玻璃管

  • RFID玻璃管标签作为锦鲤识别标志的应用效果及生物影响研究
    mm的RFID玻璃管标签(玻璃的外壳里面包裹着RFID芯片)注入鱼体内,因标签体积很小,所以不会影响鱼的健康且对其造成的创口很小。本试验选择无伤无脱鳞现象、无疾病并且鱼体光亮鲜艳、界限分明的锦鲤作为试验对象[8]。在所选鱼体内注射独特编号的RFID玻璃管标签,其采用无线射频识别这一非接触式的自动识别技术,可自动识别目标对象并获取相关数据,无须人工干预且可于各种恶劣环境下工作。每个动物身上的RFID玻璃管标签对应的电子编码附着在玻璃管上以标识目标对象。RFI

    现代农业科技 2022年10期2022-12-17

  • 活塞式气体流量标准装置活塞缸内径测量及不确定度评估
    要求较高。石英玻璃管在同轴度、抗压性、防泄漏等方面具有很好的性能,所以活塞缸选择如图1所示,长度1 000 mm,名义内径分别为19 mm、45 mm和140 mm的石英玻璃管(以下简称玻璃管)。图1 玻璃管Fig.1 The glass tube玻璃管的几何参数使用NIM的Leitz PMM-C三坐标测量机,在(20±0.2)℃下进行测量,如图2(a)所示。测量用三坐标测量机主要由控制系统、封闭框架和测针3部分组成。1)控制系统:控制测针自动进行测量并完

    计量学报 2021年10期2021-11-30

  • 耳朵进水?滴酒精比晃头更安全
    径的一端封闭的玻璃管模拟耳道,然后在玻璃管中装入等量的水,把试管放到弹簧装置上摇动,模仿人摇头晃水的动作排水。结果表明,从不同玻璃管中排水所需要的力度是不同的,直径越小的管,排水时的摇晃力度和临界加速度越高,直径最小的玻璃管大约需要相当于其自身重力的10倍的力度才能把其中的水排出来,整个过程中玻璃管承担着极大的破裂风险。如果把玻璃管排水的结果与人类耳道进行对比,可以想见,孩子的耳道比成年人细得多,当孩子用这种“摇头晃水”的方法排出耳朵里的积水时,他们需要用

    科学之谜 2021年6期2021-09-02

  • 耳朵进水?滴酒精比晃头更安全
    径的一端封闭的玻璃管模拟耳道,然后在玻璃管中装入等量的水,把试管放到弹簧装置上摇动,模仿人摇头晃水的动作排水。结果表明,从不同玻璃管中排水所需要的力度是不同的,直径越小的管,排水时的摇晃力度和临界加速度越高,直径最小的玻璃管大约需要相当于其自身重力的10倍的力度才能把其中的水排出来,整个过程中玻璃管承担着极大的破裂风险。如果把玻璃管排水的结果与人类耳道进行对比,可以想见,孩子的耳道比成年人细得多,当孩子用这种“摇头晃水”的方法排出耳朵里的积水时,他们需要用

    科学之谜 2021年6期2021-09-02

  • 透视中考化学创新型实验题(一)
    步骤】①取一根玻璃管,用橡皮塞将其一端密封。②将食品脱氧劑粉末迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,水滴的下端标为A。弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密,脱氧剂的上端标为O,如图1所示。③水平滚动玻璃管,使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中,静置至水滴不再移动时,水滴的右端标为B,如图2所示。④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度,并计算出AB与AO的比值,将数据记录在表格中。⑤洗涤、干燥实验装置,重复上述实验。

    初中生学习指导·中考版 2021年7期2021-08-21

  • 借助长柄U形玻璃管进行物质燃烧实验
    熔操作将一根直玻璃管的一端弯曲成U形,即得长柄U形玻璃管,如图1所示,其中玻璃管外径、直管(柄)长度及U形管大小视具体实验而选择尺寸。在化学实验教学中,我们借助长柄U形玻璃管进行物质燃烧实验,提高了实验教学的有效性。图1 长柄U形玻璃管的构造1 借助长柄U形玻璃管进行木炭燃烧实验现行初中化学教科书中木炭燃烧实验的操作虽然简便(操作流程如图2所示),但是木炭燃烧的时间短暂,不利于学生观察实验现象。笔者利用直角玻璃管对这个实验进行了改进。图2 初中化学教科书中

    中小学实验与装备 2021年3期2021-06-25

  • “分子运动”实验探究的改进创新
    习惯。关键词:玻璃管;浓氨水;浓盐酸;变红;变蓝中图分类号:G633.8    文献标识码:A    文章编号:1992-7711(2021)20-0044沪教版化学课本对于分子运动进行的实验性探究,是通过利用氨水分子的扩散方式来进行说明的。该实验存在用时较长、分子扩散过程现象不够明显、浪费药品,污染环境等不足,影响了实验效果和教学目标的达成,有必要改进创新。我充分地结合教学内容与学生的学习实际,经过不断地摸索思考,反复探究试验,设计了分子运动实验改进创新

