切题
- 语文作文习作点评及升格示例
的辩证关系，还算切题。但细看就会发现通篇强调的都是要注意身体的强弱变化，学会保持身体健康。这种立意的失误，反映的是思维上的不足。缺乏由现象到本质、由特殊到一般的升华概括能力，只能就事论事，这是一个值得重视的问题。再一个严重的问题是论证逻辑的混乱和内容的空洞。先看逻辑，论述要正视强弱却从人的容貌与身体的残疾说起，论述“不喜于吾强”却谈众人“耻学于师”，可谓是“驴唇不对马嘴”。再看内容，通观全篇，文章在论证过程中只谈了一些笼统的现象却没有具体的事例佐证，给人以
考试与招生 2022年3期2022-03-15
- 选修7 Unit 4词语专练
dj. 有关的;切题的4. ___ adj. 遥远的;偏僻的5. ___ n. 口译人员6. ___ conj. 否则;不然 adv. 用别的方法;其他方面7. ___ n. 特权;特别优待8. ___ n. 宇航员;太空人9. ___ n. 周年纪念（日）10. ___ ___ 接到……的信11. ___ ___ 極想;渴望12. ___ ___ 到达（某数量、程度等）;取决于13. ___ ___ ___ 不久前的一天14. ___ ___ ___ 与
考试与评价·高二版 2021年2期2021-09-10
- 切题·扣题·点题
——高考记叙文抢分三法
丰厚的内涵。一 切题在高考记叙文写作中，切题才是最大的文采。它是“1”，而考生的写作才华、才思、才情都是“0”，这些“0”跟在切题这个“1”后面才有意义。如果失去了切题这个“1”，那就“‘一’失万无”“白云千载空悠悠”了。那么，怎样才能切题呢？首先在下笔之前，要舍得花三五分钟时间悉心审题，把题意想清楚，弄明白，揣摩透彻，思考深刻。只有袖手于前，方能疾书于后。然后在构思过程中，要列出提纲，把主旨、情节、细节等一一落实在审清的题意上。杜绝信马由缰，必须提纲在手
作文新天地 2020年34期2020-12-24
- 一堂没有模板的英语作文课
学生充分的意识到切题和思路清楚才是一篇成功作文的基石。（二）四六级作文题目表述方法的演化在学生已经认识到切题和思想清楚对一篇作文成功与否的重要行的前提下，笔者适时地引入读题的重要性，所以第二个教学环节就是组织学生一起审题并且在审清题目信息的前提下进行作文构思。笔者将四六级作文题目以信息量大、信息量适中和信息量小为标准分为三类，之所以这样做，是让学生从最熟悉最会写的信息量大的题目逐步过渡到最陌生最困难的信息量小的题目，即从标题加提纲式作文逐步过渡到一句话作文
山东青年 2020年11期2020-12-09
- 『六把尺子』量对联（四）立意的切与泛
：『凡文言佳处在切题靠题，各联算得此中三昧。』而贵州向义先生《论联杂缀》中的两段话，尤其详尽：『联语须切地切人，移易不得，方为上乘。肤泛之作，词藻虽佳，但宜于此者，亦宜于彼。随处去得，于事无当。庆吊之联，尤贵有人有己，切合身分，不可移易，方称合作。』『作联须相其题目，恰合分际。……文人夸饰，固所不免。然亦须有情致，切合本题。不可漫事铺张，泛而无当。』『切』有契合、切实以及恰当的意思，指对联的立意要与主题相合。与『切』相对应的，也就是向义两次提到的『泛』，以
对联 2020年5期2020-11-17
- 英语专四作文标题写作的四个原则
作的规范性原则、切题性原则、简洁性原则和创新性原则，对学生的标题写作进行正确引导和针对性训练，帮助学生为写作优秀的专四作文奠定良好的开端。关键词：英语专四；标题；原则英语专四写作往往需要考生根据指令自拟标题，标题的质量也一定程度上决定了阅卷老师对一篇文章的第一印象，可以说是一篇作文的名片。但在写作实践中，我们会发现学生对作文标题重视不够，存在着很多问题，如首字母、大小写、标点应用不规范、敷衍潦草或冗长拖沓、摘抄材料千篇一律等。因此在教学实践中，需要针对性地
