劳动教育
- 新时代旅游高职院校劳动教育实践路径研究
章重点分析了劳动教育的意义和目标，提出新时代旅游高职院校劳动教育实践路径和旅游高职院校劳动教育实践的保障措施，旨在为相关教育人员提供借鉴参考。关键词：旅游高职院校；劳动教育；实践路径；保障措施随着社会的发展和旅游业的兴起，旅游高职院校的培养目标也发生了变化。传统的知识传授已经不能满足社会对旅游人才的需求，因此，培养学生的实际动手能力、团队协作能力、职业素养和社会责任感成为新时代旅游高职院校的重要任务。而劳动教育作为培养学生综合素质的有效途径之一，其在旅游高
科技风 2023年35期2024-01-30
- 护理专业五育融合育人实践研究
摘 要：劳动教育是新职教体系的重要内容，是提升护理专业学生职业素养的重要途径，在五育融合实践中起着基础性和决定性作用。针对目前护理专业劳动教育面临的现实困境，结合行业特点和职业需求，围绕课程体系构建、育人路径实践、评价体系健全等方面，开展具有时代特色、专业特征、学校特点的护理专业劳动教育实践探索，以提升学生劳动素养的方式整体实现“五育”的生成。关键词：五育融合；劳动教育；实践2019年7月，《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
科技风 2023年35期2024-01-30
- 劳动教育融入高职英语类专业课程的实施路径与策略
赵晶摘 要：劳动教育是思想政治教育的一项重要内容，是新时代实现立德树人根本任务的重要要求。本文通过分析高职院校英语类专业学生当前劳动教育开展的现状与实施困境，从提高英语专业课教师对劳动教育的重视和认知素养，主动创设英语专业课程教学环节中劳动教育的氛围和在实践教学环节过程中加强劳动观教育等3个方面，提出了在英语专业课程中融入和实施劳动教育的方法，引导高职学生形成良好的劳动习惯，树立正确的劳动观，理解劳动精神、劳模精神和工匠精神的内涵和意义，从而有利于提升高职
现代商贸工业 2024年3期2024-01-27
- 基于知识图谱的数字时代高职院校劳动教育体系构建研究
与方式，也使劳动教育面临新的机遇和挑战。为了加强数字时代的劳动教育，以CNKI数据库为资料来源，借助CiteSpace软件中的关键词共现、关键词聚类、关键词时间线聚类功能对其中收录的高职院校劳动教育文献进行可视化分析，从而重点研究数字时代高职院校劳动教育的内涵、主要问题、体系构建路径。数字技术革新了劳动教育的观念、主体、内容、方式，改变了社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向、劳动技能水平，也为高职院校今后开展数字劳动教育提供参考作用。关键词：
现代商贸工业 2024年2期2024-01-27
- 新形势下高职院校劳动教育的路径研究
书记多次强调劳动教育在人才培养中的突出作用，并发表了一系列重要讲话，为现代教育的改革发展，指明了方向，提出了更高的要求。作为现代化职业教育的育人阵地，高职院校承担着技能提升、技术创新、人才培养、精神传承等多重教育使命，是推进现代职业教育改革和发展的重要引擎，是构建德智体美劳全面发展育人模式的战略高地。对此，针对劳动教育面临的困境和职业教育发展的时代要求，高职院校要深入学习贯彻习近平总书记关于劳动教育的系列重要讲话精神，系统把握习近平劳动观的时代意蕴，全面加
现代商贸工业 2024年4期2024-01-27
- 基于劳动素养培育的国际金融课程思政建设路径探究
要：如何实现劳动教育和思政建设的融合是高等学校落实立德树人根本任务需要研究的重要命题。基于中国劳动关系学院的劳动育人优势，深入分析了基于劳动素养培育的国际金融课程思政建设路径：在全面理解劳动素养内涵的基础上，科学制定课程思政教学目标，深入挖掘课程内含的劳动价值观、劳动精神、劳动习惯等思政教育元素，精选优化课程思政教学方法，合理设定课程思政评价标准，在实现知识和能力目标的同时提高学生的国际金融专业劳动素养。关键词：劳动教育；课程思政；金融专业课程；跨学科人才
现代商贸工业 2024年1期2024-01-27
- 实践育人视角下高职院校劳动教育路径探索
高职院校加强劳动教育提供了新的视角，苏州农业职业技术学院深入学习贯彻全国教育大会精神，发扬崇尚实践的优良传统，将实践育人作为立德树人的重要载体和抓手，坚持强化政治功能、贯通育人链条、深化需求导向的思路，探索了高职院校劳动教育的实践路径。关键词：实践育人；高职院校；劳动教育；路径探索中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.037党的十八大以来，习近平总书记高度重视劳动教育
现代商贸工业 2024年1期2024-01-27
- 新财经背景下“劳动教育”课程教学改革研究
，有效推动“劳动教育”课程的教学改革是提高课程教学效果的重要举措。通过对河北省H高校347名大学生的问卷调查发现，大学生对“理论劳动素养”自我认可度最高，对“实践劳动素养”自我认可度偏低。基于此，文章建议“劳动教育”课程的教学目标要坚持以实践能力培养为导向，教学内容要突出劳动技能和劳动知识板块，教学方法要丰富、适切和高效，教学评价要构建多维度评价体系。关键词：“劳动教育”课程；劳动素养；教学改革中图分类号：G642 文献标识码：A 文章
