晋平公
- 何不炳烛
晋平公同著名音乐家师旷广闲谈。晋平公说：“我今年已经七十岁了，很想学习，但恐怕太晚了。”师旷广接着说：“你为什么不点起蜡烛呢？”晋平公不高兴地说：“你身为臣子，可取笑君主吗？”师旷广连忙说：“臣下怎敢取笑大王？我听人家说，少年时好学，如同初升之日一般阳气充沛；壮年时好学，便像中午的阳光，还很强烈；老年时好学，只像蜡烛照明一样。但是，点亮蜡烛走路比起摸黑瞎闯，哪一种更好呢？”晋平公听了，连连点头称是。【启示】矛盾普遍性与特殊性的关系。矛盾的普遍性和特殊性是相
教学考试(高考政治) 2022年2期2022-12-23
- 音乐、教化与天人之际：“桑间濮上之音”典故释读
夜闻而写之，为晋平公鼓之，是之谓也。[1]1457”据此，桑间濮上之音者，乃师涓于桑间濮上所得之殷商遗音，其事详见于《韩非子·十过》《史记·乐书》等古籍之中。在此，先依据《韩非子·十过》对“桑间濮上之音”的典故作一大致的描述：故事可分为两个部分，第一部分主要讲述了卫灵公在去晋国的途中听到了“状似鬼神”的乐曲，并在乐曲来源不明的前提下让师涓学习演奏该曲；第二部分的场景则转移到晋平公为卫灵公举办的宴会之上。酒足宴酣之际，晋平公一再无视师旷的谏言，坚决要求演奏师
海外文摘·艺术 2022年10期2022-11-24
- 音乐、教化与天人之际：“桑间濮上之音”典故释读
夜闻而写之，为晋平公鼓之，是之谓也。[1]1457”据此，桑间濮上之音者，乃师涓于桑间濮上所得之殷商遗音，其事详见于《韩非子·十过》《史记·乐书》等古籍之中。在此，先依据《韩非子·十过》对“桑间濮上之音”的典故作一大致的描述：故事可分为两个部分，第一部分主要讲述了卫灵公在去晋国的途中听到了“状似鬼神”的乐曲，并在乐曲来源不明的前提下让师涓学习演奏该曲;第二部分的场景则转移到晋平公为卫灵公举办的宴会之上。酒足宴酣之际，晋平公一再无视师旷的谏言，坚决要求演奏师
海外文摘·学术 2022年10期2022-05-30
- 炳烛而学
晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳③烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！”选自西汉·刘向《说苑》①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：晋国乐师，双目失明。③炳：点燃。④孰与：表示比较，相当于“与……比，哪一个……”。⑤昧行：在黑暗中行走。1.解释：①暮 ②安敢 ③善2.翻译：
意林·少年版 2022年3期2022-04-04
- 举贤不避亲仇
时期，晋国国君晋平公问祁黄羊：“南阳缺了县令，你看谁可以去接任呢？”祁黄羊说：“解狐可以。”晋平公一愣：“解狐不是你的仇人吗？你怎么推荐他？”祁黄羊笑道：“您问的是谁适宜当县令，不是问谁是我的仇人呀。”晋平公觉得祁黄羊说得对，于是任命解狐为南阳令。解狐上任后，为当地办了不少好事，受到南阳百姓普遍好评。过了一段时间，晋平公又问祁黄羊：“现在国家缺一位领军尉官，你看谁可以担任这个职位？”祁黄羊毫不含糊地说：“祁午可以。”晋平公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？”
党政干部论坛 2022年1期2022-02-05
- 师旷劝学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”鉴赏空间师旷，是春秋时晋国著名的政治家、教育家、音乐家，在艺术上取得了极高造诣，为世人所共仰。晋平公年七十想学习，却担心为时已晚，师旷运用比喻、对比等方法来劝他要“炳烛”而学。这三个比喻，巧妙地点明了老年时读书
初中生世界 2021年9期2021-12-01
- 反话救人
赵盛基晋平公是春秋时期的晋国国君，是个贪图享乐、不务政事之主。他箭法不精，却爱打猎。这天一大早，他又带着一帮手下打猎去了。在狩猎场，不知浪费了多少支箭，他也没射中一个猎物。扫兴之际，好不容易射中了一只安雀，只是没有射中要害，还能“扑棱扑棱”地飞。他让一个叫襄的小内侍去抓，可是襄没有抓住，那只安雀带伤飞走了。晋平公很生气，大怒道：“没用的东西，连个受伤的鸟都抓不住。來呀！把他抓起来。”襄被关押了起来，晋平公扬言要杀掉他。这事儿被太傅叔向知道了，他觉得襄太冤枉
文萃报·周二版 2021年45期2021-11-20
- 反话救人
赵盛基晋平公是春秋时期的晋国国君，是个贪图享乐、不务政事之主。他箭法不精，却爱打猎。這天一大早，他又带着一帮手下打猎去了。在狩猎场，不知浪费了多少支箭，他也没射中一个猎物。扫兴之际，好不容易射中了一只安雀，只是没有射中要害，还能“扑棱扑棱”地飞。他让一个叫襄的小内侍去抓，可是襄没有抓住，那只安雀带伤飞走了。晋平公很生气，大怒道：“没用的东西，连个受伤的鸟都抓不住。来呀！把他抓起来。”襄被关押了起来，晋平公扬言要杀掉他。这事儿被太傅叔向知道了，他觉得襄太冤枉