青年时代 2020年22期2020-11-06
- 高考作文，我必为观点深刻打高分
作文，考生选取的切题点十分巧妙，既写宏大的国家发展战略，也关注个体小我的责任担当，既考虑个人成长如何与国家发展同频共振，又将大国崛起和赤子情怀完美结合。通过这个片段，大家可以获得一个启示：切题角度的选择决定文章是否深刻。要让文章观点深刻，考生除了要具备深厚的知识底蕴外，还要有非同常人的眼光和切题角度。只有切题巧妙，才能达到“深刻”的要求。“你们再看看书，我再看看你们。”一句简单朴素的表达，却为何直击人心？因为，这背后蕴含的，不仅是教师的深情，更是教育的溫度
课堂内外·创新作文高中版 2020年5期2020-06-03
- 把握“三一”原则，厘清审题思路
，一类、二类要求切题，三类要求比较切题，四类要求基本切题，五类、六类为不切题。就今年现场阅卷情况看，考生的审题能力还是有层次差别的。是从“酸甜苦辣咸”“百味”入笔，还是一心探究“物各有性”，抑或是扣住“五味调和，共存相生，百味纷呈”来写，考生的作文分数所属的类别也是有区别的。往者犹可谏，来者亦可追。故此，下面介绍审题的“三个一”原则，以帮助大家确立明晰的审题思维，从而确定最佳立意。一、抓住“一个中心词”客观地说，相较于前两年的江苏高考作文题，2019年的江
作文成功之路·教育前言 2020年2期2020-03-23
- 面向汉语学习者的作文自动评分系统设计与实现
例。2.1.5 切题程度指标切题程度指的是作者写作的文章是否与题目所设定的主题相符。为了衡量切题程度，本文提出了三种模型来计算文章与题目之间的相似性。（1）数据预处理。图2 展示了本文数据集中各个分数段的分布情况，根据评分规则，以及数据集各个分数段数据的分布，本文认为80 分以上的作文在切题方面为满分，作为正样，Label 标为1.0，同时选取一些作文并随机放上与之不相干的题目作为负样本，认为其切题分数为0 分，Label 标为0.0，以此来构建研究切题程
电子技术与软件工程 2020年21期2020-02-04
- 切题·扣题·点题
厚的内涵。一 切题在高考记叙文写作中，切题才是最大的文采。它是“1”，而考生的写作才华、才思、才情都是“0”，这些“0”跟在切题这个“1”后面才有意义。如果失去了切题这个“1”，那就“‘一失万无”“白云千载空悠悠”了。那么，怎样才能切题呢？首先在下笔之前，要舍得花三五分钟时间悉心审题，把题意想清楚，弄明白，揣摩透彻，思考深刻。只有袖手于前，方能疾书于后。然后在构思过程中，要列出提纲，把主旨、情节、细节等一一落实在审清的题意上。杜绝信马由缰，必须提纲在手。
作文新天地(高中版) 2020年12期2020-01-06
- 征联对评指要和鼓呼报庆
征联对评指要。首切题。二、我为报庆鼓与呼。多种修辞。关键词：切题;专用型;修辞1新安县丙子新春征联对评指要竞赛评比，要公正，必有统一标准。征联赛评，必赛评双方和社会观众第三方有统一标准，自然评委会内部更必须先有统一标准。我做为一学习诗律联律三十余年的老学生，有义务为此发言。征联即征对联，是对联创作的一种形式，分征全副双边和半副单边和后半截双边。全副又名征全联，出题畅对，分随意畅对和嵌字限对。半副为上下幅单边。半截者限字数或和嵌字，少见，略。单边为一幅上联或
锦绣·上旬刊 2019年2期2019-09-10
- 掌握三种艺术写好中考作文
作。它要求考生把切题、中心、情感、结构、语言这些评分要素显豁出来，并加以亮化美化，以得到阅卷老师的青睐。而这一切都需要考生掌握开篇点题、层层渲染、卒章显志这三方面相关的艺术手法，以写出让阅卷老师拍手叫好的文章。一、开篇点题的艺术中考阅卷老师阅读一篇作文，第一眼就要看作文有没有写跑题，并习惯从第一段做出初步判断。为此，我們就需要在首段点题出彩。开篇点题的方式有两种：扣题与切题。扣题，就要在首段中包含题目。如朱自清《背影》的首段：我与父亲不相见已有两年余了，我