黑龙江教育·理论与实践 2024年2期2024-01-19
- 新时代大中小学劳动教育一体化体系构建现状与实践路径
时代大中小学劳动教育一体化体系构建研究”（C2021307）摘 要：调查表明，上海大中小学师生高度认同“五育”并举的教育总方针，对劳动教育的基本内涵、劳动精神和劳动品格能准确把握，学校组织开展了各类劳动教育活动，劳動教育表现出积极向上的良好态度，但劳动教育仍存在“内涵结构性重复，学段脱节严重；劳动评价机制形式化严重，权责有待明晰；劳动管理缺乏一体化统筹，成效不够显著”等问题。新时代大中小学劳动教育需要针对不同学段学生的差异性特点，构建机制保障和评价体
黑龙江教育·理论与实践 2024年2期2024-01-19
- 寻找契合点创建“科学+劳动”新课程
倡中小学实施劳动教育的背景下，为了让劳动课程能够顺利推进，将小学科学与劳动教育相融合，形成“科学+劳动”的融合课程，在小学科学课程中渗透劳动教育，实现跨学科融合，不仅能够使学校顺利开展劳动教育，同时也能丰富小学科学课程的内容，提高学生学习科学的兴趣和劳动素养，培养具有劳动精神的新时代接班人。〔关键词〕 小学科学；劳动教育；融合〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317
小学科学 2024年3期2024-01-15
- “五育”融合背景下小学劳动教育的实施路径
五育”之中，劳动教育被认为具有树德、增智、强体、育美的综合协调育人价值，是“五育”的主要突破口和“五育”融合教育的关键所在，劳动教育是融通五育的粘合剂，劳动教育需与其余四育建立有机链接，形成融合互动，谋求与生活实践的紧密结合，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。关键词 “五育”融合；小学；劳动教育；劳动劳动是我们中华民族的精神、根脉，劳动教育是我们中华民族优秀的文明和文化传统，更是我们中华民族的教育传统。2013年4月，习近
教学与管理(理论版) 2024年1期2024-01-15
- 劳动精神融入初中地理教学的实践探索
理教学中融入劳动教育、培育学生劳动精神的价值。以“民族”章节中三个活动案例为主要实践教学内容，将贵州省三都水族自治县国家级非遗水族剪纸与教材中的活动内容进行串联整合，在水族剪纸作品收集、图案设计、形状剪裁等实践活动中探索将地理知识与劳动教育、劳动精神培育相融合的有效途径，以期为在初中地理教学中开展劳动教育提供参考。关键词：初中地理；劳动精神；劳动教育；水族剪纸中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1005-5207（
地理教育 2024年2期2024-01-12
- 初中英语融合劳动教育的综合实践活动课程设计
动中也可融合劳动教育。本文探讨了将初中英语综合实践活动与劳动教育融为一体的可行性，并设计了以“节日文化与趣味制作”为主题的初中英语综合实践活动课程，旨在基于英语学科核心素养视角，将英语综合实践活动课程与劳动教育融合在一起。关键词：学科核心素养；初中英语；综合实践活动课程；劳动教育作者简介：方圆，广州市铁一中学。一、引言《义务教育课程方案（2022年版）》明确指出，综合实践活动是国家课程，是我国中小學生一至九年级的必修课。《中共中央、国务院关于深化教育教学改
校园英语·下旬 2023年7期2024-01-12
- “双减”背景下劳动教育适应性发展研究
政策的实施为劳动教育的开展带来了新的契机，同时劳动教育也面临着时代发展的新要求，需要与时俱进，更新教育内容、变革教育方式，实现适应性发展。推动劳动教育的有效实施，真正实现促进学生全面发展的育人目标，是当前劳动教育建设的关键。“双减”背景下劳动教育适应性发展应遵循以下发展方向：提高劳动教育意识、更新劳动教育理念，建立促进劳动教育有效落实的家校共建模式，加强专业师资队伍建设。关键词：劳动教育；“双减”政策；小学教育；适应性发展；教育理念；教育质量中图分类号：G
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 劳动教育融入大学思政课实施路径研究
摘要：当前，劳动教育融入大学思政课面临的阻力，主要包括学生对劳动存在不当认知、高校思政劳动教育体系不完善以及劳动教育的顶层设计和体制机制不完备。这就要求高校从强化学科顶层设计与体制机制、转变师生劳动观念、完善思政课程教育体系与结构、优化思政课堂教育内容与方式、充分发挥家校社协同育人效应等方面推动劳动教育在大学思政课中的开展，以培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。关键词：劳动教育；大学思政课；大学生；理论依据；政策依据中图分类号：G641文献
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 劳动教育在高中英语教学中的有效渗透