思维与智慧·上半月 2021年11期2021-11-14
- 反话救人
赵盛基晋平公是春秋时期的晋国国君，是个贪图享乐、不务政事之主。他箭法不精，却爱打猎。这天一大早，他又带着一帮手下打猎去了。在狩猎场，不知浪费了多少支箭，他也没射中一个猎物。扫兴之际，好不容易射中了一只安雀，只是没有射中要害，还能“扑棱扑棱”地飞。他让一个叫襄的小内侍去抓，可是襄没有抓住，那只安雀带伤飞走了。晋平公很生气，大怒道：“没用的东西，连个受伤的鸟都抓不住。来呀！把他抓起来。”襄被关押了起来，晋平公扬言要杀掉他。这事儿被太傅叔向知道了，他觉得襄太冤枉
思维与智慧 2021年31期2021-11-11
- 师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” 师旷曰：“何不炳烛乎？" 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰與昧行乎？” 平公曰：“善哉！” 译文： 晋平公对师旷说：“我已经七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了。” 师旷说：“为什么不点燃烛灯呢？” 晋平公说：“哪有做臣子的戏弄国君的？” 师旷说：“我这个双目失明的臣子怎么敢戏
雪豆月读·中年级 2021年8期2021-09-13
- 宾至如归
。而晋国的国君晋平公却摆起了大国的架子，没有迎接子产。于是，子产就命令随行的人员，把晋国驿馆的围墙给拆掉了，然后他们把车马赶了进去，把礼物也安放了进去。晋平公听到了这个消息，大吃一惊，赶紧派了一个官员前去驿馆查看。官员见到子产，便询问他拆围墙的原因。子产回答说：“我们郑国是小国，需要向大国进献贡品。这一次我们带了从本國挑选出来的上好的礼物前来拜见，偏偏遇上你们的国君没有空，我又不知道要等到什么时候才能见到他。听说晋国过去的国君自己住的宫殿是矮小的，接待他国
格言·校园版 2021年10期2021-09-10
- 简单三个字，写尽人生
故事，晋国国君晋平公，让大夫祁黄羊举荐一名县令，谁知，他毫不犹豫地推荐了自己的仇人，晋平公很吃惊，便问：“你怎么推荐你的仇人呢？”祁黄羊说：“陛下让我推荐的是县令，并没有问谁是我的仇人呀。”晋平公称赞不已。一段时间后，晋平公让祁黄羊再推荐一名尉官，他毫不犹豫推荐了自己的儿子。晋平公大惊：“你怎么推荐自己儿子？”祁黄羊说：“陛下问我谁可以当尉官，并没有问我谁是儿子呀！”晋平公连连点头。这段往事被传为佳话，“大公无私”的典故由此而来。人，可以不富有，可以平凡，
祝您健康·文摘版 2021年9期2021-09-06
- 师旷劝学
君王治国安邦。晋平公在70岁的时候，觉得自己所掌握的知识实在是太有限了，依然希望多读点书，多学点知识。可是70岁再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法不自信，于是便去询问师旷：“你看，我已经70岁，的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问。我总是没有信心，怕这时候再学习太晚了。”师旷回答：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢？”晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么？哪有做臣子的戏弄国君的呢？”师旷一听，乐了，连忙说：“
老友 2021年4期2021-05-23
- 祁黄羊去私
晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉！祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”（选自战国吕不韦《吕氏春秋》）考文参译晋平公问祁黄羊：“南阳这个
快乐语文 2021年10期2021-05-20
- 师旷劝学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（选自《说苑》，程翔评注，商务印书馆2018年版）鉴赏空间师旷，是春秋时晋国著名的政治家、教育家、音乐家，在艺术上取得了极高造诣，为世人所共仰。晋平公年七十想学习，却担心为时已晚，师旷运用比喻、对比等方法来劝他
初中生世界·七年级 2021年3期2021-05-14
- “好话与真话”主题写作详解