初中生写作 2019年9期2019-09-10
- 掌握三种艺术写好中考作文
式有两种：扣题与切题。扣题，就是要在首段中包含题目。如朱自清《背影》的首段：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这个首句就包含“背影”二字。需要指出的是，像“背影”这样内涵小的题目，就需要扣题。而对于那些内涵大的题目，则需要切题。切题，就是从一个很小的角度进入题目。如对“家”这一作文题，就需要切题。诸如“温馨的家”“烦恼的家”“家中的趣事”等。考试时，认真阅读提示语，会拓展自己的思路，能发现更多的切题角度，如“家”这一作文题，后面就附有极有
快乐作文（7.8年级） 2019年5期2019-09-10
- 这三招，写好考场作文
式有两种：扣题与切题。扣题，就要在首段中包含题目。如朱自清《背影》的首段：“我与父亲不相见已有两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这个首句就包含“背影”二字。像“背影”这样内涵小的题目，需要扣题，而对于那些内涵大的题目，则需要切题。切题，就是从一个很小的角度进入题目。如“家”这一作文命题，就需要切题。家是一把厚重的雨伞，为我们遮挡生活中的风雨；家是一盏闪烁的明灯，照亮了我们前行的路；家是一泓甘甜的泉水，滋养着我们向上的力量。从这段提示语中，我们可以从“关
莫愁 2019年12期2019-04-24
- 这三招，写好考场作文
式有两种：扣题与切题。扣题，就要在首段中包含题目。如朱自清《背影》的首段：“我与父亲不相见已有两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这个首句就包含“背影”二字。像“背影”这样内涵小的题目，需要扣题，而对于那些内涵大的题目，则需要切题。切题，就是从一个很小的角度进入题目。如“家”这一作文命题，就需要切题。家是一把厚重的雨伞，为我们遮挡生活中的风雨;家是一盏闪烁的明灯，照亮了我们前行的路;家是一泓甘甜的泉水，滋养着我们向上的力量。从这段提示语中，我们可以从“关
莫愁·家教与成才 2019年4期2019-04-18
- 试论如何令新闻标题更加切题并抢眼
，使新闻标题更加切题且抢眼成为可能。关键词：新闻标题；切题；抢眼随着市场经济的不断发展和快速进步，人们的生活节奏也日益提速，对于文化信息的需求量也不断增加，因此前景较为广阔。就目前而看网络媒体和新兴自媒体的兴起，使人们获取信息的途径不断拓宽，同时也给传统的平面媒体——电视节目的发展带来了一定的冲击和阻碍，如何在如此竞争激烈的环境下确保传统纸质媒体的时效性，寻求新的突破和挑战，并且准确把握观众的观看欲望，吸引观众的眼球，成为了当下媒体发展的重要课题，同时本文
卷宗 2019年6期2019-03-18
- 分咏诗钟创作法探微
创作法。一、分咏切题的方法分咏诗钟的基本要求是切题而不犯题字，对仗上的要求与嵌字体诗中相同。不犯题字是指题目中的字不能出现在诗钟句中。犯题字者，如分咏“庸医、卜者”：新鬼烦冤旧鬼哭，他生未卜此生休此为集杜甫《兵车行》、李商隐《马嵬》之句成联，虽能称巧，但“卜”犯题字，不合要求。用题字的同义字或近义字入联，虽未犯题，未免有嫌，难入高等。如分咏“茶杯、抹布”：品茗君须端此物，去污我必仗斯巾“茗”与“茶”同义。同理，咏茶杯若用“盏、盅”，因与“杯”近义，亦属有嫌
福建教育学院学报 2018年10期2018-04-02
- 提高学生选材切题能力的做法