教育理念下将劳动教育渗透到英语课堂，能够促进学生全面、健康的发展。在这种新颖的教学模式下，高中英语教师要具备与时俱进的教学理念，从传统固有的教学思想中跳出来，认识到劳动教育渗透到高中英语教学中的重要性。在教学实践中，教师要以现有的教学问题为出发点，从深化劳动理念、呈现劳动过程、融入人物案例、渗透劳动文化、整合实践活动五个角度着手，探索行之有效的劳动教育渗透方法，让高中英语教学焕发出新的生命力。关键词：五育并举；劳动教育；高中英语；教学渗透作者简介：吴闽华，
校园英语·上旬 2023年8期2024-01-03
- 《劳动教育》课程教学改革探索与实践
时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），就全面贯彻党的教育方针，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。文件明确要求设置劳动教育课程，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案；要求形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系［1］。2020 年7 月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，对劳动教育的目标和内容、劳动教育途径、关键环节和评价等方面提出了具体要求［2］。做好“五育并举”，形成更
江西中医药大学学报 2023年6期2024-01-03
- 道德与法治课程中的劳动教育探究
治课程是实施劳动教育的主要阵地，本文针对教材中劳动教育内容比较单薄的现状和劳动教育存在的问题，结合日常的教学实践，从立足校园实际生活、依托社会特色资源、利用家校联系渠道、构建多元评价方式等方面积极探索，多渠道地补充、拓展课程内容，改进教学策略，注重评价方式的跟进，让道德与法治劳动教育教学坚持在实践中学习，倡导自主性、体验性等学习方式，激发学生积极参与劳动的情感，真正落实劳动素养的培养。 【关键词】道德与法治；劳动教育；教学策略 习近平总书记指出：要在学生中
文理导航 2024年3期2024-01-03
- 浅谈幼小衔接中的劳动教育
进一步提高對劳动教育的重视程度，因为科学且合理的劳动教育可在强化幼儿劳动意识的同时，使之获取更多劳动知识和劳动技能，了解劳动背后所蕴含的真正意义，这既是幼儿形成良好意志品质的前提，也是为适应小学生活做好相应的准备。 【关键词】幼小衔接；劳动教育；实施策略 2021年，我国教育部颁发了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》以下简称《意见》，《意见》的提出对深化幼儿园、小学合作有重要指导作用，同时也是引领幼儿向小学平稳过渡的基础保障。基于该文件内
文理导航 2024年3期2024-01-03
- 高职院校大学生劳动教育实效性探微
孔坤杰摘要：劳动教育是职业教育的重要组成部分，更是实现立德树人根本任务的重要支撑。为使高职院校大学生劳动教育更具实效性，文章以C市9所高职院校为样本进行现状调研，解析出高职院校大学生劳动教育存在劳动教育体系不完善且相关政策缺位、劳动教育资源欠缺和外界教育力量的参与度不够的问题，并提出加强相关理论指导、补充政策短板，完善勞动教育体系，整合外界力量、形成多方劳动教育协作力的对策。关键词：高职院校；劳动教育；实效性；立德树人；理论学习；劳动教育体系；多方协作中图
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 立德树人视域下的学生劳动教育刍论
陶奋权摘要：劳动教育是落实立德树人根本任务的有效途径。立德树人视域下的劳动教育有助于学生形成良好的劳动习惯、正确的劳动价值观，构建完整的劳动知识体系。在具体实践中，教师要基于立德树人根本任务，积极创新劳动教育理念、方法，培养学生的集体荣誉感、劳动品质、劳动习惯以及正确的社会公共道德、劳动价值观，使其成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。关键词：劳动教育；劳动习惯；劳动观念；社会公共道德；立德树人；知识体系中图分类号：G623.9文献标志码：A文
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 基于行知思想的强化初中地理教学培养学生劳动素养探究
苏国生摘要：劳动教育在促进学生全面发展中发挥着重要作用。初中地理知识中包含丰富的劳动教育素材。对此，教师可基于行知思想，找到地理教学与劳动素养培养的衔接点，挖掘地理知识中的劳动教育元素，在培养学生地理学科素养的基础上，提高学生的劳动素养，使学生实现德智体美劳全面发展。文章从行知思想的内涵入手，探究其在初中地理教学中促进学生劳动素养提升的实践策略，以此为地理教学与劳动素养的融合培养提供教学方法的借鉴。关键词：行知思想；初中地理；劳动教育；内涵；思路；案例中图
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 融合劳动教育的初中英语教学路径探究