根据要求作文。晋平公和臣子们在一起喝酒。酒喝得正高兴时，他就得意地说：“没有什么比做国君更快乐的了！只有他的话没有谁敢违背！”失明的乐师师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“乐师您撞谁呀？”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我呀。”师旷说：“唉！这不是为人君主的人应说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事（或
作文与考试·高中版 2021年9期2021-03-15
- 炳烛而学
霸”。但是到了晋平公姬彪登上国君的宝座时，晋国的形势已经发生了很大的变化。当时国内的韩、赵、魏三大家族共同执掌晋国的朝政，大权旁落的晋平公名义上虽为一国之君，实际上形同虚设。尽管如此，他仍然不学无术，不思进取，对韩、赵、魏三大家族束手无策，不能重振朝纲，每天只知吃喝玩乐，得过且过。他在位的 26 年中，毫无建树，使晋国的形势越来越衰弱，面临着被韩、赵、魏三大家族瓜分的危险。晋平公到了老年，反思自己平庸的一生，忽然产生了一种要求学习的强烈欲望，但又感到来日不
阅读与作文（小学高年级版） 2021年12期2021-02-14
- 逮鹌鹑
钟叔河晋平公打猎，射伤一只鹌鹑，命一个叫阿襄的小臣去逮来，结果却让那只鹌鹑逃脱了。平公大怒，将阿襄关了起来，说要杀了他。叔向当时便听说了，晚上晋平公和他见面时，又提起这件事，还是说要杀了阿襄。“该杀呀，快杀吧！”叔向對晋平公道，“咱们的先君唐叔，在徒林射死凶猛的野牛，用它的皮做成甲，表现了胆量和武艺，才被封为晋国之君。如今您是唐叔的继承人，却连一只鹌鹑都射不死，到手的猎物也失掉了，真有点对不起先君啊。还是赶快杀掉阿襄为好，免得这件事传开，让晋国丢丑。”晋平
读者 2021年4期2021-02-01
- 师旷论学
文 扶摇星/图晋平公对师旷说：“我已经老了，深感自己学识浅薄，很想继续精进自己的知识，但恐怕已经晚了吧。”师旷却说：“君上为什么不点上蜡烛呢？”晋平公见师旷不回答他的话，反而说些无关紧要的事，不免有些生气，说：“你身为臣子，怎么能用言语戏耍君主呢？”师旷赶紧向晋平公施礼，说：“我一个双目失明的人，怎么敢戏耍君上啊！只不过我曾听人说，年少时学习，就好像刚刚出生的太阳，蓬勃有生机；壮年时期学习，就好像正午的太阳，炽热有活力；暮年时期学习，就好像烛火之光，虽微弱
幽默大师(漫话国学) 2020年11期2020-12-29
- 要想从头再来 就从现在开始
已七十岁高龄的晋平公对乐师师旷说，他很想学习，但自己年岁已高，恐怕太晚了，于是师旷说：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。”意思是说，少年好学如同初升太阳那么鲜亮，壮年好学如同中午的阳光光芒四射，老年好学如同燃烛照明。刘向在这个故事中讲的是学习，告诉人们无论什么时候开始学习，都为时不晚。同样，做任何事情，只要你想做，只要你认为值得做，什么时候开始都不晚。看到了那西下的夕阳吗？它发出的光和热，依然能映照出一片片绚丽耀眼的晚霞。
保健与生活 2020年22期2020-11-23
- 师旷撞晋平公
时期，晋国国君晋平公组织了一场宴饮，邀请群臣一起喝酒，酒正喝到兴头上时，他忍不住说：“没有什么比做国君更值得开心的事情了！我说的话谁敢违背啊？”师旷正在晋平公跟前侍奉，听到这话，立刻拿起所弹之琴朝晋平公撞去。晋平公被师旷的这一举动吓了一跳，他赶紧收起长袖躲避，琴却因撞到墙壁损坏了。晋平公很生气，说：“师旷，你怎么能撞我呢？”师旷说：“回君上，刚刚有个小人在这殿上胡言乱语，我出于不忿这才撞了他。”晋平公觉得奇怪，说：“哪里来的什么小人，刚刚说话的人就是我。”
幽默大师(漫话国学) 2020年11期2020-11-07
- “秉烛”以学未为晚
时先后完成的。晋平公也是老而好学的典范，有史料记载，有一天，晋平公同著名音乐家师旷闲谈时，感叹道：“我今年已经70岁了，很想学习，但又怕如夕阳西下，为时太晚了。”师旷笑着说：“何不秉烛乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”晋平公听后，连连点头称是。从此，他就抓紧晚年的时间努力学习，受益匪浅。人到老年，卸下工作的重任，有了充裕的时间，可以随心做自己所愿做的事情，这是一大快乐。有人80岁才开始学画
老友 2020年7期2020-08-28
- 诗词中的天文学
中，晋国的国君晋平公生病，郑国的国君派一个名叫子产的人前去探病。占卜的人说，晋平公的病是实沈、台骀（dài）在作怪，晋平公身边的人就向子产请教实沈和台骀究竟是什么神灵。对于晋平公的真实病因子产不便多说，只是为其讲述了实沈和台骀的故事，通过故事说明晋平公的病与这两位神灵无关，婉言劝告晋平公要勤于政事，不要沉湎于酒色。那么子产讲了一个什么故事呢？我们来听听吧！从前，帝喾（kù）有两个儿子，大儿子名叫閼（yān）伯，小儿子名叫实沈，他们住在树林里，二人从小就不和