    中学课程辅导·教学研究 2021年20期2021-05-23

  • “分子间有间隔实验”的分析与探究
    止。第二种是长玻璃管。取1根玻璃管(长度30~40 mm为宜,内径5 mm左右),竖立,用胶帽密封下端管口。用注射器将水由玻璃管上端管口注入,至水的高度约为玻璃管长度一半时,停止加水。再用注射器向玻璃管中注入染色的酒精,待液柱接近玻璃管上端管口时,停止注入酒精,标记液柱的高度为a。用胶帽密封上端玻璃管口。上下颠倒玻璃管数次,竖立玻璃管,标记液柱高度为b。如图1所示,观察液体高度变化。图1 用长玻璃管实验的操作图实验现象:液柱明显下降,b的位置明显低于a的位

    中小学实验与装备 2021年2期2021-04-28

  • “大气压强”随堂练
    根两端开口的细玻璃管通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中.从管口向瓶内吹人少量气体后.瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后().A.h增大.瓶内气压大于外界气压B.h减小.瓶内气压大于外界气压C.h增大,瓶内气压小于外界气压D.h减小.瓶内气压小于外界气压5.对于覆杯实验,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关.”图3中能帮助小柯改变这种想法的实验是().A.如圖甲.换用不同种

    中学生数理化·八年级物理人教版 2020年4期2020-10-29

  • 液体压强与深度的关系实验装置
    20cm左右的玻璃管,泡沫板,长30cm的橡胶管,三个量程为60ml的去针头注射器,剪刀,胶枪,打孔器。二、制作步骤1.在瓶子的上、中、下三个部位分别打一个孔(孔的大小与玻璃管大小相近);2.将玻璃管插入瓶子上的孔内,并用胶枪固定密封,确保不会漏水;3.裁剪一块大小适中的泡沫板,并在上面鉆小孔用来支撑玻璃管;4.将橡胶管裁剪成一样长的三段,三段橡胶管均一端连接玻璃管,一端连接注射器。三、实验方法实验仪器已经准备好了,接着我们开始做实验吧!首先,将三个注射器

    第二课堂(课外活动版) 2020年4期2020-05-11

  • 制造火龙卷
    取一个直径小于玻璃管直径的燃烧皿,装入少量酒精及少量食盐,点燃后,将两片玻璃管围住火焰(注意:两片玻璃片要稍微错开,形成缝隙,以便空气可以流通)。你会发现,用玻璃管圈住火焰后,原本小小的火焰就会转变成很大的火舌;如果将玻璃管拿开,火焰又马上变小。科学原理玻璃管围住了火焰,有两道缝隙,可以让空气流入,形成螺旋状的气流(蓝色箭头)。当火焰燃烧产生的热空气上升(红色箭头),空气可以由玻璃管缝隙流入补充,使得玻璃管内的空气一边旋转一边上升,造成火龙卷的现象。另一方

    阅读(科学探秘) 2019年9期2019-11-18

  • 制作太阳能热水器模型
    手工锯、白胶、玻璃管或透明塑料管。制作步骤:1.用木片做一个支架;2.把纸板弯折后用白胶贴在支架上;3.用白胶把锡纸贴在纸板上;4.调整纸板和锡纸的角度使其呈凹陷的弧形;5.锯两段和玻璃管等长的木片做支架,用胶粘在支架的中部;6.在支架和纸板的背后安装一个可调节凹陷弧形角度的立杆。把玻璃管灌满水,放在支架上,调好凹陷弧形的角度使玻璃管正好处在反光板反射阳光的焦点上。太阳能热水器模型便制作完成啦!

    奥秘(创新大赛) 2019年10期2019-10-24

  • 由托里拆利实验想到测量液体密度
    架,将两个U型玻璃管、三通玻璃管、注射器等固定在T字型支架上,用玻璃胶将U型玻璃管与三通玻璃管连接处粘牢,或者用橡胶管套在玻璃管连接处,没有现成的U型玻璃管,也可以自己制作.制作方法是:选取两节相同的玻璃管,用酒精喷灯将玻璃管中间加热,将其弯成U型玻璃管,用橡胶管将自制U型玻璃管与三通玻璃管连接上,再用玻璃胶粘牢,这样几字型玻璃管就制作好了.在制作仪器时,要保证注射器、三通玻璃管、U型玻璃管在同一竖直平面内,最好要让两侧的U型玻璃管对称.这样做使仪器具有对

    物理教师 2019年7期2019-09-23

  • 基于Abaqus的放射性光源激光封割技术仿真研究
    在涂有荧光层的玻璃管内,通过放射性气体(通常为气态氚)衰变发出的β粒子激发荧光物质原子而发光,具有使用寿命长、光强稳定、无需电源、无需维护等优点[1-4]。其制备流程主要包括玻璃成型、荧光粉涂覆、填充放射性物质及封割四个步骤。其中,封割是指将内充有放射性气体的密封长玻璃管分割成合适长度的放射性光源,在分割的同时需对端口进行密封,以防止放射性气体泄漏,因此,封割是关键步骤之一,封割效果决定放射性光源的成品与质量。传统的放射性光源采用火焰封割,此方法依赖操作人