材中认真挖掘劳动教育资源，重组单元教学内容，探索劳动教育与英语学科教学深度融合的有效路径，让学生获得扎实的英语语用能力，同时提升学生的劳动素养。关键词：劳动教育；初中英语；路径作者简介：张燕梅，福建省永安市第三中学。劳动课程是实施劳动教育的重要途径，在教育教学中要不断融合渗透劳动教育，拓宽劳动教育阵地，激发学生劳动的主动性，感受劳动创造美好生活，树立劳动意识，实现跨学科知识的有效整合。《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，学生通过英语学习能够领会语
校园英语·上旬 2023年7期2023-12-28
- 家、校、社“三结合”的内容、路径和启示
键词］德育；劳动教育；家庭教育；协同育人［中图分类号］G640 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-5843（2023）06-0015-06［DOI］10.13980/j.cnki.xdjykx.2023.06.003约翰·亨利赫·裴斯泰洛齐是18世纪末、19世纪初瑞士著名的民主主义教育家。他所著《林哈德和葛笃德》（又名《贤伉俪》）一书以葛笃德为主线人物，描述了坡那镇经过许多有识之士的努力由愚昧、落后转向理智、光明的过程，教育在其中起到了关键作用。在此
现代教育科学 2023年6期2023-12-13
- 通用技术项目化学习融合劳动教育的策略研究
略来融合开展劳动教育，以促进通用技术项目化学习与劳动教育 融合效果的提升。［关键词］通用技术；项目化学习；劳动教育；融合［中图分类号］ G630 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）27-0020-03新时代劳动教育的内涵与价值发生了很大的变化。当前实施劳动教育的目的不仅仅在于提升学生的劳动知识和技能，而是要求学生在劳动实践的过程中认识劳动、体悟劳动、学会劳动、热爱劳动，
中学教学参考·文综版 2023年9期2023-12-11
- 劳动教育与初中英语阅读教学融合分析
：文章分析了劳动教育与初中英语教育融合的背景，并对劳动教育与初中英语教育融合的价值进行了强调，在此基础上，提出了一系列劳动教育与初中英语阅读教育融合的主要思路，包括深入挖掘英语阅读中的劳动教育要素、调整英语阅读单元教学框架、在阅读讨论中引导学生学习劳动知识等，着重阐述了整合劳动教育与初中英语阅读教学的策略要点，以期加速实现初中英语教育与劳动教育的升级。关键词：劳动教育；初中英语阅读教学；教育融合中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：
考试周刊 2023年46期2023-12-10
- 高校完善劳动教育课程评价体系的路径探析
通过全面优化劳动教育课程评价体系，有效发挥劳动教育评价体系的引导、约束功能，构建更真实的劳动教育教学环境，培养大学生的劳动品质与素养，为中国特色社会主义的持续发展夯实人才基础。关键词：高校；劳动教育；课程评价体系；立德树人；教学引导；人才培养中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）31-0021-04基金项目：本文系江苏高校哲学社会科学研究专题项目“高校劳动教育与思政教育相结合的实践育人探索”（课题编号2022SJSZ02
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 道德与法治课程教学中加强劳动教育的研究
闫玉摘要：劳动教育是教育改革的重要内容，各类学校应正视劳动教育对学生健康成长的促进作用，积极开展劳动教育。“道德与法治”课程是初中学校实施德育的主阵地，其中包含许多与劳动教育有关的知识内容。道德与法治课程教师应在课程教学过程中加强劳动教育，以弥补劳动教育课程思想性的不足。文章分析加强初中生劳动教育的意义以及“道德与法治”课程教学中加强劳动教育的必要性，提出“道德与法治”课程教学中有机渗透劳动教育的策略，以期促进学生全面发展。关键词：初中教学；道德与法治课
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 新时代幼儿园劳动教育实施路径
时代的幼儿园劳动教育，要引导幼儿树立正确的劳动观念，培养幼儿必备的劳动能力，促进幼儿形成良好的劳动习惯及品质。教师要遵循幼儿年龄及心理发展的特征，在幼儿园一日生活中融入劳动教育。【关键词】新时代；幼儿园；劳动教育；实施；路径作者简介：施冬梅（1981—），女，江苏省启东市惠萍家园幼儿园。苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”可见，重视劳动教育、提高劳动教育的地位，是新时代幼儿园劳动教育实施的有效路径。一、关注生活内务，养成劳动习惯在和幼儿接触的过程
教育界·A 2023年31期2023-12-01
- 依托项目式学习开展初中劳动教育
学习开展初中劳动教育，可以基于家庭资源和校内外环境资源，创设丰富多样的劳动教育项目；要基于学习规律有效实施项目活动，将教、学、做有机结合起来；可通过创设反思与展示活动开展教育评价，促进学生内化经验。 [关键词]项目式学习；劳动教育；初中《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中提出：“劳动项目是落实劳动课程内容及其教育价值，体现课程实践性特征，推动学生‘做中学’‘学中做’的重要实施载体。”劳动教育的开展离不开劳动项目的创设与实施，学生要在真实任务之下参与
