宝箱
- “用方向和距离确定位置”教学片段与思考
人提供的线索寻找宝箱的活动情境，由此引出确定位置的规则条件，在学习中层层深入，使学生体会到数学与生活的联系，获得成功的体验。一、创设真实情境，激发学习兴趣师：周末，智慧老人带着淘气、笑笑、奇思几个小朋友到公园玩寻宝的游戏。（教师出示图1）图1师：你们从图中得到了哪些信息？生1：公园中心有喷泉，从方向标上可以得知上北下南、左西右东。生2：图上一条小线段，表示实际100米。师：现在智慧老人已经藏好了宝箱。【思考】喜欢玩游戏是儿童的天性，创设“寻宝游戏”激发学生
小学教学研究 2023年32期2023-12-19
- 打开藏宝箱
了奇珍异宝，但是宝箱一点儿缝隙也没有，完全无法打开。探险队员们只在宝箱的侧面看到8個圆形按键，除此以外没有任何信息。队员们围着宝箱左看右看，最后众人抬起宝箱，才在宝箱底部找到打开宝箱的方法。这8个按钮中有4个是有效的按键，另外4个是用来混淆视听的，如果在7次之内同时按下两个有效按键，宝箱便会自动打开，如果超过7次，这个宝箱便永远都打不开了。方法虽然找到了，但探险队员们仍旧束手无策，不知如何是好！如果你也是探险队一员，能否在7次内按下两个有效的按键来打开宝箱
科普童话·学霸日记 2023年5期2023-06-21
- 初入高一，做好人生“选择题”
，路的两边有5个宝箱，每个宝箱里都放着令人惊喜的宝贝。现在，冒险岛的主人告诉你，为了欢迎你的来访，允许你选择一个宝箱带走，但是需要满足以下两个条件：第一个条件是在这条路上，你只能前进，不能后退;第二个条件是你可以把每个宝箱都打开，但是你最终只能选择一个，如果你把5个都打开了，就只能选择最后一个。现在请思考，然后在10秒钟内做出自己的选择。”稍等片刻后，我问道：“你是如何进行选择的？”有学生说：“我选择3号，因为是我星座的幸运数字。”也有学生说：“我会先打开
中学生博览 2022年10期2022-06-23
- 为流浪儿童开“银行”
名字叫“儿童发展宝箱（CDK）”。银行上至行长下至职员，都由流浪儿童担任，储户也全是流浪儿童。 萨布纳维斯是印度儿童权益保护组织“蝴蝶”的负责人，因為工作需要，他经常接触一些流浪儿童，由此他发现一个问题：很多流浪儿童每天捡废品、洗盘子、擦鞋，大约能赚到200卢比，但他们当天就会把挣来的钱一分不留地花掉，或去游戏厅打格斗游戏，或去小酒馆喝劣酒，甚至去吸食低档毒品。 萨布纳维斯问其中的一名流浪儿童：“为什么不把钱留下一点儿，以备日后不时之需？”这名流浪儿童
华人时刊 2022年1期2022-01-25
- 这三题很难吗
）.3. 一个宝箱有四位的数字密码，想要打开宝箱需要破解下图的谜题，输入了一次4333，但是输入错误，仔细观察下面图片（如图3）中的秘密，这个宝箱的密码是（ ）.A. 4331 B. 5772 C. 8668 D. 9226 E. 9524解析：1.观察发现1个圆形被分为7组扇形，每组有3个小扇形，且7组扇形中有 “灰 + 蓝 + 灰”与“蓝 + 灰 + 蓝”各3组，“灰 + 蓝 + 蓝”1组. 4个圆形内部分配相同，且“灰 + 蓝 + 灰”与“蓝 +
初中生学习指导·提升版 2021年4期2021-09-10