    同位素 2019年5期2019-09-11

  • 浮力作用点引发的思考
    们可以借助下面玻璃管的模型来进行分析.将空的玻璃管放入水中,恰能竖直漂浮状态时,如图3所示,由以上结论可知,玻璃管的重心C在浮心B的上方,这种情况下若产生哪怕是非常小的一点波动,使得玻璃管朝一边倾斜,这时重心C与浮心B的连线就会倾斜,但此时浮力与重力的方向依然不会改变,则会导致重力与浮力产生一组倾覆力矩,由图可以很明显看出,该力矩会促进之前的倾斜程度,使得玻璃管倾倒.图3 空玻璃管漂浮在水中若在玻璃管中加入一定量的沙石,如图4所示,物体的重心和浮心位置都有

    物理通报 2019年7期2019-06-29

  • 可爱的火焰宝宝
    学们准备了几根玻璃管,并找来一些细铁丝。将细铁丝的一端缠绕在玻璃管上拧紧,使用的时候,手持细铁丝的另一端。然后,点燃一支蜡烛,将玻璃管的一端插入蜡烛的烛芯位置,将烛芯部位的石蜡蒸气引出。可以看到,玻璃管的另一端有白烟飘出。用燃着的小木条点燃玻璃管口的白烟,奇迹发生了:白烟被点燃,并安静地燃烧,有蓝色的火焰(如图2)。看着这可爱的火焰宝宝,同学们兴奋极了。图2实验中,并不是每一次点燃白烟都能成功。兴趣小组的同学经过反复实验和观察,发现了影响实验成功的一些因素

    农村青少年科学探究 2019年3期2019-06-20

  • “测量空气中氧气含量”的改进实验
    改进.用均匀的玻璃管替代集气瓶,作为消耗氧气的容器,可以非常容易地将容器分为五等分;用白磷替换红磷,着火点低,节约加热的时间;容器外加热白磷变为用玻璃棒在容器内引燃白磷,又将水改为蓝色的硫酸铜溶液,颜色鲜明,且在一定程度上溶解有毒的五氧化二磷,环保安全.二、实验装置图实验装置如图1所示.三、实验原理在密闭玻璃管中,过量的白磷燃烧时,完全消耗玻璃管空气中的氧气,装置冷却后玻璃管中的气压减小,外界大气压大于装置内气压,硫酸铜溶液被压入到玻璃管中,进入的液体的体

    数理化解题研究 2019年2期2019-02-14

  • 基于单片机控制的玻璃管搬运机械手设计
    250101)玻璃管广泛应用于装饰品、医疗和药品、化工、光源器件、管制灯、电子器件、太阳能等中.我国的玻璃管生产工艺已经相对成熟,但是生产后的玻璃管的搬运目前还处于人工搬运状态,不仅提高了工人的劳动强度,降低了搬运效率而且容易造成玻璃管的二次划伤甚至损毁.特别是刚从工厂生产出来的玻璃管温度很高,工人在搬运过程中容易被烫伤,掉落的玻璃管会对工人造成伤害.针对下线的玻璃管搬运目前有些学者发表了相关论文,如彭硕[1]等提出了一种玻璃管火焰下料机的设计,通过两个机

    制造技术与机床 2019年1期2019-01-14

  • 液体密度测量仪
    打孔,便于固定玻璃管、小烧杯. 取三通玻璃管一端与注射器相连,用玻璃胶粘牢,再用橡胶管套在上面. 选取2节相同的玻璃管将其一端弯成近似直角,用塑料管将玻璃管与三通玻璃管连接上,用玻璃胶粘牢. 在制作时要保证注射器、三通玻璃管、折成直角的玻璃管在同一竖直平面内,具有上下结构,注射器在上,玻璃管在下固定在薄木板上,将2个直角玻璃管竖直固定好,下端再固定好烧杯,使玻璃管可以插入烧杯中. 在竖直的2个玻璃管旁边安装直尺,直尺可以上下调节,可以测量玻璃管中的水柱和被

    物理实验 2018年10期2018-11-02

  • 铜与稀硝酸反应的实验改进
    配套的橡胶塞;玻璃管,配套的橡胶管;弹簧夹;试剂瓶,配套单孔橡胶塞;注射器;烧杯,“U”形玻璃管,平配套的橡胶塞。2 实验原理3 实验改进装置图4 实验过程及现象步骤一:取一个试剂瓶,向其中注满稀硝酸,然后将带有玻璃管的单孔橡胶塞塞进装满稀硝酸的集气瓶口。同时会有少量的稀硝酸被压入玻璃管中。然后再取一支干燥管,如图3所示,进行连接。图3 实验改进装置图步骤二:取一支注射器,然后用注射器将稀硝酸注入玻璃管中,直至稀硝酸淹过乳胶管为止。步骤三:取2~3根铜丝,