教书育人·校长参考 2023年8期2023-12-01
- 新课标背景下小学道德与法治教学融合劳动教育的路径探讨
》增加了关于劳动教育的内容。对新课标增加的劳动教育内容进行解读，有助于找准“德”和“劳”的契合点，发挥新课标背景下道德与法治课程中劳动教育的育人价值，落实立德树人根本任务。在新课程改革的背景下，教师将教学重点由注重学生的知识教育转向注重学生的素质教育，而劳动教育作为素质教育的一部分，也受到了重点关注。基于此，文章从当前小学劳动教育的现状及存在问题入手，就如何有效融合小学道德与法治教学与劳动教育展开探究，以期培育学生正确的劳动价值观。【关键词】小学道德与法治
教育界·A 2023年30期2023-12-01
- 新课标背景下小学语文与劳动教育融合教学的路径分析
的教育体系。劳动教育是五育体系中的重要内容，是促进学生全面发展的有效途径。小学语文教学的总体目标是让学生通过课程学习逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力。文章先是梳理当前在小学语文教学中渗透劳动教育的现状，进而探讨素质教育背景下小学语文与劳动教育融合教学的有效路径，意在使劳动教育得以落地生根，充分发挥语文课程的育人价值。【关键词】小学语文；劳动教育；融合教学作者简介：郑静（1981—），女，江苏省无锡市宜兴市新建小学。劳动是立身之本，是每个人应该掌握的技
教育界·A 2023年31期2023-12-01
- 在新时代背景下城市小学劳动教育的思与行
时代背景下，劳动教育面临着新的发展契机，对于城市小学来说，带领学生以学校区域社会资源为载体，通过与社区联合等多种方式，建设劳动课程基地，为学生构建劳动教育课程，能够更好地在“五育并举”和“五育融合”的劳动育人模式下探寻立德树人新路径。文章以南京理工大学实验小学的劳动教育为样本，就新时代城市小学劳动教育提出看法与建议。 [关键词]新时代；城市小学；劳动教育；策略2020年，中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，其中指出，要将劳
教书育人·校长参考 2023年7期2023-11-27
- 基于消防安全视野的高职院校劳动教育策略探析
时代背景下，劳动教育是高职院校落实“立德树人”根本教育任务的重要途径之一。开展科学高效的劳动教育，有助于高职院校培养高质量专业技术人才。同时，高职院校内部教学大楼、实训基地、实验仪器种类繁多，在开展劳动教育时，消防安全问题也是重中之重。因此，基于消防安全视野，本文从高职院校劳动教育内涵与发展出发，浅析高职院校劳动教育现状，提出将消防安全融入高职劳动教育的策略。关键词：消防安全；高职院校；劳动教育 随着教育改革的深入推进，高职院校成为我国培养创新应用型专业技
消防界 2023年6期2023-11-26
- 大学生劳动素养的影响因素体系研究
平和高校改进劳动教育实施方案具有重要指导作用。该研究首先对期刊文献和访谈资料进行文档编码，识别出大学生劳动素养的初始影响因素；然后通过专家咨询对初始影响因素进行精炼；接着根据精炼后的初始影响因素对大学生劳动素养的影响大小进行问卷设计并开展问卷调查；最后对问卷数据进行探索性因子分析，得到由院校特征、学生背景、劳动环境、人际互动和劳动参与5个维度及其包含的20个影响因素构成的大学生劳动素养影响因素体系。关键词：劳动素养；影响因素；文档编码；劳动教育；大学生中图
高教学刊 2023年32期2023-11-22
- 浅谈劳动教育在美术课堂教学中的融合实践
文章针对小学劳动教育与美术科课程的融合对教师提出的新要求，使劳动教育成为美术学科的有效载体，我们立足于美术学科，探寻小学劳动教育与美术课程的融合模式。在学科中有机渗透劳动教育，研究劳动与美术两个学科之间的协同参与及交融互通的实践框架，通过创设合适的教学环境、设计有针对性的劳动项目、引导学生进行合作学习、注重劳动过程与结果的平衡以及开展针对性的评价反馈机制等，激发学生对劳动教育的认同感，提升美术人文素养，以达到五育融合、整体育人的目的，使学生德智体美劳全面发
少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17
- “六好三化”劳动教育树人育才
宇昌摘 要：劳动教育课程化得到很多教师、家长的认可，也是新时代劳动教育的趋势。根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的要求设置课程，结合地域、气候特征建设“六好三化”劳动教育体系，以立德树人为原则，追求劳动教育的多维目标，形成“规范化”“日常化”“服务化”的劳动课程内容。融合语文、地理、生物、道法、劳动等科目，理论联合实践，助力劳动教育效果，升华劳动精神。关键词：劳动教育；课程化；农业劳动2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上明确提出将劳动教育
少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17