百科探秘·航空航天 2020年6期2020-07-09
- 好学的三个比喻
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（选自汉·刘向《说苑·建本》）【译文】晋平公向师旷问道：“我年龄七十，想要学习，恐怕已经晚了。”“怎么不点燃蜡烛呢？”师旷回答说：“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢？”晋平公说。“盲臣怎么敢戏弄自己的君王呢？我
作文周刊·小学六年级版 2020年16期2020-06-22
- “熊之梦”解析及其文化意象
韩宣子祭祀鲧。晋平公的病逐渐痊愈，赏赐给了子产两个莒国的方鼎。还有个简约版，唐·柳宗元《非国语》：黄熊 晋侯梦黄熊入于寝门，子产曰：“鲧殛于羽山，化为黄熊以入于羽渊，实为夏郊。（云云。）关于这个“熊之梦”，柳宗元以为没有什么深意：鲧之为夏郊也，禹之父也，非为熊也。熊之说，好事者为之。凡人之疾，魄动而气荡，视听离散，于是寐而有怪梦，罔不为也，夫何神奇之有？真是这样吗？我们先将故事中的几个关键节点，剔提出来，再作解析。晋侯、生病三个月、梦见熊、韩宣子私下打听、
青年文学家 2020年9期2020-05-06
- “秉烛”以学未为晚
时先后完成的;晋平公也是老而好学，有史料记载，有一天，晋平公同著名音乐家师旷闲谈时，感叹道：“我今年已经70岁了，很想学习，但又怕如夕阳西下，为时太晚了。”师旷笑着说：“何不秉烛乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰如昧行乎？”晋平公听后，连连点头称是。从此，他就抓紧晚年的时间努力学习，得益匪浅。人到老年完全摆脱赖以糊口的职务，可以做自己随心所愿做的事情，这是一大快乐。有人80岁才开始学画，也有人退休后才
现代养生·上半月 2020年4期2020-04-20
- “秉烛”以学 为时未晚
的。春秋时期的晋平公也是老而好学，有史料记载，有一天，晋平公同著名音乐家师旷闲谈时，感叹道：“我今年已经70岁了，很想学习，但又怕如夕阳西下，为时太晚了。”师旷笑着说：“何不秉烛乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰如昧行乎？”晋平公听后，连连点头称是。从此，他就抓紧晚年的时间努力学习，得益匪浅。人到老年完全摆脱赖以糊口的职务，可以做自己衷心所愿做的事情，这是一大快乐。有人八十岁才开始学画，也有人退休后才
养生月刊 2020年10期2020-01-02
- 炳烛而学
霸”。但是到了晋平公姬彪登上国君的宝座时，晋国的形势已经发生了很大的变化。当时国内的韩、赵、魏三大家族共同执掌晋国的朝政，大权旁落的晋平公名义上虽为一国之君，实际上形同虚设。尽管如此，他仍然不学无术，不思进取，对韩、赵、魏三大家族束手无策，不能重振朝纲，每天只知吃喝玩乐，得过且过。他在位的 26 年中，毫无建树，使晋国的形势越来越衰弱，面临着被韩、赵、魏三大家族瓜分的危险。晋平公到了老年，反思自己平庸的一生，忽然产生了一种要求学习的强烈欲望，但又感到来日不
阅读与作文（小学高年级版） 2019年12期2019-12-26
- 学习是一生的事
末期晋国的君主晋平公，在晚年的时候想学一些知识，可是觉得自己年纪大了，有些拿不定主意，于是就对他的乐师也是他的好友师旷说：“我现在已经70多岁了，很想学些知识，会不会太晚？”师旷笑笑说：“既然晚了，为什么不点蜡烛呢？”晋平公听后生气地说：“你身为臣子，我身为君王，你居然敢这样戏弄君王？”师旷不慌不忙地解释说：“晚了就点蜡烛，这是人世间再自然不过的事情，哪有戏弄的意思呢？另外，蠟烛还有别的道理。少年时爱好学习，就像日出的光芒；壮年时爱好学习，就像太阳升到天空
健康人生 2019年11期2019-12-06
- 你是什么垃圾？
秋末期，晚年的晋平公觉得自己学识不够，想多看一些书，可是又觉得自己年纪大了，因此唉声叹气，迟迟没有行动。这一天，他对好友乐师师旷说：“我很想学些知识，可是已经70多岁了，太晚了。”师旷听了，笑着回道：“既然晚了，为什么不点蜡烛呢？”晋平公以为师旷在敷衍自己，没注意听自己讲话，生气地说：“你身为臣子，我身为君王，你居然敢这样戏弄君王？”师旷却不着急，依然笑着回道：“晚了就点蜡烛，这是人世间再自然不过的事情，哪有戏弄的意思呢？另外，蜡烛还有别的道理。少年时爱好
小学生学习指导(爆笑校园) 2019年12期2019-11-26
- 你是什么垃圾