- 神奇喇叭
有一个闪闪发光的宝箱。“神奇喇叭一定在里面。”妙妙说。奇奇和妙妙想打开宝箱，可是宝箱的盖子盖得太紧了，怎么打也打不开。“是谁打扰我睡觉啊？”宝箱打了一个哈欠，懒洋洋地说，“原来是两个小可爱呀！”“我们要打开宝箱，拿到神奇喇叭！我们要去救蝴蝶仙子！”妙妙说。“可是我已经100年都没有打开了。”宝箱说，“要想打开我，必须得帮我解决一个问题。这个问题已经困扰我100年了，我怎么想也想不出来。问题是：10只猴子参加乒乓球比赛，每只猴子只要输掉一场就被淘汰。谁一场不
数学小灵通·3-4年级 2021年12期2021-08-26
- 通往未来的小船
了一只小船一只像宝箱一样的小船打开宝箱一看里面装满了童年的回忆……在溪头戏水在山野奔跑在院子里打闹……那些成长的快乐和烦恼装满这只悠悠的小船我把小船放进弯弯的小河漂呀漂呀未来的某一天如果你看到有一只陈旧但又华丽的小船它从你门前的小河游过请不要惊讶那可是你像小鸟般天真的你载着童年送来的小船（指导老师：赵卷卷）作文背后的故事最近，我們正在学习现代诗，它的形式和语言都很自由，句式可长可短，只需寥寥数语，就能带给人无限的遐想空间，而且读起来朗朗上口。于是，我开始尝
新作文·小学高年级版 2021年8期2021-08-25
- 为流浪儿童开“银行”
名字叫“儿童发展宝箱（CDK）”。银行上至行长下至职员，都由流浪儿童担任，储户也全是流浪儿童。萨布纳维斯是印度儿童权益保护组织“蝴蝶”的负责人，因为工作需要，他经常接触一些流浪儿童，由此他发现一个问题：很多流浪儿童每天捡废品、洗盘子、擦鞋，大约能赚到200卢比，但他们当天就会把挣来的钱一分不留地花掉，或去游戏厅打格斗游戏，或去小酒馆喝劣质酒。萨布纳维斯问其中的一名流浪儿童：“为什么不把钱留下一点儿，以备不时之需？”这名流浪儿童告诉他：“留不住的。我们也曾把
第二课堂(小学版) 2021年10期2021-02-13
- 童年的小船
了一只小船一只像宝箱一样的小船我把小船放进弯弯的小河漂呀，漂呀……我在院里打闹在溪头戏水在山野奔跑我把这些成长快乐和烦恼装满这只悠悠的小船未来的某一天如果你看到一只陈旧的小船从门前的小河漂过请不要惊讶那可能是你像小鸟般天真的你送来的载着童年的小船“红红”点评小诗人不仅用“小船”这个意象营造出了如梦似幻的意境，还将现在与未来、童年與成长交融其中，表达了对美好童年的追忆。而“小鸟般天真的你”这生动而鲜明的意象，更是让人读出了自己童年的影子。
红领巾·成长 2021年10期2021-02-10
- 雪糕宝藏
捞起了那个金色的宝箱。乌鸦理查德对照着藏宝图上绘制的图样，十分肯定地说：“没错！这个宝箱就是传说中的雪糕宝藏！”三个好伙伴都很高兴，可接下来又犯起了愁：怎么才能开启宝箱，把里面的雪糕宝藏取出来呢？这时，宝箱突然自己动了起来！它从小熊卡奇的怀里蹦了下来，晕乎乎地在草地上晃了晃，睁开了一双大眼睛！2小兔丹尼吓了一跳，一个箭步躲到了小熊卡奇的身后，瑟瑟发抖地说：“宝箱，宝箱怎么活了？”只听宝箱打了个哈欠，病恹恹地说：“我是守护雪糕宝藏的精灵，你们来找我，有什么事
小学生学习指导(爆笑校园) 2020年6期2020-11-25
- 这两题很难吗