- 高职院校劳动教育融入人才培养现状分析
，在不断强化劳动教育和“五育并举”的新时代教育体系下，具有自身的独特优势。为分析高职院校劳动教育融入人才培养的研究现状，文章利用CiteSpace软件对CNKI数据库中2022年12月31日前发表的297篇有效文献进行可视化分析，梳理了高职院校劳动教育融入人才培养的研究现状，探究了相关研究热点及趋势，并结合江苏省6所高职院校344份有效调研问卷，从主体、价值和实践3个维度对人才培养主体需求认识进行调研分析，提出了今后的研究工作重点。关键词：高职院校；劳动教
职业时空 2023年3期2023-10-28
- 我国高等院校劳动教育课程的改革目标与路径研究
中央高度重视劳动教育，提出把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。本研究基于我国高校劳动教育课程在劳动价值引导、劳动课程实践、劳动师资力量方面存在的问题，提出我国高校劳动教育课程的改革目标，探索出我国高校劳动教育课程改革的四条路径，即建立院—校联动模式、推行项目课程教学法、组建专兼职劳动教育师资队伍和构建双向评价体系等。关键词：高等院校；劳动教育；院—校联动；项目课程教学法2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，坚持走中国特色社会
河南教育·高教 2023年9期2023-10-27
- 唤醒成长的四束光
【关键词】劳动教育；就餐服；育人故事【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）38-0091-02六月，桃李满枝，正是教育者“收获”的季节。高考查分当晚，捷报不断。思绪回到4年前。中考刚结束，我又接手了一个毕业班——一个全校“闻名”的“问题班”。怎么办？我要送他们一份特别的见面礼！第一束光：尊重与关爱暑假，我反复翻阅学生的资料，一一背下了他们的姓名，记住了他们的特征，提前“认识”了每个人。开学第一天，我推开教
江苏教育·班主任 2023年9期2023-10-27
- “以劳育心”的班级样本
任应深入剖析劳动教育的内涵，将班级文化建设与劳动教育相融合，以自身的劳动引领学生的成长，全力打造“以劳育心”班级样本，让劳动教育在教室“生根”。【关键词】以劳育心；劳动教育；教师劳动【中图分类号】G625 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2023）38-0042-02【作者简介】沈晔，江苏省江阴市实验小学教育集团大桥中心小学（江苏江阴，214431）副校长，高级教师，无锡市德育工作带头人。一线班主任如何落实劳动教育？劳动教育如何与班级
江苏教育·班主任 2023年9期2023-10-27
- 一群勤劳的“小黄鸭”
【关键词】劳动教育；就餐服；育人故事【中图分类号】G625 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）38-0093-02“一吃饭衣服就脏”怎么办一天，我带学生去餐厅就餐，当看到今天有油焖大虾时，不少学生脸上露出甜滋滋的笑容。“我最喜欢吃虾啦。”小翁眉开眼笑地说道。“我好讨厌吃虾呀，吃完衣服上都是油。”这时，一个弱弱的声音在我耳边响起，只见小黄眉头紧皱。“脏一些也没关系哦，虾的营养是很丰富的。”我在一旁安慰道。不同于别的菜，吃虾需要
江苏教育·班主任 2023年9期2023-10-27
- 高中地理教学中融合劳动教育的途径研究
理教学中融合劳动教育是全面落实课程改革、促进学生全面发展的重要环节。文章在阐述高中地理教学中融合劳动教育作用的基础上，提出高中地理教学中融合劳动教育的途径：案例分析，实事求是；关注社会，时政结合；研读历史，借鑒经验；总结规律，举一反三；个体示范，榜样效应。这样既可以拓展地理学科的教学深度，又使劳动教育有可依附的载体而变得更加具体。［关键词］高中地理；劳动教育；教育作用；教育途径［中图分类号］ G633.55 ［文献标识码］
中学教学参考·语英版 2023年7期2023-10-25
- 基于“双减”背景探讨小学劳动教育方法
学校对学生的劳动教育都没有重视，导致了许多学生产生了某些不良的行为。要使小学阶段劳动教学取得较好的教学成效，教师需要与社会、家庭共同努力，充分发挥家庭、学校、社会的教育功能，全面提高学生的综合素养，使其更加珍惜劳动的果实。【关键词】“双减”政策 小学教育 劳动教育【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）09-0196-03“双减”政策是我国提出的学生减负政策，其目的在于有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担
课程教育研究 2023年9期2023-10-24
- 在道德与法治教学中有机渗透劳动教育
丽【摘 要】劳动教育既要传授劳动知识，又要重视学生的生活劳动，要以生活力理论为基础，从学生的生活经验出发。本文阐明了生活力理论对渗透劳动教育的影响，并对道德与法治教学对劳动教育的影响进行了剖析，从“生活力”的角度提出了将劳动教育有机地融入道德与法治教学中的策略。【关键词】道德与法治 有机渗透 劳动教育 生活力理论学生是国家的栋梁之材、国家的发展之本。教师在教授他们专业知识的时候，不能忘记对学生劳动意识的培养，要注重开发学生的劳动潜能，使学生养成在生活中自觉