    中国新技术新产品 2018年17期2018-08-31

  • 利用钢铁的吸氧腐蚀测定空气中氧的含量
    粘有还原铁粉的玻璃管直立在盛有水的烧杯中,铁粉发生吸氧腐蚀而生锈,消耗氧气使玻璃管内的水面上升,由此可以测量出空气中氧气的含量。有关反应如下:Fe(OH)2继续与空气中的O2作用,生成Fe(OH)3,再生成铁锈 (Fe2O3•nH2O)。二、实验试剂饱和食盐水、还原铁粉。三、实验仪器及其他用品玻璃管、烧杯、坐标纸、饮料吸管。四、实验步骤(1)用剪刀在坐标纸上剪下一段纸条,标上刻度。将该纸条用两面胶贴在玻璃管外壁上,使其上端刻度线与玻璃管上塞紧的橡胶塞下端平

    中国现代教育装备 2018年6期2018-05-14

  • 一种玻璃管液位计除垢器的应用
    1)冲洗分离器玻璃管液位计,保证计量间分离器畅通。拆卸玻璃管上下考壳阀门,取下玻璃管直接冲洗。这种冲洗长期反复操作,易导致玻璃管碎裂,造成材料浪费。由于操作不当,安装玻璃管时,玻璃管与上下考壳的连接处密封不严,造成油气泄漏、二次环境污染,计量间内存在安全隐患[2]。2)通过倒井口流程,启用站上热洗泵,进行内部循环液加温冲洗玻璃管,该操作会受人员时间等多方面条件限制。而且热洗过后,产量还要有一定的恢复期,严重影响单井日产量计量的准确性[3]。2 玻璃管液位计

    石油石化节能 2018年3期2018-05-07

  • 双层玻璃电热镀膜电热管
    管。它包括中心玻璃管、长度短于中心玻璃管的外玻璃管以及封装在中心玻璃管和外玻璃管之间的镀膜构成的电热管主体,镀膜的两端连接有具有引出端,中心玻璃管的管端与外玻璃管的管端设置有由抱箍固定的密封套,所述镀膜的引出端封装在由密封套所形成的空腔内,所述引出端通过密封套引出并连接到电源引出端子上。采用上述的结构后,避免了镀膜长期与外部空气接触导致电热镀膜氧化的情况发生,保证了功率,同时,电热管主体上安装的法条弹簧和弹簧具有减震作用,避免了加热管安装在热水器内在长距离

    家电科技 2018年7期2018-02-16

  • 利用学生生活经历来讲解教学中难点初探
    钻一小孔,装上玻璃管,如图2,液体就会就会和淤泥一样从小孔中冒出来,由于我们安装了玻璃管,液体会沿玻璃管爬升,但爬到某一高度就会稳定下来。若我们增减活塞的重量,稳定后的液体柱高度也会随之增减。用pA表示图中液面A点受到的压强。在玻璃管内还没有形成液体柱的瞬间,pA=0,此时液体面A点和液体面其它各点的压强差最大,等于p,所以液体就会迅速流入管内,形成液柱后,pA不再等于零,为:pA=ρgh这时压强差变为:△p=p-ρgh由上式可知,随着液柱高度的增加,△p

    课程教育研究·学法教法研究 2018年34期2018-01-28

  • 血压计检定中常见故障分析与处理
    因素造成的。在玻璃管的底端出现水银泄漏现象,表明底端的密封橡胶垫出现老化,要重新更换橡胶垫,如果玻璃管上端弹簧的弹力减弱,玻璃管出现松弛,就要更换弹簧,加大弹簧的弹力。水银壶的开关缝隙出现水银泄漏的时候,要把开关轴上面的螺丝拧紧。当压力上升到 38 千帕的时候,在玻璃管底端水银柱出现断节现象,说明水银的含量不够,要往玻璃管里面添加水银。血压计无法充气。血压计在进行计量检定的时候,会发生不能充气的现象,也就是把排气阀关闭后,给橡胶球加压时压力不能上升,或者橡

    环球市场信息导报 2017年33期2017-12-26

  • 小小血压计隐藏大技术 ——浅谈血压计检修过程中标尺与玻璃管必须匹配的技术依据
    修过程中标尺与玻璃管必须匹配的技术依据徐富群,喻晓明浙江省杭州市富阳区食品安全检验检测中心本文从台式水银血压计的工作原理和结构构造入手,逐步讲述了对其检修过程中要重视标尺与玻璃管匹配问题的重要性和必要性。血压计;检修、标尺;玻璃管随着生活水平的提高,人们越来越重视自己的身体健康,,血压计作为我们监测身体变化的重要工具,越来越多地进入了我们的家庭。电子血压计有着轻巧且读数直观的优点,但市面上该产品质量鱼目混杂且容易受到被测个体瞬间情绪变化的干扰等缺陷,传统的