添淇1. 有五个宝箱，一个装着宝石，其他四个装着石头. 每个宝箱上分别写有提示内容，只有一个提示是正确的. 金宝箱：我装的当然是宝石. 红宝箱：我和蓝宝箱装的东西相同. 蓝宝箱：我装着的是石头. 铜宝箱：蓝宝箱确实装着石头. 银宝箱：我装的东西和铜宝箱一样. 那么装宝石的是（ ）.A. 金宝箱 B. 红宝箱 C. 蓝宝箱 D. 铜宝箱 E. 银宝箱2. 甲、乙、丙、丁、戊五人在图书馆各借一本书，他们约好读完后相互交换. 这五本书的厚度以及他们各自阅读的速
初中生学习指导·提升版 2020年12期2020-09-10
- 这两题很难吗
该在（ ）中.宝箱A：黄金不在宝箱B中;宝箱B：黄金不在宝箱C中;宝箱C：黄金不在宝箱D中;宝箱D：黄金在宝箱A或宝箱E中;宝箱E：这里没有黄金.A. 宝箱A B. 宝箱B C. 宝箱C D. 宝箱D E. 宝箱E2. 鑫鑫姐姐将苹果、橘子、草莓、桃子、芒果五种水果分别放在编号为1，2，3，4，5的外观完全相同且无法看到内部的盒子里，每个盒子恰好放一种水果. 甲、乙、丙、丁、戊五个小孩子猜测每一个盒子内所放的水果.甲：第2号盒放芒果，第3号盒放橘子. 乙
初中生学习指导·提升版 2020年11期2020-09-10
- 我的童年愿望
—拥有一个自己的宝箱。媽妈的宝箱里珍藏着她童年的快乐：一个蝴蝶结、一条红领巾、一双小鞋子……可我一件都没有，因为它们都被妈妈扔了。妈妈应该还记得我7岁那年的夏天，我好不容易在家乡的田野里捉了一只色彩斑斓的蝴蝶，因为我很喜欢它，就把它钉在墙上，想制成标本。可是，第二天早上，妈妈看见了，一声不吭地就把它扔了出去。最令我痛心的是，妈妈居然把表妹送给我的小玩意儿、同学赠送的卡片、纸折的小动物、积攒了好几年的糖果纸……全扔到了垃圾桶里，她说这些都是没用的东西，不要放
作文与考试·小学低年级版 2020年12期2020-06-21
- 《不败传说》元魂轮转资料片上线
来，每天一件橙装宝箱，助力新老玩家奢华开局。即刻注册更享6 000元升级礼包、免费领取新兵好礼等多重福利哟！元魂职业一定终生的时代即将结束，实用为先的法师道士组合或者是输出为王的双法师组合，没错，你可以全都要。只要1张元魂转职卷轴，即可为元魂转职成任意职业，轻松玩转各式合击技能！全民特别活动———奇观，任意点选3个星球，随机触发3种颜色，完成相应的任务，即可激活星球，给中心奇点聚能。当聚能满3次，便可看到奇点爆炸的绚烂宇宙奇观，还可以获得1个礼包。这个礼包
计算机与网络 2020年7期2020-05-15
- 为流浪儿童开“银行”
名字叫“儿童发展宝箱（CDK）”。银行上至行长下至职员，都由流浪儿童担任，储户也全是流浪儿童。萨布纳维斯是印度儿童权益保护组织“蝴蝶”的负责人，因为工作需要他经常接触一些流浪儿童，由此他发现一个问题：很多流浪儿童每天捡废品、洗盘子、擦鞋等能赚到大约200卢比，但他们当天就会把挣来的钱一分不留地花掉，或去游戏厅打格斗游戏，或去小酒馆喝劣酒，甚至去吸食低档毒品。萨布纳维斯问其中的一名流浪儿童：“为什么不把钱留下一点儿，以備日后不时之需？”这名流浪儿童告诉他：“
幸福·悦读 2019年7期2019-10-08
- 有趣的纸上游戏