秋末期，晚年的晋平公觉得自己学识不够，想多看一些书，可是又觉得自己年纪大了，因此唉声叹气，迟迟没有行动。这一天，他对好友乐师师旷说：“我很想学些知识，可是已经70多岁了，太晚了。”师旷听了，笑着回道：“既然晚了，为什么不点蜡烛呢？”晋平公以为师旷在敷衍自己，没注意听自己讲话，生气地说：“你身为臣子，我身为君王，你居然敢这样戏弄君王？”师旷却不着急，依然笑着回道：“晚了就点蜡烛，这是人世间再自然不过的事情，哪有戏弄的意思呢？另外，蜡烛还有别的道理。少年时爱好
小学生学习指导·爆笑校园 2019年12期2019-09-10
- 炳烛而学
读一读原文吧。晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”1.晋平公：春秋时期的晋国国君。2.师旷：晋国的一位盲眼乐师。3.暮：晚，迟。4.炳烛：点燃蜡烛。炳：点燃。5.孰与昧行乎：比起在昏暗中行走，哪个好呢？孰与：与……相比。 昧：暗。昧行：在昏暗中行走
阅读（高年级） 2019年6期2019-08-27
- 修身齐家与舐犊情深
极高。有一次，晋平公向祁奚询问一则人事任命，当时南阳县没有县令，晋平公不知道选谁好，便询问祁奚的意见。祁奚想了一番便推荐了解狐。对于祁奚的这一回答，晋平公感觉很诧异，原来解狐是祁奚家的仇人，据说是杀父之仇，有着这样的深仇大恨，祁奚怎么会推荐他呢？与晋平公的诧异相比，祁奚表现得相当坦然，因为晋平公问的是谁能够胜任南阳县令这一职位，而不是问谁是自己的仇人。祁奚的回答让晋平公很是佩服，当即下令任命解狐为南阳县县令。不出祁奚所料，解狐到任之后，工作得力，深得民心，
民主 2019年5期2019-08-21
- 音乐发烧友惨遭板砖
个音乐发烧友是晋平公，他的遭遇更可怕。有次卫灵公去晋国，在濮水边扎营，半夜听到琴声，不由如痴如醉，但又找不到出处，只好让自己的乐官师涓把曲子记下，练熟了。第二天到了晋国，他让师涓把那首曲子弹给自己和晋平公听，结果还没弹完，晋国的乐官师旷就按住琴弦，强制喊停，还吓唬他们说：“这是亡国之音，是当年一个乐官专门为商纣王所作的，谁听谁倒霉。”晋平公不信邪，说：“你别拦着我欣赏神曲，我一定要听完！”听完之后，他畅快不已，问：“世上还有比这更好听的音乐吗？”师旷说：“
百家讲坛 2019年8期2019-07-13
- 秦国名医
年后，晋国君主晋平公病重，晋国再次向秦国求助。这次秦景公派出了医和。医和与他的前辈医缓有两点高度相似，一是医术高超，二是他的耿直程度比醫缓有过之而无不及。医和给晋平公诊断后，直言不讳，认为他的病是贪恋女色引发的，并阐述了医学上著名的“六气”之说，“天有六气，降生五味，发为五色，征为五声，淫生六疾”。堂堂大国之君，被异邦之臣戳到痛处，晋平公表示不服气。他反问医和，人伦常事，女色不可亲近吗？医和不仅钻研医术，还把医学当成了一门哲学来研究，精通辩证之法。他不卑不
妇女生活 2019年1期2019-01-17
- 师旷以琴谏君
失口中的食物。晋平公亲耳聆听了师旷的传神琴艺，便封为他掌乐太师。每逢自己无法解决的难事和军国要事，他都召师旷垂询。晋平公的王宫修缮一新后，又铸了大编钟，乐工们都以为此钟是合于律制的，但师旷用手轻轻一弹，认为不合。经过校正钟律，果然发现此钟的音响是不协调的。晋平公制成一张琴，大琴弦和小琴弦音高相同，他让师旷来调整它。师旷拨了两下，一下就发现了其中的问题。他借题发挥道：“对于琴来说，大弦好比君主，小弦好比臣下。只有大小相应，各得其所，才能合阴阳，成就美声。现在
小天使·三年级语数英综合 2019年2期2019-01-12
- 年末说“莫”
中记载了师旷撞晋平公的故事，晋平公和群臣在一起喝酒，酒喝得正高兴时他得意地说：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”这里两个“莫”都是没有的意思。意思是说：“没有什么比做国君更快乐的了，只有他的话没有谁敢违抗！”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“乐师， 你撞谁呀?”师旷答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我呀。”师旷说：“哎！这不是君主应说的话啊！”左右臣子认为
中国篆刻 2018年12期2018-12-26
- 无私的祁黄羊
这样一个故事：晋平公做皇帝的时候，有一个叫南阳的地方，缺乏一个善于治理的官员。于是晋平公便去询问他非常信赖的臣子祁黄羊：“你看谁可以当这个县官？”祁黄羊说：“解狐这个人不错，由他去当这个县官非常合适。”晋平公很是吃驚，因为解狐向来与祁黄羊不和，两人经常因不同的意见而起争执，于是他马上问祁黄羊：“解狐不是你的仇人吗？你为什么要推荐他？”祁黄羊笑着回答：“您问的是谁适合当南阳的县官，并不是问谁是我的仇人呀。”晋平公笑了，认为祁黄羊说得很对，不久后就派解狐去南阳