小学教学研究·教研版 2023年9期2023-10-19
- 用数学的眼光探索大自然的秘密
。【关键词】劳动教育 亲近自然 学科融合一、活动背景亲近自然是学生对大自然的一种积极向往的态度，也是接触自然、探索自然、亲近自然的方式和途径。低年级的学生好奇心强、善于联想。长期以来，数学教育和自然等方面的教育相割裂，这对于培养学生整体思维和创新意识不利。数学源于生活，在日常生活中渗透数学知识，能更具体、更形象地理解所学知识。学生学会观察、探索自然奥秘，不断发现数学与生活的联系，才能学好数学、学活数学。本文活动案例的设计依据学生的认知特点，让学生在熟悉大自
小学教学研究·教研版 2023年9期2023-10-19
- “一主双翼”的劳动教育新探索
王英摘 要：劳动教育是新时代教育的重要内容，具有独特的育人价值。学校要切实承担劳动教育的主体责任，充分发挥在劳动教育中的主导作用。江苏省张家港市实验小学不断开发劳动实践基地，因地制宜开展以学校劳动教育为“主渠道”、以社会劳动资源为“大舞台”、以家庭劳动实践为“练兵场”的“一主双翼”劳动教育新探索。关键词：劳动教育；劳动实践；劳动资源 劳动教育是新时代教育的重要内容，具有独特的育人价值。学校要切实承担劳动教育的主体责任，在劳动教育中充分发挥主导作用。近年来
教育研究与评论 2023年9期2023-10-18
- 试论“双减”政策下公共图书馆开展未成年人劳动教育的创新探索
共图书馆开展劳动教育的必要性、有利条件、实践经验及提升策略，旨在为公共图书馆更好地发挥社会教育职能提供有价值的参考。关键词：公共图书馆；劳动教育；未成年人；“双减”政策中图分类号：G258.2文献标识码：A文章编号：1003-1588（2023）09-0013-042018年，习近平总书记在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”[1]在此背景下， 各地公共图书馆应发挥自身优势，面向未成年人开展劳动教育，帮助学生树立
河南图书馆学刊 2023年9期2023-10-16
- 农林类高校“三维多元”劳动教育课程体系的构建
“三维多元”劳动教育课程体系构建为例，立足学生思政素质、劳动素养、双创能力三维度培养，从融合课程构建、教育资源挖掘、“四新”学科专业建设、课程评价体系建设等方面阐述农林类高校劳动教育课程体系的多元构建策略。【关键词】农林类高校 劳动教育 课程体系 融合课程【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）21-0117-042021年3月，中共江苏省委、省人民政府结合江苏实际印发了《中共江苏省委江苏省人民政府关于全面加强新时代
广西教育·C版 2023年7期2023-10-16
- 幼儿劳动教育的家园共育路径探索
本文分析幼儿劳动教育的内涵及价值，针对幼儿园劳动教育存在的问题，提出通过家园共育的方式开展幼儿劳动教育，做法包括幼儿园和家庭要树立正确的劳动育人观念，创建家园共育长效机制，共同制定劳动育人目标，协同整合劳动场地资源，拓宽劳动教育平台，建设家园共育劳动课程。【关键词】幼儿园 劳动教育 家园共育【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）22-0018-04劳动是人们借助智力和体力，有意识有目的地改造外部世界的实践活动。苏联教
广西教育·A版 2023年8期2023-10-15
- 中学生劳动教育课程建设实施策略
度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。随着一系列加强劳动教育的政策文件陆续出台，劳动素养培育被放在完整培养人的高度之上。石家庄外国语教育集团着眼学生终身发展，依据相关文件精神，将劳动课程、综合实践活动、通用技术以及地方课程和校本课程等相关内容进行整合，建构出丰富的“劳育”课程群。针对“劳育”课程群制定系列课程纲要、开展课题研究、挖掘学校劳动实践场域、组建专职教师团队等实施策略。关键词：劳动教
教育实践与研究·理论版 2023年9期2023-10-13
- 劳动教育数字化转型的困境与突围
摘 要】劳动教育数字化转型是劳动教育发展的必然趋势，是建设现代化教育强国的必然选择。劳动教育数字化转型能促进劳动教育均衡发展，深化劳动教育改革，促进学生全面发展。我国劳动教育数字化转型过程中，存在劳动教育主体性弱化、教育性缺失和发展不平衡等困境。為应对这些困境，浙江省杭州市富阳区通过“培养正确劳动观念，凸显学生主体性；创新评价方式，以学校主导教育形态，强化教育性；联通资源并加强基础设施建设，使数字化发展更加平衡”，推动劳动教育深入发展。【关键词】劳动教
教学月刊·小学综合 2023年9期2023-10-12
- 班级建设中融入劳动教育的实践路径