她的手指停在3个宝箱上，她说“开启宝箱”，“宝箱”里写着：5颗宝石、2个等级。再加30个金币。哇，她的奖品好丰厚！她可以用这些奖励去纸上商店选购她喜欢的裙子了，我的奖励还一无所获，还需要加油！正当我们玩得起劲时，突然，一阵“叮铃铃”的铃声响起，时间过的真快，又要上课了！我们只好提前结束了游戏，偷偷告诉你一个秘密。游戏其实只是“暂停”，等下课了，课间休息时我们还会继续接着玩！这就是我们玩的纸上游戏，既不会像手机游戏、电子游戏那样对视力造成伤害，又能让我们过足
青少年日记·小学生版 2019年3期2019-09-02
- 为流浪儿童开“银行”
的银行“儿童发展宝箱”正式营业了。为了便于流浪儿童管理和储蓄，银行就设在流浪儿童收容站。一个色彩鲜明的金属护栏分隔出了出纳柜台，行长和职员都从流浪儿童当中选出，每半年选出一名行长和一名职员。“儿童发展宝箱”仅对9～17岁的流浪儿童服务，他们每天可以存入少到几卢比或几十卢比的钱，并享受5%的高额利息。流浪儿童可以根据需要随时取钱，每次最多可取500卢比。每天傍晚，银行一天吸储来的钱，会由“蝴蝶”派来的一名志愿者负责存进国家银行。“并不是任何流浪儿都能成为‘儿
恋爱婚姻家庭·青春 2019年8期2019-08-15
- 为流浪儿童开『银行』
的银行“儿童发展宝箱”正式营业了。为了便于流浪儿童管理和储蓄，银行就设在流浪儿童收容站。一个色彩鲜明的金属护栏分隔出了出纳柜台，行长和职员都从流浪儿童当中选出，每半年选出一名行长和一名职员。“儿童发展宝箱”仅对9～17岁的流浪儿童服务，他们每天可以存入少到几卢比或几十卢比的钱，并享受5%的高额利息。流浪儿童可以根据需要随时取钱，每次最多可取500卢比。每天傍晚，银行一天吸储来的钱，会由“蝴蝶”派来的一名志愿者负责存进国家银行。“并不是任何流浪儿都能成为‘儿
恋爱婚姻家庭 2019年23期2019-08-14
- 为流浪儿童开“银行”
名字叫“儿童发展宝箱（C D K）”。银行上至行长下至职员，都由流浪儿童担任，储户也全是流浪儿童。萨布纳维斯是印度儿童权益保护组织“蝴蝶”的负责人，因为工作需要他经常接触一些流浪儿童，由此他发现一个问题：很多流浪儿童每天捡废品、洗盘子、擦鞋等能赚到大约200卢比，但他们当天就会把挣来的钱一分不留地花掉，或去游戏厅打格斗游戏，或去小酒馆喝劣酒，甚至去吸食低档毒品。萨布纳维斯问其中的一名流浪儿童：“为什么不把钱留下一点儿，以备日后不时之需？”这名流浪儿童告诉他
幸福 2019年20期2019-07-23
- 科学活动：漂亮的新房子
钥匙，出示7个“宝箱”排成一横排。师：数一数，一共有几个宝箱？幼：1、2、3、4、5、6、7。结合情境对话帮助小动物找到钥匙，引导幼儿萌发帮助他人的想法。在“打开宝箱找钥匙”游戏活动中，引导幼儿从不同方向确认物体排列的次序，感受序数活动的乐趣。“坐火车”的故事情境让幼儿在兴趣高涨的情况下完成5以内序数的复习，顺利进入活动。小羊说要打开第一个宝箱，为什么打开了左右两个宝箱？理解序数方向性的特点。帮小羊按提示逐一打开宝箱寻找钥匙。桃子边数第3个、苹果边数第3个
儿童与健康(幼儿教师参考) 2019年6期2019-06-22
- 迷宫寻宝