    科学中国人 2017年18期2017-09-03

  • 一摸知冷热
    水器,那蓝蓝的玻璃管,引发了我的好奇。“阳光这么好,那玻璃管一定被晒得很热吧?”我忍不住问爸爸。爸爸看看太阳能热水器,又看看我,若有所思。“你可以用手摸一摸。”爸爸这话一出,惊得我目瞪口呆。平时爸爸没少叮嘱我要离危险的“家伙”远一点儿。在我看来,这太阳能热水器就是个危险分子,与它一定要保持距离,且要敬而远之。现在,爸爸居然让我去摸这“老虎屁股”?难道太阳从西边升起了?难道爸爸觉得我的安危不重要了?“爸爸,您没发烧吧?”我伸出手摸了摸他的额头。爸爸轻轻挡开我

    创新作文(5-6年级) 2016年9期2016-12-22

  • “覆杯”实验创新与拓展设计方案
    塞进两端开口的玻璃管一端,玻璃管就变成了一个“杯子”.玻璃管中灌满水后,另一端蒙上保鲜膜,倒置后,因为大气压的作用,水不落下;拔掉塞子后水上下受压,等于大气压相互抵消,水就在重力作用下落下来了.排除了保鲜膜弄湿以后粘在杯口,将水托住的可能.(2)用保鲜膜蒙在玻璃管的管口,因为保鲜膜弹性很好,即使管口不平整,也能保证密封性,实验成功率大大提高.管口向前后左右旋转,保鲜膜很轻且包裹了管口,演示时可以确保水不会落下.(3)实验采用淡淡的红墨水能引起学生感官上的刺

    物理通报 2016年6期2016-09-05

  • 三角板和直尺的改进
    央装上椭圆形的玻璃管,管内灌满醚或酒精,并留有一个小气泡(气泡在管中永远位于最高点),在玻璃管上的气泡两端均有刻度分划,使其具有一定的灵敏度。将三角板或直尺置于一米长的平板(学校主要是黑板)上,当气泡在玻璃管内正好处在于中央时,三角板或直尺正好处于水平或竖直状态,此时画出的是横平竖直的线条。使用改进后的作图工具时,要注意轻拿轻放,避免玻璃管被损坏。二、改进后的图示1.对于直尺,可在其侧面安装玻璃管,便于观看和测量。2.对于三角板,在其三条边上均可安装。如图

    发明与创新 2016年14期2016-06-09

  • 三角板和直尺的改进
    央装上椭圆形的玻璃管,管内灌满醚或酒精,并留有一个小气泡(气泡在管中永远位于最高点),在玻璃管上的气泡两端均有刻度分划,使其具有一定的灵敏度。将三角板或直尺置于一米长的平板(学校主要是黑板)上,当气泡在玻璃管内正好处在于中央时,三角板或直尺正好处于水平或竖直状态,此时画出的是横平竖直的线条。使用改进后的作图工具时,要注意轻拿轻放,避免玻璃管被损坏。二、改进后的图示1.对于直尺,可在其侧面安装玻璃管,便于观看和测量。2.对于三角板,在其三条边上均可安装。如图

    发明与创新·中学生 2016年4期2016-05-14

  • 掌握基本模型,速解热学大题
    的基本模型(直玻璃管模型、形管玻璃管模型、液体槽模型、气缸模型和抽气打气模型等)和求解的大体思路,就能快速解决。关键词: 热学大题 基本模型 玻璃管 气缸新课标高考物理选修3-1热学部分有一道大题,虽然《考纲》中对该部分的要求都是较低要求,但仍有相当一部分学生对这道大题感到有一定的难度。笔者认为,只要学生掌握了此类问题的基本模型和求解的大体思路,就能快速解决。此类问题的基本模型有直玻璃管模型、U形管玻璃管模型、液体槽模型、气缸模型和抽气打气模型等。实际高考

    考试周刊 2015年47期2015-09-10

  • 口吐仙气
    用品:尖嘴玻璃管、酒精灯、有色塑料管、药棉、汽油、肥皂液、甘油。操作:在长20厘米的尖嘴玻璃管外(尖嘴的另一端)套一层有色的塑料管,管内放一段吸饱汽油的棉花球。把尖嘴管对着酒精灯火焰,通过塑料管向玻璃管一端吹气。当气从尖嘴管出来时,遇到酒精灯的火焰便燃烧起来。离开酒精灯火焰,继续燃烧。如果向玻璃管吹气的力量稍大时,火焰可以离开尖嘴4~5厘米远,并呈现明亮的蓝色的火焰,十分好看。若把玻璃管尖端浸入滴有少量甘油的肥皂液,取出后,向玻璃管另一端吹气。当肥皂泡连串

    初中生学习·低 2015年5期2015-05-30

  • 不同分离管中血清K+浓度受标本放置时间对检验的影响
    ,分别注入促凝玻璃管中以及分离胶真空管中各3 ml, 尽快离心后在室温条件下按不同保存时间(0、2、4、8、24 h)及不同浓度水平(K+<3.5 mmol/L;3.5 mmol/L≤K+≤5.3 mmol/L以及K+>5.3 mmol/L)分别进行处理, 用全自动生化分析仪测定血清钾的浓度。结果 同一时间段, 不同分离管所测血钾浓度的比较结果受0 h所测血钾浓度的高低值影响而不同, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将采集的血液标本离心分离血清后置