学苑创造·C版 2018年12期2018-03-04
- 活到老学到老
老人。有一次，晋平公向师旷求教说：“我现在已经70多岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？”师旷回答：“晚了，为什么不点蜡烛呢？”晋平公没有听懂他的话，生气地说：“哪有为臣的这样戏弄君王的！”师旷说：“我怎么敢跟您开玩笑？我记得古人说过，少年时爱好学习，就像日出的光芒；壮年时爱好学习，就像太阳升到天空时那样明亮；到老年还能爱好学习，就像点燃蜡烛发出的亮光。蜡烛的亮光虽然微弱，但同没有烛光在昏暗中愚昧地行動相比较，哪一个更好一些呢？”晋平公点了点头说：“你说得真
作文周刊·八年级版 2017年48期2018-01-16
- 和谐是一种境界
私是一种和谐。晋平公就南阳县令的人选问题征求祁黄羊的意见，祁黄羊毫不犹豫地推荐了解狐。晋平公感到很奇怪：“解狐不是你的仇人吗，你为什么还要推荐他做官？”祁黄羊答道：“您只问我谁适合当县令，并没有问我的仇人是谁，在这方面他的确很优秀。”于是，解狐便做了南阳的县令。君子之心如此坦荡，举贤荐能，得到了世人的广泛称颂。“君子和而不同”，这是大教育家孔子留下的一句千古名言，意思是说，一个人要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突，追求内在的和谐统一，而不是表象上的一
火花 2017年1期2017-11-13
- 师旷妙语劝说平公学习
蜡烛点起来？”晋平公认为师旷很不礼貌，生气地说：“我跟你讲正经事，你怎么能开玩笑？”师旷就认真地对他说：“我听人家说过，少年时期就刻苦好学的人，好像早晨的太阳，前途无量；壮年时期开始刻苦学习的人，好像是烈日當空，虽然只有半天，可是锐气正盛；老年时期才开始刻苦学习的人，好像是蜡烛的光，虽然远远比不上太阳，但是比在黑暗中瞎碰乱撞，可要好上多少倍啊！”晋平公听了，连连点头称是。面对平公的疑问，师旷没有从正面回答，而是顺着他说的话：“再想学习恐怕太晚了吧？”诙谐幽
小学教学研究·新小读者 2017年8期2017-08-22
- 活到老学到老
老人。有一次，晋平公向师旷求教说：“我现在已经70多岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？”师旷回答：“晚了，为什么不点蜡烛呢？”晋平公没有听懂他的话，生气地说：“哪有为臣的这样戏弄君王的！”师旷说：“我怎么敢跟您开玩笑？我记得古人说过，少年时爱好学习，就像日出的光芒；壯年时爱好学习，就像太阳升到天空时那样明亮；到老年还能爱好学习，就像点燃蜡烛发出的亮光。蜡烛的亮光虽然微弱，但同没有烛光在昏暗中愚昧地行动相比较，哪一个更好一些呢？”晋平公点了点头说：“你说得真
作文周刊·八年级版 2016年40期2017-04-12
- 折冲樽俎
清齐国的形势，晋平公便派大夫范昭出使齐国。齐景公以盛宴款待范昭。席间，正值酒酣耳热，均有几分醉意之时，范昭借酒劲向齐景公说：“请您给我一杯酒喝吧！”景公回头告诉左右侍臣道：“把酒倒在我的杯中给客人。”范昭接过侍臣递给的酒，一饮而尽。晏婴在一旁把这一切看在眼中，厉声命令侍臣道：“快扔掉这个酒杯，为主公再换一个。”依照当时的礼节，在酒席之上，君臣应是各自用个人的酒杯。范昭用景公的酒杯喝酒违反了这个礼节，是对齐国国君的不敬，范昭是故意这样做的，目的在于试探对方的
作文评点报·作文素材小学版 2017年4期2017-03-10
- 古代中国第一个“县”在哪里
前544年，即晋平公十四年，平公母亲悼夫人在一个叫杞城的地方请人吃饭，遇到一个来自绛的老人。悼夫人见其年迈，问贵庚。老人答曰：“不知纪年，只知经历445个甲子矣！”此老翁高寿几何？当时在场者谁也算不出来，悼夫人派人求教于晋国一位很有名气叫师旷的乐师。师旷答曰：“73岁矣。”又求教于一位叫文伯的人，答曰：“26600矣！”这当然成神话了。从此，对年过古稀、长寿高龄者，常用“绛老”褒之。3年后的公元前541年，晋平公认为“绛”这个地方出长寿老人，于是便用周天子
文史博览·文史 2017年1期2017-03-01
- 师旷妙语劝说平公学习
蜡烛点起来？”晋平公认为师旷很不礼貌，生气地说:“我跟你讲正经事，你怎么能开玩笑？”师旷就认直地对他说:“我听人家说过，少年时期就刻苦好学的人，好像早晨的太阳，前途无量；壮年时期开始刻苦学习的人，好像是烈日当空，虽然只有半天，可是锐气正盛；老年时期才开始刻苦学习的人，好像是蜡烛的光，虽然远远比不上太阳，但是比在黑暗中瞎碰乱撞，可要好上多少倍啊！”晋平公听了，连连点头称是。面对平公的疑问，师旷没有从正面回答，而是顺着他说的话:“再想学习恐怕太晚了吧？”诙谐幽