利和他的伙伴找到宝箱。但是找到宝箱可不是一件简单的事情，现在我们就一起学习找到宝箱的方法吧《制作动画补间动画》（板书：展示课题）那么什么是动画补间动画呢？请两位同学上来协助老师。小球在轨道上从左边滚动到右边，这是个简单的小球运动的过程，那么我们如何用计算机来完成这个看似简单的过程呢？首先我们来看下所要学习的软件——Flash8.0，初步介绍Flash的打开及操作界面。设计意图：预设情境，激发学生学习热情。学生参与活动，感受動画的过程。利用简单的小球运动引出
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年7期2019-06-18
- 基于生活经验丰富现实空间
——《确定位置（一）》教学设计
三把钥匙才能打开宝箱。下图是一张藏宝图，以宝箱为观测点。你能找到钥匙的位置，并填在图中吗？（1）①号钥匙的位置是北偏东40°，距离宝箱1cm。（2）②号钥匙的位置是北偏西75°，距离宝箱3cm。（3）③号钥匙的位置是南偏东30°，距离宝箱2cm。2.说一说：潜水艇、巡洋舰、护卫舰分别在雷达站的什么方向？3.说一说：妙想在奇思的什么方向？奇思又在妙想的什么方向？为什么描述会不同？4.你能为搜救船准确地指出事故船的位置吗？（点拨：茫茫大海中哪个方向最容易确定？
小学教学设计(数学) 2019年5期2019-06-01
- 在风中
橱是小朋友眼中的宝箱，而你，就是为他们打开宝箱的人。你在等，或许最想等的人不是我，但你也在等，在等那些小朋友们，可小朋友们在渐渐长大，他们不喝王老吉了，他们各自上学去了。我也在等，在等一阵风，能搭载着我靠近你。可是风却迟迟不来，我开始找风，我扒开草丛，卧在那儿的是一只熟睡的狗，于是我轻轻地抚摸着它，感受它的自在。突然，风吹着草丛如浪般从那头涌来，我抬起头，看见了漫天的蒲公英。我想，如果我是蒲公英该多好啊。当我等到风的时候，我欣喜若狂。我知道它不会迟到，但我
美文 2019年12期2019-05-31
- 过招守护使
”只见他摆出十个宝箱，说道：“上有1到10的编号，只有一个宝箱中藏有宝物，猜中者方可踏入神秘世界。”：这节课的设计灵感来源于计算机经典案例“猜数字”小游戏。教师通过在Python中编程实现游戏效果，掌握循环和分支结构。在教学设计时，教师要考虑学情，由易到难，分为三种难度的任务：猜一次、不限次数猜、限定次数猜。初级难度：猜一次1.问题分析首先，从阿派（游戏者）的角度，梳理初级难度的游戏过程（如下页图1）。其次，将游戏过程对应IPO模式（如下页图1）。I（In
中国信息技术教育 2018年10期2018-06-30
- 博物馆巡展送展下乡的好方式
——“移动宝箱”可行性计划
方式 ——“移动宝箱”可行性计划苏香旭革命历史博物馆是爱国主义教育重要基地，此篇论文主要探究如何更好地贴近实际、贴近生活、贴近群众、送展下乡。通过更加新颖的途径来完成这一历史史命。背景分析国家赋予我们革命历史纪念馆具有传承革命传统文化和革命精神社会功能。我们革命历史纪念馆在引领人们、特别是青少年，树立爱祖国、爱人民的高尚理想，树立正确的“三观”中起着不可替代的作用。长期以来，我们充分发挥了革命纪念馆的作用。随着国家的发展，时代的进步，国家对我们提出了更高的