    中国实用医药 2015年23期2015-05-08

  • 阳光下的生命
    漏斗口上放一只玻璃管。植物吐出的气泡,开始缓慢地充满玻璃管。植物需要阳光,在阳光的帮助下,水和一氧化碳会生成使其成长和壮大的叶绿素,同时释放出氧气,充满玻璃管。小玻璃管中充满了氧气。你把玻璃管取出来,往里面放一块尚有火星的木屑,它就会立即燃烧起来。

    语文世界(小学版) 2015年2期2015-04-07

  • 喷泉实验装置的改进
    满氨气,用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯(预先在水里滴入少量酚酞溶液)。轻轻挤压滴管,使少量水进入烧瓶。该实验的主要目的是说明氨气极易溶解于水且溶解得快。endprint人教版普通高中课程标准实验教科书化学必修1第4章第4节实验4—8:在干燥的圆底烧瓶里充满氨气,用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯(预先在水里滴入少量酚酞溶液)。轻轻挤压滴管,使少量

    中小学实验与装备 2014年2期2014-09-21

  • 从力学角度分析各类汞柱流出问题
    统一解法.1 玻璃管倒置后汞柱流出问题例1.一根长为L的均匀直玻璃管,开口向上,管内有一段长为h的汞柱封闭了一段长为l的理想气体,如图1,当玻璃管缓慢转动直至其开口竖直向下,则应分别满足什么条件,水银将不会、部分或者全部流出?(已知水银的密度为ρ,外界大气压强为p0,且p0≥ρgh.)解析:在玻璃管缓慢转动时,管内部气体等温膨胀,由于玻璃管的长度有限,所以到管口竖直向下时,汞柱可能不会、部分或者全部流出玻璃管,具体分析如下.图1图2假设水银流出了一部分,留

    物理教师 2014年7期2014-01-08

  • 预埋管对自修复混凝土基体强度的影响
    响等。本研究以玻璃管作为自修复混凝土的修复容器,假定玻璃管与界面混凝土基体构成理想的刚塑性体,建立微分单元体的受力平衡,推算出与混凝土基体强度相匹配的玻璃管壁厚,以保证在混凝土基体开裂的同时玻璃管开裂。通过试验测定不预埋玻璃管及预埋不同数量玻璃管后的混凝土抗折试块强度值,以抗折强度损失率定量估算玻璃管对混凝土基体强度的影响,并指导选择适宜的预埋管数量。1 预埋玻璃管的适宜性玻璃是典型的脆性材料,没有屈服阶段,当负荷达到其极限强度时立即破裂;玻璃的线膨胀系数

    建材技术与应用 2013年2期2013-12-18

  • 玻璃-金属压封式热管真空太阳集热管封接应力计算与分析
    的核心部件,将玻璃管与金属板用低熔点金属焊料进行压封是可选择的一种封接方式。压封具有结构简单、部件易加工、对装配的精度要求低等优点。压封封接完成并降温后,由于膨胀系数不同,玻璃管和金属板的收缩量不同,压封件中会产生无法消除的残余应力[1]。将玻璃管中的残余应力称为封接应力。封接应力与真空致密性是封接件中的两个关键问题。这里研究分析封接应力,特别是最危险的玻璃拉应力。殷志强等人[2]对陶瓷-金属平面封接中的应力进行了分析与计算。本文将对玻璃-金属压封件中的封

    太阳能 2013年19期2013-09-13

  • 水与酒精混合实验的改进
    取一端封闭的细玻璃管,用胶头滴管往玻璃管内分别滴加水和酒精并注满,然后用拇指堵住管口来回颠倒数次,观察液面的变化。实际教学中发现该实验存在如下不足:(1)胶头滴管滴加液体速度太慢,耗时太长。(2)由于玻璃管较细,两种液体混合速度较慢,且不易混合均匀。(3)直接用拇指堵住管口,若用力过大,玻璃可能会划破手指,造成不必要的伤害;若用力过小,可能会造成少量液体漏出,影响实验的说服力。为此利用连通器原理自行设计制作一套可调式混液器,对该实验进行改进,很好地解决了上

    中国现代教育装备 2013年14期2013-08-17

  • 对“充水玻璃管中气泡运动实验”的商榷
    实验是研究充水玻璃管中气泡的运动规律[1].笔者在实际教学过程中,按照教材操作,但是无法顺利体现教材的意图.发现教材存在两处值得商榷:1)教材中气泡的画法是一种理想化的情况,实验中各种情况下出现的气泡形状均与之不同.2)采用与教材类似的玻璃管进行实验,发现气泡的运动时间过短,难于测量.经分析认为,失败原因在于教材采用的玻璃管内径太大、长度太小.2 实验器材实验所用的玻璃管参量见表1,其中编号为C的玻璃管为苏科版教材中采用的器材.在玻璃管A,B,D外壁每隔1