高学生记叙文选材切题的能力，教师首先要让学生将材料與主题产生互动，因为无论是作文题目还是写作素材，在信息呈现上都具有双重性，即它本身既含有确定的信息，也含有不确定的信息。其次，教师可以让学生对写作素材（事件或细节）进行切分，提取关键点进行对比，比如将事件或经历分为几个阶段，用“谁在做什么、做得怎么样”的句式概括事件或场景在每个阶段的要点，再考察由这些要点形成的故事链，进而比较分析不同人物在故事链中所起的作用，最后与题目的主旨进行对照，从而判断写作素材与题目
广西教育·D版 2018年1期2018-03-05
- 材料作文记叙文切题策略
材失当，写作不能切题，便“一失足成千古恨”。但事实上，一篇“马马虎虎”的记叙文在众多平庸的议论文当中更能脱颖而出，赢得青睐。这“马马虎虎”的记叙文首先就应该是切题的。记叙文要做到切题，可分两步走：选材与材料的切合、构思与选材的切合。关键词：材料作文 记叙文 切题 策略一.选材与材料的切合让记叙文的选材与所给材料相吻合，甚至达到“神似”，先要确定材料的核心内容，然后根据材料核心内容精选素材，并对应核心内容进行剪材。笔者以常见的叙事类材料和哲理类材料为例，谈谈
文学教育 2017年8期2017-08-10
- 材料作文记叙文切题策略
霞材料作文记叙文切题策略殷春霞时下，材料作文仍是高考的宠儿，而议论文则是这种考试形式下常被首选的文体。记叙文常常被“抛弃”，是因为要选择一则符合材料的素材不容易，倘若选材失当，写作不能切题，便“一失足成千古恨”。但事实上，一篇“马马虎虎”的记叙文在众多平庸的议论文当中更能脱颖而出，赢得青睐。这“马马虎虎”的记叙文首先就应该是切题的。记叙文要做到切题，可分两步走：选材与材料的切合、构思与选材的切合。材料作文 记叙文 切题 策略一.选材与材料的切合让记叙文的选
文学教育 2017年22期2017-02-09
- 怎样的『风景』才动人
——作文选材新颖升格训练示例
的生活中去选择更切题、更新颖的素材。在初一年级训练从生活中选择切题的素材的基础上，选材新颖就显得格外重要了。本次升格训练的重点就是选材新颖。不少同学由于对生活缺乏细致的观察能力、敏锐的感受能力以及独到的分析能力，因而写记叙文时选材常会落入俗套，比如，写母爱总是写深夜带孩子去医院，写尊师总是写在教师节时候送花写贺卡，写课堂一定就是写那讲台对着课桌的课堂，写财富一定就是写那可以购买物质的金钱……下面，以《这里的风景也动人》为题，以选择什么样的“风景”来写为示例
初中生世界 2016年34期2016-10-21
- 文要切题
”的教育，这样才切题。小作者忽略了这一点，全文只记述了妈妈孝敬奶奶的事，“我”成了“旁观者”，既没有写出“我”受教育的过程，也没有描述出“我”思想感情的变化，更没有利用“我”对待奶奶的态度设计矛盾，并与妈妈的言行形成对比，因此与题目的意思存在一定的距离。如把题目改为“孝敬老人的妈妈”，那就非常切题了。“妈妈”和“我”，是文中的两个主要人物，也是矛盾的两个方面。文章要突出“身教重于言教”，“我”是必须“出场”的。只有写出对待“奶奶”的不同态度，才能突出妈妈对
第二课堂(小学版) 2016年3期2016-05-30
- 文要切题
”的教育，这样才切题。然而，小作者忽略了这一点，全文只记述了妈妈孝敬奶奶的事，“我”成了“旁观者”，既没有写出“我”受教育的过程，又没有描述出“我”思想感情的变化，更没有利用“我”对待奶奶的态度设计矛盾，并与妈妈的言行形成对比，因此与题目的要求存有一定的距离。如把题目改为《孝敬老人的妈妈》，那么就非常切题了。“妈妈”和“我”，是文中的两个主要人物，也是矛盾的两个方面。文章要突出“身教重于言教” ，“我”是必须“出场”的。只有写出在对待奶奶不同态度这一基础上
读写算·小学中年级版 2016年2期2016-05-30
- 话题作文切题三法