环球市场信息导报 2017年29期2017-12-25
- 悠悠的小秘密
但因为悠悠的秘密宝箱里已经装满了东西，所以留给这个布娃娃的独立空间已经不多了。“好啦，暂时就这样吧！”悠悠使好大劲儿，才将这个天蓝色的秘密宝箱的锁盖紧紧扣住。想到明天就可以将这个盛满她的秘密的宝箱拿给自己钢琴班的好朋友小洁分享了，悠悠的小心脏突然跳动着一种说不出的激动，她相信小洁在看到她的这个秘密宝箱的时候一定会非常惊讶的。悠悠几乎是怀抱着她的秘密宝箱睡了一夜，等到床头的闹钟丁零直响的时候，悠悠抱着宝箱从床上爬了起来。“悠悠，快点儿吃饭，牛奶都凉了！”爸爸
文学少年(原创儿童文学) 2017年10期2017-11-07
- 玩家关于TI饰品的故事
也没啥开宝箱的，都是学生党，也就买几个宝箱意思意思，唯一一个额外不朽还是去年的pom流星，不过最得意的还是我有Ti3的本子，当时是在贴吧抽中的，还有个打铁小恶魔，当时可以说是很令人得意的信使了，那会才高二。——@小黑黑会不会TI3吧，6月份刚刚通过活动得到的激活码，商城还没开放，也是头一年出TI本子，在淘宝买的，上面写着来自XXXX的馈赠，开不朽箱子得到的是VS不朽，到现在都还一直保留着，这么多年过去了，我TM还是单身一人，谁能馈赠我一个血腥箱子呢…——@
电子竞技 2017年16期2017-09-21
- 叮叮猴寻宝记
齐挖，很快，四十宝箱就被挖出来了。现在叮叮猴手里的金钥匙要派上用场了，可是哪把钥匙开哪个宝箱呢？大家仔细观察四个宝箱，发现每个箱子上面都贴有一张纸条，分别写着“自取灭亡”“各显神通”“安知非福”“急于求成”。哈哈，原来编号的用意是为了让宝箱和钥匙配对。①号钥匙对应的是哪个成语来着？叮叮猴托着腮仔细回想……小朋友，你来帮叮叮猴回忆一下，再帮它把钥匙和宝箱正确配对，好吗？①自取灭亡②各显神通③安知非福④急于求成亲爱的小朋友，请你认真思考，把上面三十琢节的答案寄
小学生作文·小学低年级适用 2016年3期2016-05-30
- 小老虎乐乐的情绪宝箱
小老虎乐乐的情绪宝箱文/黄玙璠 广东深圳市西湾小学 指导老师/周锦在一片大森林里，住着老虎一家。乐乐是这个老虎家庭里一只可爱的小老虎，但他却总是一副不开心的模样。他和哥哥去捕食，哥哥经常捕到很多的野兔，乐乐却什么也没有捕到，他很伤心。他跟姐姐去采花，姐姐采到很多美丽的鲜花，乐乐却什么也没采到……乐乐觉得自己什么也做不好，他的脸上一直挂着伤心的泪珠。乐乐和伙伴们去玩，他怎么也开心不起来，伙伴们就渐渐地和他疏远了，乐乐更伤心了，每天都要哭一下，连说话都是很伤心
童话世界 2016年31期2016-04-13
- 黑色毒蜂（六）
来到库里身旁拾起宝箱，没想到后者虽然血流满地，却没死透，反而朝他连开两枪。巫师一个趔趄摔倒在石碑旁边。他一把拽过医生，扯开列宾的防护服，从他怀中猛然抽出医生携带的那只手枪，只一枪就击中了库里脑袋。列宾惊呆了！巫师怎么知道自己身上有枪？接下来他该不会杀了自己吧！巫师试图站起，却因枪伤只得痛苦放弃。他将宝箱推到列宾跟前，用枪指了指后者：“你，拿着它离开这里！”什么意思？难道他在耍弄自己？“你可以在这里养好伤，自己带着它离开啊。”列宾谨慎地说。巫师笑了，冷笑：“