    物理实验 2012年7期2012-02-01

  • 液体压强实验的教学设计
    m),2小段细玻璃管(或透明稍硬细塑料管),AB胶.制作时取1个饮料瓶盖子,在其上面打孔,直径能让大注射器的外筒紧紧套入.将大注射器外筒上的手柄剪圆(注意留有翻边),把大注射器的外筒从盖里的孔中向盖外穿出,让注射器剪圆后的翻边卡在盖底(用AB胶粘牢).将2支一粗一细的一次性注射器的装针部分去除(成圆筒状),用细玻璃管在火上烧热后在两注射器上打孔,在注射器打好的孔上分别安上玻璃管(或稍硬细塑料管),并用AB胶粘牢,形成两个“三通”.在小注射器的外筒上套入一小

    物理通报 2012年6期2012-01-23

  • 浅述托里拆利实验装置改进方法
    ;一段封闭的厚玻璃管长约1m;带刻度尺的竖杆与底座竖直固定连接,并附有活动标尺2、组装方法(如上图)1)在通风处用注射器吸水银通。过盐水瓶软塞注入瓶内,水银量达到瓶容积的2/3处。2)如图甲,一段封闭的长玻璃管开口端通过软塞插入医用瓶内,管口处于盐水瓶中间位置。3)如图乙,盛有水银的医用瓶倒置,轻敲玻璃管使管中慢慢充满水银,小心把气泡排空。4)如图丙,将乙图装置再正过来,注意管口始终浸没在液面下,正放后水银柱下降到一定高度,注射器针头通过软塞插入瓶内,注射

    中国新技术新产品 2011年14期2011-05-28

  • 华药高精度一级耐水中性硼硅药用玻璃管填补国内空白
    水中性硼硅药用玻璃管,填补了我国此项技术空白。高精度一级耐水中性硼硅药用玻璃管,作为国际上一项领先水平的新技术,是我国医药工业“十二五”发展规划中致力推广的新品种,其稳定性好、安全性高,主要运用于生物、免疫制剂等高端领域。此项目的研制成功,标志着华药已完全掌握国际中性硼硅玻璃、高精度玻璃管的生产技术,这些技术的推广应用,将会使我国药用玻璃管生产技术达到国际先进水平。目前,国内药用玻璃管主要以进口为主,华药实现规模化生产,将对于降低国内高档药品玻璃包材成本提

    中国药物经济学 2011年5期2011-02-19

  • 绝对零度与可溶性物质质量密度的等压膨胀法测量
    房洗涤槽中利用玻璃管、吸管、橡皮泥、家庭温度计等简易器材进行了实验,实验时吸管竖直放置,水柱难以控制,易滑入玻璃瓶中.Dragia Trifonov Ivanov[2]采用等体升压法和等压膨胀法来测量,实验时文献[2]中图5中气体的压强等于外界大气压,图6中气体的压强大于外界大气压,密闭气体并非严格的等压变化,测得绝对零度值为-273.29℃,偏低.代伟等[3]用贮气球体与压力传感器和温度传感器取代用玻璃管测体积和水银温度计测温度测得绝对零度值为-272.

    物理实验 2011年10期2011-01-26

  • 自制楞次定律演示仪
    的实验方案,在玻璃管口加上1个带有开口的铜环,再通过朗威的电流传感器接入电脑,实验现象直观、明显、较容易得出楞次定律.经教学实践证明,该实验设计使楞次定律的教学层次变得简单明了、逻辑性强,很符合学生的认知规律,有利于学生对楞次定律的理解和掌握.2 实验原理用钕铁硼圆柱形磁铁靠近或离开装好锡箔纸筒的透明玻璃管时,锡箔纸筒中感应电流激发的磁场由于阻碍引起感应电流的磁通量的变化,迫使锡箔纸筒阻碍磁铁的运动,与另一个相同的磁铁经过没有装锡箔纸筒的透明玻璃管时,形成

    物理实验 2011年8期2011-01-26

  • 用棉花完成的几个微量实验
    象非常明显。待玻璃管中的黄绿色褪去后,取下吸有氯气的注射器,并将里面的气体排入氢氧化钠溶液中充分吸收,这样防止了氯气的外溢而污染大气。2.氯化氢与氨气的发烟实验如图,分别在已穿过在胶塞的两根细铁丝的一端绑定两个棉花团,然后分别蘸取适量的浓氨水和浓盐酸,并迅速伸入到透明的玻璃管中。可观察到玻璃管中产生大量白烟,这是由于氯化氢气体与氨气生成了氯化铵晶体。一段时间后,透明的玻璃管变得模糊,此时可将玻璃管加热,透明的玻璃管又变透明,这是因为附着在玻璃管上的氯化铵又

    化学教与学 2011年7期2011-01-08

  • 金属钠在空气中燃烧的三种实验方式
    :将金属钠放在玻璃管(或破试管)中用酒精灯加热点燃。优点:钠使用量少,加热时间短,可透过玻璃管看到钠燃烧的火焰和反应后生成的过氧化钠淡黄色固体。既适宜教师进行演示实验,同时也适宜在课堂上进行学生分组实验。装置简单,易操作,可用破试管代替玻璃管,实验成本低,实验效果明显。缺点:加热时玻璃管可能会破裂,也可能从破裂的加热处断开。实验注意:(1)玻璃管倾斜角度不可大,防止钠熔化后滑落出来。(2)当钠在玻璃管中开始燃烧后,应将玻璃管从火焰上移开,并在水平方向来回稍