小学教学研究 2017年24期2017-02-26
- 哇哦！朋友圈中的“人气王”
一天，晋国国君晋平公问大夫祁黄羊：“南阳缺一县令，你看谁可以去担任呢？”祁黄羊回答：“解狐可以。”晋平公很惊奇地问：“解狐不是你的仇人吗？你为什么要推荐他？”祁黄羊回答：“国君你问谁可以当南阳县令，并没有问谁是我的仇人呀。”于是晋平公任命解狐为南阳县令。晋人都很称赞。过了一段时间，晋平公又对祁黄羊说：“现在国家缺一尉官，你看谁可以去担当这一官职呢？”祁黄羊毫不犹豫地推荐了自己的儿子祁午。晋平公大为惊讶地问：“他不是你的儿子吗？”祁黄羊从容地回答：“国君问我
小雪花·小学生快乐作文 2016年11期2017-01-09
- 弹不出乐曲的琴
树梢静静欣赏。晋平公得知师旷拥有如此才能，破例封师旷为掌乐太师。不久，他心血来潮，请匠人为师旷打造了一张特殊的琴。此琴选料精良，做工考究，雕刻着各种精美的图案，还镶嵌了金石美玉。而且，这张精心打造的琴，不仅琴弦长短一致，甚至连粗细也完全一样。师旷试弹了很多遍，怎么也弹不出完整的旋律。他仔细摸索过琴弦之后，向晋平公问道：“这张琴的琴弦难道是一模一样的吗？”晋平公立即兴奋地说：“是啊，这样精致的琴弦，想必能弹奏出世上最精美的乐曲！可惜您双眼失明，否则一定会惊艳
意林·少年版 2016年10期2016-09-10
- 师旷调琴
晋平公作琴①，大弦与小弦同②。使师旷调之③，终日不能成声。公怪之。师旷曰：“夫琴，大弦为君④，小弦为臣⑤，大小异能，合而成声，无相夺伦⑥，阴阳乃和⑦。今君同之⑧，失其统矣⑨。夫岂瞽师所能调哉？⑩”（摘自《郁离子》）注释：①晋平公：春秋时晋国国君。②同：指粗细相同。③师旷：字子野，晋国乐师。④君：起主要作用的。⑤臣：指起辅助作用的。⑥夺伦：扰乱了次位。伦，条理，次序。⑦阴阳乃和：高音与低音才能和谐。阴阳，这里指大小弦所发出的高低、大小、强弱的乐音。⑧君：这里
作文·初中版 2016年6期2016-06-12
- 聆乐观舞决战事
师旷主要生活于晋平公时期，他不仅音乐艺术出众，而且在政治上也多有建树，主张“君必惠民”。“师旷撞平公”是个著名的历史事件。一次，晋平公和群臣喝酒正酣，得意地说：没有谁比君主更快乐，因为只有君主的话没人敢违背。师旷听了，拿起琴就朝他撞去，说：这不是做君主的人该讲的话。晋平公受师旷影响，非常重视音乐。甚至在长年的对齐国作战中，屡屡有音乐因素对战事的决定发挥作用。晋平公即位于公元前558年。第二年三月，晋平公召集鲁、宋、卫、郑、曹、莒、邾、薛、杞、小邾等国的国君
军营文化天地 2016年2期2016-04-05
- 弹不出乐曲的琴
当时，晋国国君晋平公得知师旷拥有如此才能，便破例封师旷为掌乐太师。不久，晋平公心血来潮，专门请匠人为师旷打造了一张特殊的琴。此琴选料精良，做工考究，除了雕刻着各种各样精美的图案，还镶嵌了金石美玉。然而，这张精心打造出来的琴，不仅琴弦长短一样，甚至连粗细也完全一样。师旷试弹了多遍这张琴，怎么也弹不出完整的旋律。他仔细摸索过琴弦之后，问晋平公：“这张琴的琴弦难道是一样的吗？”晋平公立即兴奋地说：“是啊，这样精致的琴弦，应该是世间独一无二的吧。可惜您双眼已盲，否
百姓生活 2016年1期2016-02-03
- 能被“噎”的领导
刺耳。有一次，晋平公浮西河，中流而叹，曰：“嗟乎！安得贤士与共乐此者？”即使文采匮乏的当代人，登高临渊，畅快淋漓的时候，也难免要手舞足蹈地“嗷、嗷”吼两嗓子，更何况在这方面特别讲究的古人呢？所以，晋平公“嗟乎”那么一下，也实在没什么可大惊小怪的。常人听了，大可置之一笑；心怀异志的听了，凑上去附和着谄媚两句，也情有可原。但晋平公身边的“粉丝”显然都不是平常人。听了国君的“嗟乎”，船夫马上顶了一句：“君言过矣。夫剑产于越，珠产江汉，玉产昆山，此三宝者，皆无足而
领导文萃 2015年20期2015-10-28
- 师旷斥“亡国之音”
失口中的食物。晋平公见师旷有如此才能，便封他为掌乐太师。晋平公新建的宫殿落成，要举行落成典礼。卫国国君卫灵公为了修好两国关系，率乐工前去祝贺。卫灵公一行走到濮水河边，天色已晚，他们便在河边倚车歇息。时值初夏，皎洁的月亮高挂夜空，两岸垂柳轻拂水面，河水静静地流淌，映着月亮闪闪发光，就像九天落下了一匹锦缎。卫灵公正在欣赏这美丽的夜景时，突然听到一阵曲调新奇的琴声，不禁心中大悦，于是招来他的乐师师涓，命师涓寻找这奇妙的音乐，并把它记录下来。师涓领命前去，静静地坐
小天使·五年级语数英综合 2015年9期2015-09-09
- 大公无私的祁黄羊
……”春秋时，晋平公当上皇帝。有一天，晋平公问祁黄羊：“南阳县缺个县令，我一时不知派谁去上任，你看，应该派谁去当比较合适呢？”祁黄羊毫不犹豫地回答：“叫解狐去最合适了，他一定能够胜任的。南阳非他莫属。”晋平公惊奇地又问祁黄羊：“这就奇怪了！解狐不是你的仇人吗？你为什么要推荐他？”“皇上，这有什么奇怪的！你只问我什么人能够胜任，谁最合适；你并没有问我解狐是不是我的仇人呀！”祁黄羊果断地回答。晋平公觉得祁黄羊说得对，采纳了他的意见。于是，就派解狐到南阳县去上任