童话世界 2016年13期2016-04-13
- 好习惯伴我成长
知道？书就像一个宝箱，这个宝箱里的东西比金银珠宝还迷人，比钻石还耀眼，比古代的稀世物品还珍贵。记得幼儿园的时候，妈妈就开始打着拍子教我读“人之初，性本善，性相近，习相远”，并告诉我这是三字经。可惜，我当时并不知道它的意思，只觉得读起来朗朗上口，挺有意思的。在小区的一次文艺游园活动，不知天高地厚的我，在妈妈的鼓励下，上台朗诵了这节三字经，居然博得了满堂喝彩，那时我心里乐开了花。原来，读书也能给人带来乐趣呀！从那以后，妈妈一有空就带我到新华书店看书。读科普书让
启迪与智慧·教育版 2015年7期2015-05-30
- 读书单不是读书
把钥匙可以开这个宝箱，那把钥匙可以开那个宝箱。这个宝箱里有太史公的胸襟，那个宝箱里有杨奎松的论题。这里竺可桢帮你看天气，那里林西莉教你学汉字。总之，需要哪个就看哪个，套用一句广告词，那就是：“妈妈再也不用担心我读什么书了。”这其实就是目录学的功效。但这位脱胎于书籍匮乏时代的配锁匠，今天要想给年轻人新的指导，需要升级。怎么升级，需要更多人一起想，一起做。但不管怎么升级，效果必须如张之洞所说，令初学者易买易读，不致迷惘眩惑，弇陋者当思扩其见闻，泛滥者当知学有流
政工学刊 2015年10期2015-03-11
- 家传宝箱
制成了这么一个铁宝箱，不用说，家里所有值钱的东西都放在这里面，打开它你就能大富特富了。”马之在大喜，可是，马之在把宝箱上上下下、左左右右看了又看，摸了又摸，根本找不到开口，急得他一身汗。这时，医院里打来电话，告诉马之在他父亲已经处于昏迷期，随时都有生命危险，让他速到医院来。马之在嘴里应了一声，可就是挪不动脚步，宝箱还没有打开，现在就走，不放心啊。马之在把管家叫来，掏出一沓子钱，说：“钥匙放在哪里，你肯定知道，现在告诉我，我给你钱。告诉你，这箱子是我的，我是
故事林 2011年14期2011-02-11
- 寻“宝”
寻宝游戏,我把‘宝箱埋在右边的草地上……”老师的话还没说完,同学们就像离弦的箭一样跑去寻“宝”了。有的同学在草地上翻找,有的同学在灌木丛中寻找,有的同学在树林里东瞧瞧西看看,有的同学在石头堆中翻来翻去。第一个找到“宝箱”的是赵飞潼,他把“宝箱”捧在手里,兴奋得又蹦又跳,许多人羡慕地看着他。我自言自语地说:“为什么他一下子找到了,我却怎么也找不到呢?”我想,不能灰心,一定要仔细找。我忽然在一棵不起眼的小树后面找到两个“宝箱”。我情不自禁地欢呼雀跃,连忙跑到老
小学生导刊(中年级) 2009年11期2009-12-16
- 兑奖陷阱
铜坑坑里出现一个宝箱，快回复数字1，看看是不是笔记本电脑。”我迅速回复，对方短信也很快来了：“恭喜你，宝箱里好像是笔记本电脑，你只要回答十道题，马上可以拿到它。(温馨提示，每奈信息收取1.8元。)”事已至此，我已无力自拔。心想不是已有50元话费奖励了吗?又不花我的钱。权当游戏吧。于是，我谨慎答题，就像一次探险。结果答对了9道题。“您发挥得非常好!恭喜您，虽然宝箱里没有电脑，但我们将送您价值5元的积分礼包，请回复8领取。其实拿大奖很容易，速度+勇气+好运=惊
小品文选刊 2009年17期2009-11-02