    中国现代教育装备 2010年24期2010-10-18

  • 自制虹吸式咖啡壶
    因为市面上卖的玻璃管都是直管,并没有现成的直角弯管可以用,所以我们将充分发挥Geek精神,变身为玻璃工人,自制弯管!(变身过程如下:左手叉腰,右手高举玻璃管,双脚分开与肩同宽,高呼:“我是玻璃……工人!”)设备清单:(注意:为了安全起见,同学们还是用全新的玻璃器皿吧!因为鬼才知道旧的玻璃仪器原来装过啥玩意,说不定里面残留着什么有毒有害的化学品,那就不和谐了。)容积为1000mL的圆底烧瓶1个与圆底烧瓶瓶口相匹配的橡皮塞1个容积为1000mL的大烧杯1个石棉

    微型计算机·Geek 2009年9期2009-12-02

  • 鱼沉浮与水面升降
    小洞,插入一根玻璃管,伸入瓶中约1/3。2. 用记号笔在玻璃管壁上划上等距离的横线,线间距离以2~3毫米为宜。3. 在瓶塞四周和瓶塞跟玻璃管之间涂上凡士林,以防漏气。4. 仔细观察并记录瓶中金鱼的沉浮跟玻璃管内水面升降的关系。注意事项:1. 鱼体大小要适当。太小,效果不明显;太大,鱼在瓶中不能自由游动。2.一定要确保瓶的密封性。结论: 当鱼体下沉时,管内的水面也会稍稍下降;当鱼体上浮时,管内的水面也会稍稍上升。

    物理教学探讨·初中学生版 2009年5期2009-06-24

  • 指导学生探索液体内部压强规律初探
    二1)器材。长玻璃管2根(l=50 cm,Φ内=0.8 cm);短玻璃管1根(l=35 cm,Φ内=0.8 cm);透明塑料瓶(饮料瓶1.25升)1个;小塑料酸奶瓶1个;洗洁灵(或其他洗涤剂)少许;酒精灯1盏,钢锉1把。2)制作。点燃酒精灯将一根玻璃管一端加热烤软,并弯曲成直角,用钢锉截取上述直角玻璃管使拐角变短,其目的是便于从透明塑料瓶口插入(如图3所示)。用剪刀将透明塑料瓶颈以上部分剪掉(如图4所示),使瓶口增大。在小酸奶瓶中加入少许洗洁灵(或其他洗涤

    中国教育技术装备 2009年6期2009-04-02

  • 两则压强实验的改进
    闭阀门③,打开玻璃管上端阀门,用手捏打气球⑦,使水银槽内气压增大。将水银压入玻璃管内,直至水银到达阀门⑧。2.2.3打开阀门③,水银自然下落,到一定高度后稳定,测出槽内水银面到管内水银面的高度。即为此时大气压值。2.3制作说明与注意事项2.3.1通气孔、打气孔、玻璃管插孔、各阀门关闭时及盖与槽之间不得有漏气现象,特别是玻璃管与盖之间可以在玻璃管上套上一段橡胶管以防漏气。2.3.2不用时,打开阀门⑧,水银会自动落回玻璃槽内水银可不倒出,在插玻璃管孔处塞上软木

    中小学实验与装备 2009年6期2009-01-20

  • 对“大气压强”实验教学的一点改进
    m,两端开口的玻璃管。把玻璃管的一端插入水中,用口含着玻璃管的另一端,把水吸入管中,水要求充满玻璃管,再用手堵住插入水中的玻璃管的管口,然后再把装水的玻璃管倒立在空气中(上端用手指堵住玻璃管口),而水在玻璃管中则完全没有流出,即使上下抖动,水也不流出。可是,只要上端手指一松,水就在重力作用下流出来了,这个实验可充分地说明大气压强的存在,成功率也非常高。当然,利用弹性较好的橡皮管也可做类似的实验。(栏目编辑邓 磊)

    物理教学探讨 2006年23期2006-12-31

  • 一堂“失败”的好课
    。”实验装置为玻璃管下连着一圆底烧瓶,即在塞紧了胶塞的烧瓶上,插入了一根筷子粗的玻璃营。“里面有什么?”老师问。“红色液体。”学生答。“说详细一点。”“红色液体充满了烧瓶,并上升到玻璃管中。”“对。”老师点头,然后说:“红色液体其实是水,为便于观察,老师加了两滴红墨水。”“将装置放到热水中,会出现什么现象?”“烧瓶变热!”“烧瓶里的东西也将变热!”老师听后笑道:“真的不了解水!我们来动手试一试。”一试,玻璃管里果然出现了怪事,学生十分惊讶。“你们惊奇什么?

    人民教育 2002年10期2002-04-25