摘 要：劳动教育对于小学阶段学生的习惯养成、兴趣拓展、认知提升、品格培养等方面起着十分重要的作用。以劳动教育为梯架，通过聚焦日常素材，深化班级认同；依托教材内容，落实立德树人；衍生主题活动，强化知行合一；引导家长参与，建设和美班级等途径，开展班级建设融入劳动教育的实践探索，培养社会主义的合格接班人。关键词：小学劳动；班级建设；劳动教育；实践路径中图分类号：G622.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）25-0058-03
教育实践与研究·小学课程版 2023年9期2023-10-11
- 诗教与劳动教育融合的实践探索
论述诗教融入劳动教育的意义，探究诗教与劳动教育相关资源的挖掘，分别从主题、内容对劳动教育诗词进行挖掘，提出诗教与劳动教育融合的实践路径：借助劳动诗词开展劳动常识教育、珍惜劳动成果教育、塑造劳动品质教育等。【关键词】诗教 古诗词 劳动教育 劳动品质【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）23-0129-03随着党和国家对劳动教育的重视，各种政策纷纷出台，对大、中、小学的劳动教育提出了新时代的新要求，为落实劳动教育指明了
广西教育·B版 2023年8期2023-10-08
- 农业高职院校实施劳动教育的途径
摘要：劳动教育体现中国特色社会主义教育办学方向，农业职业院校开展劳动教育有助于提高学生的体育素养、强化学生的劳动技能；劳动教育也有助于学生优良品格、正确价值观和智育的发展。河南农业职业学院立足为乡村振兴和确保粮食安全提供人才支撑，积极探索农业高职院校劳动教育途径，使劳动教育和思想教育、学科教育、学生日常生活管理、社会实践、实训、技能竞赛、创新创业教育等相结合，建设丰富的劳动实践平台，提升劳动教育效果。关键词：农业职业院校；劳动教育；途径习近平在2018年的
河南农业·教育版 2023年9期2023-10-07
- 新时代大学生劳动教育的价值意蕴及协同育人策略
摘 要]高校劳动教育是“五育”并举的重要内容。为了让学生尽快成长成才，快速适应社会，有必要摒弃传统的劳动价值观，充分挖掘劳动教育树德、增智、强体和育美的价值意蕴，教育学生自觉参与劳动实践，纠正不良劳动习惯，搭建起学校重视、学生配合、家庭参与和社会保障的多方协同育人体系，从而培育学生形成积极的劳动态度、良好的劳动习惯和精湛的劳动技能，促进学生实现自我完善、自我发展及自身价值。[关键词]大学生；劳动教育；价值意蕴；协同育人[中图分类号] G641
教书育人·高教论坛 2023年8期2023-10-07
- 劳动教育与生态文明教育融合
：文章探讨了劳动教育与生态文明教育实践相融合的重要性，然后提出了促进劳动教育与生态文明教育实践相融合的对策，旨在提高学生的综合素质，提升学生的实践能力和创新能力，为学生全面发展奠定基础。关键词：“五育”并举；劳动教育；生态文明教育；实践融合1 劳动教育与生态文明教育实践相融合的重要性劳动教育是一种以劳动为基础的教育形式，旨在让学生通过实践活动，体验劳动的意义和价值，培养学生的动手能力、创新精神和团队合作能力。生态文明教育则是以保护环境及生态平衡为核心
启迪与智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- 基于劳动素养的表现性评价设计与实践研究
表现性评价与劳动教育在教育理念、功能目标和实践取向等方面具有高度的适切性，能够有效指导劳动教学实施，精准地诊断学生的劳动素养水平，为教学改进提供依据。关键词：劳动素养；表现性评价；劳动教育；评价量规对劳动素养进行评价是衡量劳动教育实施效果、促进劳动教育目标达成和保证劳动教育质量的有效途径。劳动素养具有综合性、具身性、阶段性、内隐性等特点，传统的纸笔测试和作品评价难以全面、准确地评估复杂与内隐的劳动素养指标。劳动素养测评方法和模式的缺失，已然成为阻碍当前中小
辽宁教育·管理版 2023年9期2023-09-30
- 家园合力实施幼儿劳动教育的有效策略
于宏摘要：劳动教育是促进幼儿身心健康发展的有效方式，对幼儿的成长有着深刻影响。幼儿园有责任与家长形成教育合力，共同培养幼儿良好的劳动习惯，巩固幼儿的习惯成果，激发幼儿的劳动兴趣，使幼儿爱劳动、会劳动，从而助力幼儿健康成长。关键词：幼儿；劳动教育；有效策略；劳动习惯《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》中针对幼儿的社会教育提出，要使幼儿“能努
辽宁教育·管理版 2023年9期2023-09-30
- 指向劳动教育核心素养：劳动课程建设困境与策略
心素养的小学劳动教育实施路径就要通过明确课程目标、优化课程内容、激活课程实施、落实课程评价来帮助学校建设更加完备的劳动课程体系。关键词：劳动教育；核心素养；困境与策略劳动课程是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的实践性。中华民族有重视劳动的传统，颜之推教导子孙要有实干的劳动精神，曾提到：“士君子之处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。”现代教育也将劳动课程纳入学校课程体系中，重视学生的劳动素养的培养。一、小
基础教育论坛·上旬 2023年9期2023-09-28