自己对话题作文的切题形式谈一点自己的看法。一、话题作文中存在的问题话题作文是作文训练中深受师生欢迎的一种很好的形式，也是时下普遍采用的一种训练形式。这种形式之所以受欢迎，是因为它取消了命题作文中的种种桎梏。命题作文有一些限制，学生作文时往往无话可说，即使勉强写完，也无非是套话和空话。相反，话题作文只是给了学生一个写作的诱因，调动起了学生丰富的经验积累，激活了学生无尽的想象空间，诱导出了学生的情感体验，学生很乐意把自己的生活积累表达出来，把情感体现宣泄出来，
中学语文·大语文论坛 2016年7期2016-05-14
- 话题作文切题三法
赵世昌话题作文切题三法赵世昌话题作文是目前深受老师和学生喜爱的一种作文训练方式，我想就自己对话题作文的切题形式谈一点自己的看法。一、话题作文中存在的问题话题作文是作文训练中深受师生欢迎的一种很好的形式，也是时下普遍采用的一种训练形式。这种形式之所以受欢迎，是因为它取消了命题作文中的种种桎梏。命题作文有一些限制，学生作文时往往无话可说，即使勉强写完，也无非是套话和空话。相反，话题作文只是给了学生一个写作的诱因，调动起了学生丰富的经验积累，激活了学生无尽的想象
中学语文 2016年21期2016-02-15
- 自拟标题有五“求”
“求”。一“求”切题写作文最讲究切题，而切题则需要我们从自拟标题开始做起。大家知道，标题的主要功能之一就是彰显文章的主要内容，因此，在自拟标题的时候，可以先对所写的主要内容予以概括，将其概括为一句话、一个短语、一个词，然后进行多方比较，从中选出最适合做标题的那句话、那个短语、那个词。以写作“水”这个话题为例，根据所写主要内容的不同，我们可以拟出“我家用上自来水”、“都是水惹的祸”、“水的自述”、“说说水的溶解性”、“水的联想”、“节约用水今做起”、“水资源
课外语文·中 2015年2期2015-09-10
- 精心打造作文的开头
光点”。一、设喻切题法开头先叙述一个故事、寓言，或者笑话，作为譬喻，然后从譬喻中引出或总结出要论证的观点。如：上帝造了一个萝卜，就为这个萝卜造了一个坑，凭借这个坑，小萝卜长成大萝卜。上帝造了一个人，就为这个人安排了一个位置，凭借这个位置，平凡与低微成长为卓绝。人优于萝卜，因为人会主动去找这个位置。所以，如果你现在对自己感到不满，不要抱怨，那绝不是上帝给你的位置。（《纵横捭阖》）开篇用比喻形象地说明了人活在世上都有自己的位置，如果对自己的现状不满，应努力去寻
语文周报·教研版 2015年51期2015-05-30
- 正确看待中考作文评价的公正性
的评判标准无疑是切题与否。初中一篇中考作文不过六七百字，哪些内容在题意上，哪些内容偏离了轨道，老师判断起来不会太难，相比起依据此篇作文来研判学生的语文素养和起承转合的构思功夫等，把握的难度要小些，阅读可以不要太具体，分析也可以更直接些，改起作文来自然要轻松快捷得多，这样高效的评判方式，平时作文自不必说，即使在考场作文上也挺需要，因而以切题作为作文评价的重要标准甚或唯一标准，也就不难理解了。由此观之，在中考作文评价中，大家自觉不自觉地把切题作为一个重要标准是
新作文·中学作文教学研究 2014年10期2014-10-13
- 浅谈高考作文如何切题
。高考作文要做到切题。一、把握中心意思，抓住主要意图，找准写作角度。要分析文题的内涵和外延、隐含的条件与限制、命题者的主要意图；二、作文立意要中肯、准确、科学。文章论点要符合马列主义毛泽东思想、辩证唯物哲学基本观点及社会的道德准则及情理。三、行文写作、字里行间要紧扣题意。关键词：切题；角度；立意；扣题中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）04-190-02高考作文，“切合题意”是高考作文评分标准的首要要求。考场作文，
读写算·教研版 2014年4期2014-05-05
- 如何指导高中生写好话题作文
