【中图分类号】 G64

    课程教育研究·学法教法研究 2016年25期2016-11-17

  • 芬兰驻华大使: 寻找“姆咪图画书”中的幸福力量
    展,芬兰国宝级图画书“姆咪系列”(17本)也惊艳亮相,芬兰驻中国大使馆大使马寰雅女士和中国孩子共读 “姆咪图画书”,掀起了“姆咪系列”新书发布会的高潮。姆咪图画书系列不同于以往面世的姆咪儿童小说,读者对象为2-6岁孩子,包括“姆咪翻翻书”“姆咪图画故事书”“姆咪游戏书”3个小系列,首批推出共17本。endprint

    出版广角 2016年13期2016-09-29

  • 离地二十公分的飞翔
    都落在大地上。图画书就是一场慢跑,是离地二十公分的超低空飞翔。八年来的变化。2008年5月12日,一个沉重而特殊的日子,中国作协在山东济南召开了首届中国原创图画书论坛。八年过去了,图画书得到了长足发展。新作者、新画家、新作品大量涌现。优秀原创图画书在读者那里也得到认可,一版再版,一印再印。一些图画书甚至走出国门,受到国外读者的喜爱。一些图画书推广者也开始关注原创图画书了。我曾经到过经济发达地区的一些幼儿园和小学,看到满坑满谷的图画书,实在令人惊讶。从我个人

    出版人 2016年8期2016-08-19

  • 教室里的图画书阅读
    陈晖图画书,英文名称“picture book”,是一种以图画为主要表现内容和形式的读物。广义的图画书概念内涵丰富、种类多样,有文学故事、科学认知两个分支,包括概念书、字母书、立体书、玩具书等特殊品种。图画书又被称作“绘本”,而在中国大陆读者的理解中,等同“绘本”概念的图画书,主要是指儿童图画故事书—“picture story book”—“主要是透过一系列的图画,结合较少的文字或甚至没有文字,以传达讯息或说故事”的一类图画书,像《小蓝和小黄》《雪人》《

    中国教师 2016年8期2016-05-14

  • 彭懿:错过图画书图画书不再回来(节选)
    等待着一场有关图画书的演讲,宛如守候着一个盛大的仪式。整整三个小时的时间,孩子和家长们大声地笑,小声地流泪,就是没有人走动,连孩子们都没有。每个人都陷入了一场无法脱身的迷人的图画书之旅。讲演结束了,很多爸爸妈妈都不愿意离开,他们围着彭懿问这问那。他们当中,也许很多人在踏入这个剧场之前,对图画书不过一知半解,甚至完全不了解,但是,当他们离开时,他们中的很多人已经爱上了图画书图画书是艺术品“我会和他们讲我的这本书,因为这样一本书,家长会慢慢有一个判断能力,知

    作文与考试·小学低年级版 2015年23期2016-02-22

  • 2015,原创图画书元年
    之后,中国原创图画书呈现出蓬勃发展的态势。2015年,或将成为中国原创图画书具有里程碑意义的元年。我国原创图画书在2015年迎来爆发。新成立的活字文化致力于培养原创图画书画家、出版原创图画书;老牌童书出版机构二十一世纪出版社集团、明天出版社等把原创图画书作为重要的出版方向,并不断推出新作;以出版教育类图书闻名的教育科学出版社与绘画名家合作推出精美图画书;坚守了多年的蒲蒲兰绘本馆、耕林文化等机构,也陆续有原创图画书出版。在图画书出版、阅读推广10数年的培育之

    出版人 2015年6期2015-11-11

  • 中国图画书十年发展轨迹及未来畅想
    十余年间,中国图画书市场从冷清逐渐走向繁盛,从引进版图书独霸天下,到原创图画书逐步走向了成熟。未来,在民族与世界、传统与现代的融合大潮下,图画书出版者将面临更多机遇,也将面对更大的挑战。2005年初,《父母必读》携手红泥巴读书俱乐部建立了优秀童书排行榜,并在每一年的年度排行榜Top10揭晓之际,邀请出版界同行、图画书创作者、儿童阅读推广人等专家来进行儿童阅读的专题研讨。这个排行榜建立伊始,中国的图画书市场也正处于刚刚起步的阶段。十年过去了,这个排行榜为大小

    出版参考 2015年10期2015-07-01

  • 图画书里的大教育
    御 风“图画书里有着未来中国的空气。”“一个安静阅读的下午,属于孩子,更属于孩子的未来。”图画书里有什么?孩子要看什么样的图画书?于信谊亲子学堂举行的图画书推广讲座上,上海师范大学人文学院儿童文学创作研究中心主任梅子涵教授为我们破解了图画书的奥秘,现撷取部分精彩内容呈现给大家——把鲜艳捧在手心里孩子的快乐很干净。年轻的爸爸妈妈们,你们知道吗?图画书是童年的简单向往,手捧图画书的孩子,内心荡漾的是快乐的满足。那些最吸引孩子们的图画书,往往是鲜亮的、明快的。

    为了孩子(孕0~3岁) 2009年21期2009-12-28

  • 一起学本领的价值在于相互学习
    动,幼儿园集体图画书或绘本阅读活动对于幼儿来说就意味着“一起学本领”。根据社会建构主义心理学理论,新知的获得需要儿童与更有能力的他人之间的交往(Rogoff,1990)。学习不仅仅是个体独立的内心活动,更是个体在一定社会情境中积极参与知识建构的过程;学习也不仅仅是个体内部的心理活动过程,还应是个体与个体之间互动的过程。幼儿在图画书阅读活动过程中,通过教师“有指导的参与”和与同伴的合作,在现有经验和图画书提供的新经验之间搭建桥梁(Rogoff,et al,1

    幼儿教育·教育教学版 2009年11期2009-04-07