学生之友 2015年19期2015-09-01
- 火灾之后的贺词
培山/文春秋，晋平公的时候，贮藏财宝的仓库发生了火灾，官员们闻讯急忙驱车策马赶去救火，三天三夜才把火扑灭……公子晏子却抱着一匹丝绸作礼物来祝贺说：“烧得太好啦！”晋平公听了，恼怒地说：“火烧的是收藏珍珠宝玉的地方啊！是国家的珍宝，大家都去抢救，你却来祝贺，你什么意思呀！讲不出道理，我就要了你的命！”公子晏子说：“君王把财宝藏在全国，诸侯把财宝藏在老百姓中间，农夫把财宝藏在谷仓里，商人把财宝藏在箱子里。现在老百姓饥寒困乏，而苛捐杂税却接连不断。夏桀在全国实行
东方剑·消防救援 2015年3期2015-06-26
- 国家利益
（dào）公、晋平公和晋昭公三代国君，还做过晋平公的老师。可是，让叔向想不到的是自己差一点被晋平公处死。这件事发生在晋平公六年。这一年，叔向同父异母的弟弟羊舌虎因为受栾（luán）逞反叛事件的牵连，全家被抄斩。按照当时的法律，叔向被关进了大牢，秋后问斩。不过，叔向在狱中那可是不紧不慢，该吃吃，该喝喝，该睡睡，一点儿也不着急。叔向被捕的事情在晋国朝野引起了轰动。大臣们都知道叔向是冤枉的，可是谁也不敢向晋平公和范宣子求情。因为，栾逞反叛时，逼得晋平公差一点自杀
小学教学研究·新小读者 2014年5期2014-05-14
- 国家利益
辅佐过晋悼公、晋平公和晋昭公三代国君，还做过晋平公的老师。可是，让叔向想不到的是自己差一点被晋平公处死。这件事儿发生在晋平公六年。这一年，叔向的同父异母弟弟羊舌虎因为栾逞反叛事件的牵连，全家被抄斩。按照当时的法律，叔向被关进了大牢，秋后问斩。其实，这件事儿对于叔向来说是不公平的。因为羊舌虎与栾逞干的事儿，叔向真的是一点儿都不知道。不过，叔向在狱中那可是不紧不慢，该吃吃，该喝喝，该睡睡，一点儿也不着急。叔向被捕的事儿在晋国朝野引起了轰动。大臣们都知道叔向是冤
阅读 2013年8期2013-08-29
- 杜蒉扬觯
荀盈。②平公：晋平公。③师旷：晋国的乐师。 李调：晋平公的宠臣。侍：陪同。④鼓钟：敲钟。⑤杜蒉（kuK）：晋平公的厨师。又作“屠蒯”，此事亦见于《左传·昭公九年》，所叙与《礼记》有异。⑥寝：寝宫，宴居的宫殿。⑦历阶而升：越阶而上。⑧酌：斟酒。⑨降：走下台阶。⑩趋：快走，疾行。曩（nAng）：从前，刚才。开：启发。饮（yKn）：使人喝，给人喝。下文饮之、饮调、饮寡人皆同。子卯不乐：据说夏桀在乙卯日亡，商纣于甲子日死，此二日谓之疾日，不应奏乐饮酒取乐。诏：告诫
中华活页文选·高一版 2012年10期2012-11-28
- 当皇帝的滋味就是“爽”
先看这一段，“晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：‘莫乐为人君，惟其言而莫之违。师旷（瞎子）侍坐于前，援琴撞之。平公披衽而避，琴坏于壁。公曰：‘太师谁撞？师旷曰：‘今有小人言于侧者，故撞之。公曰：‘寡人也！师旷曰：‘哑！是非君人者之言也。左右请除之，公曰：‘释之，以为寡人之戒。”晋平公与大臣们开“party”，喝大了，把实话说出来了，“这世界上没有比做国君更快乐的事情了，只要我说话，没人敢说个不字。”说老实话我挺佩服这晋平公的，为嘛？实事求是呗，一言堂就是一
杂文选刊 2008年3期2008-05-14
- 读王家台秦墓竹简“易占”札记
但我们认为是“晋平公”的可能性更大；秦简“易占”可能真的如有的学者所说即是汲冢《易繇阴阳卦》，而且秦简“易占”或《易繇阴阳卦》可能与汲冢书中的其他“杂碎怪妄”之书大有关联。如果秦简“易占”涉及晋小子、晋平公的观点成立的话，则其与殷易《归藏》不相关的材料就更多，其是否为殷易《归藏》就更值得怀疑了。关键词：秦简“易占”；归藏；汲冢书；易繇阴阳卦；晋小子；晋平公中图分类号：B221 文献标识码：A 文章编号：1003-3882(2008)02-0017-06No
周易研究 2008年2期2008-03-16
- 好学无时
故事是这样的：晋平公心血来潮，忽然问一个叫师旷的音乐师：“我已经七十岁了，再想学习恐怕是晚了吧？”“晚了？那为什么不把蜡烛点起来？”那个音乐师很奇怪地问。晋平公作为一国之主当然很生气：“安有为人臣而戏其君乎？”可是音乐师却很沉着地打了几个比喻说：“我常听别人说，少年时期就刻苦学习的人好象是旭日东升，绚丽斑烂，光彩夺目，前程是十分远大的；壮年时期开始刻苦学习的人，好象是丽日当空，锐气正盛。对于一天来讲，半天的好时光也是不可估量的。老年时期开始刻苦学习的人，好
中国青年 1961年16期1961-08-16