。关键词：构成；切题；创新中图分类号：G632.3 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）03-167-01近几年来，高考一般都采用话题作文这一形式。究其原因，一是受素质教育的鞭策；二是受教材多样化的启示；三是受高考的影响。出题者通过多年经验的总结，发现话题作文能在客观形式上对素质教育作比较完美的诠释，认为话题作文更容易让考生自由选择，充分发挥，让考生写出真实水平。一、了解话题作文的构成话题作文的构成由话题材料，提示语，话题，写作要求四部
读写算·教研版 2014年3期2014-04-17
- 大学生议论文写作中的语篇逻辑能力研究
的标准，包括文章切题性，说理透彻性和篇章连贯性。每个参数设置了1-5分，五个等级（好，较好，中等，较差，差），旨在通过实证数据说明英语专业学生议论文批判性写作能力在这几个方面存在的不足。总体评阅后，课题组采取最大变异原则，抽取了5篇样文，进行深入分析。把这5篇作文分别编成1-5号，他们的各项参数得分情况分别如下：文章切题性：5、4、4、4、3；说理透彻性：4、4、3、3、2；篇章连贯性：4、3、3、2、2。文章的切题性就是指文章内容要与作文题目要求的内容相
飞天 2011年22期2011-08-15
- 切题，乃对联创作与评审之第一要义
——从山西『娘子关』征联终评说开去
评选刍议《应征联切题再议》一文后，着实为当前某些不切题甚至离题的对联获奖或被采用尤感困惑。大凡征联主办方在征联启事中，都要堂而皇之地在『征联要求』上把突出主题写在首要位置，甚至冠以『针对』『围绕』『凸现』『紧扣』等字眼强调联语切题的重要性。在征联评审中，尽管评委之间存在审美取向和仁智之见的差异，但是，对于联语『切题』这个硬道理应是每位评委心知肚明的硬标准，在『联语必须切题』这一点上是意见一致的，而且，征联评审就应该把联语『切题』与否，放在联语评审标准的首位
对联 2011年21期2011-08-03
- 发言人
大会上的发言正好切题。The speech he made at the meeting was just to the point.“发言权”，可译为right to speak, right of speech 或voice。如：5. 过去，妇女的发言权被剥夺，她们的希望被人不屑一顾。In the past, womens voices were silenced and their hopes were dismissed.▲（本栏目供稿：王逢鑫教授
环球时报 2009-12-172009-12-17
- 如何让自己的作文快速出彩
的方法：1.正向切题法：开门见山，点明主题，统摄全篇。2.反向切题法：要表达的观点与传统的观点相对或相反，可以开头先反向肯定那些观点，再回头提出自己的见解。3.引言切题法：作文开头先引用一段或一句（名言、警句、俗语等），作为文章的论点或引出中心论点。4.以事切题法：在作文开头先叙述一件事——国家大事、世界要闻、寓言故事等，然后根据所述之事提出论点，或由此事联想开来，引出自己的论点，或者引出论题。5.设问切题法：在作文开头就所要论证的观点或话题提出疑问，然后
作文周刊(高考版) 2009年10期2009-07-27
- 蓬屋说诗
皆为得宜。即所谓切题而又得体。切题不异于为八股，近人讨论已详。必切题然后得体，得体乃恰合其时代、境地、人事之谓。此诗乃“侍从宜春苑奉诏赋”。题目漂亮，恰是唐代，恰是李白。有诗先成然后拟定题目者。或无题，或迳取发端二字为题，自三百篇已然；亦可多至数十字，此中颇有讲究，不可拘泥。咏物写景，则以切合题旨而有深意为佳。吴梅村咏物多佳，别有其深意在也。如咏剑云：“此岂封侯日，摩挲忆往年，恩仇当后，关塞即灯前……”扩大诗境至极，得神之作也。在外表则须写其特色，咏此花则
读书 1994年7期1994-07-15