宝剑

铁冶剑庄引言龙泉宝剑是中国历史上的传统武器之一，其制作历史可以追溯到公元前4世纪。在中国历史上，龙泉宝剑曾被列为“国之重器”，被赋予了象征权力、荣誉和尊严的象征意义。龙泉宝剑以其精湛的制作工艺和独特的美学价值在世界上享有盛誉。在中国历史文化中，龙泉宝剑也具有重要的地位和作用，被誉为中国古代兵器文化的代表之一。龙泉宝剑的制作工艺非常复杂。在制作过程中，工匠需要选用高质量的铁材料，经过多次锻打和折叠，将铁块压制成长条状。接下来，铁条被加热并通过锻打和拉伸的方式

鲁星星找不到他的宝剑了。他把房间里里外外都找了个遍，还是一无所获。一把70厘米长的宝剑还能藏在哪里呢？鲁星星把这件离奇的事告诉了陈多多，两人约定放学后到“案发现场”一探究竟。鲁星星的房间很整洁。桌子底、床底、墙角和衣柜，他们把这些能放下一把70厘米长的宝剑的地方又找了一遍，结果还是一无所获。鲁星星气馁地坐在床上，疑惑地说：“怎么就凭空消失了呢？”陈多多问：“会不会是你妈妈拿走了，放到其他地方去了？”鲁星星坚定地摇着头，说：“不可能，她有一条原则叫作就近收纳

外欣赏，一不小心宝剑掉落江中。和他同坐一条船的人都非常惋惜，他却表现得异常淡定。只见他掏出一把小刀，在船身上刻了一个记号。众人表示不理解，他信心十足地说：“我的剑就是从这里掉下去的，我已经在船身上刻了记号，你们放心吧。”船靠岸后，楚国人立刻从船上标记的地方下水，开始打捞自己的宝剑。可是，捞了半天根本没有找到自己的宝剑。他非常不解，自己明明做好了標记，怎么会找不到呢。众人看后，都哈哈大笑起来，说：“船一直在移动着，你的宝剑掉落后，已经沉到江底了，它不会和行驶

通常都会身佩一把宝剑。因为宝剑是他们用来战斗的武器，就好像医生动手术需要手术刀，裁缝做衣服需要剪刀一样。那你知道一把真正的宝剑是怎么做出来的吗？一起来看看吧！幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》：社会——向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造，激发幼儿的民族自豪感。幸福加点料1.宝剑除了在打仗中有作用，还有什么用途呢？掃一扫二维码，听一听故事《农夫的宝剑》。2.宝宝，你会用彩纸折宝剑吗？扫一扫二维码，观看折纸视频《手工宝剑》。3.延伸问题：宝宝，你知

，皇帝御赐他一把宝剑。回到家里，他用上好的黄花梨做了一个底座，把宝剑供奉在堂屋的正中央。前来参观的人络绎不绝，木匠很是高兴，逢人便夸这是举世无双的珍宝。木匠有一把用了多年的斧子，在墙角静静地看着这一切，甚是羡慕。夜深人静时，它对宝剑说道：“兄弟，你到底做出了什么丰功伟绩，让人们对你如此珍重呢？”“我出自名家之手。”宝剑说，“又是当今皇帝御赐，受到人们崇拜那是当然的。”“我不是问你的出身。”斧子说，“我想知道你到底有什么大能耐。”“我的能耐可是大得惊人的，我

们说：“我有一把宝剑，哪位同学捡到了那把宝剑，从此就不再怕写作文了！”同学们听了，全都瞪大了眼睛，个个都想得到那把宝剑。查老师神秘地说道：“我的这把宝剑，就放在同学们的书里、作业本里、抽屉里……只要仔细寻找，就能找到那把宝剑。”同学们马上迫不及待地翻书、翻作业本、翻抽屉……查老师摆了摆手，说道：“现在那把宝剑我还没有放，要过几天，你们才能捡到那把宝剑。那把宝剑只有一把，哪位同学捡到了，那把宝剑只是属于他自己，并要好好地保密，独自应用，才灵验。”听老师这么一

心，把随身带着的宝剑掉到江中的急流里去了。船上的人大叫：“剑掉进水里了！”于是，他急急忙忙地拿出一把刀子，在船舷上刻了个大大的记号，并指着那个大大的记号说：“我的宝剑就是从这个地方掉到水里去的！”大家迷惑不解，有人催促他说：“快下水去找剑呀！”楚国人说：“没关系，我有记号呢。”等到船靠岸的时候，他急忙卷起裤子，脱了鞋子，从船舷上刻着记号的地方下到水里去摸他的宝剑。他摸啊摸，什么也摸不到，岸上的人都笑了。宝剑从船上掉下去后，船在水里行走，但掉在水里的宝剑是不

，他都会带着一把宝剑，既为防身，也可作为自己身份和地位的象征。出使中原诸国时，季札途经徐国，便前去拜会徐国国君。徐国国君对他极为礼遇，两人相谈甚欢。交谈时，徐国国君不时看向季札的宝剑，分别前还忍不住借宝剑一看。季札见他爱不释手，本想把宝剑送给他，但想到自己还要拜访其他国家，而这把宝剑是必不可少的身份象征，便按捺住了这个想法。不过他决定等完成了出使任务后，就将宝剑送给徐国国君。没想到等季札再到徐国，徐国国君已经去世。季札解下宝剑，要送给继位的国君。随从阻止道

，他都会带着一把宝剑，既为防身，也可作为自己身份和地位的象征。出使中原诸国时，季札途经徐国，便前去拜会徐国国君。徐国国君对他极为礼遇，两人相谈甚欢。交谈时，徐国国君不时看向季札的宝剑，分别前还忍不住借宝剑一看。季札见他爱不释手，本想把宝剑送给他，但想到自己还要拜访其他国家，而这把宝剑是必不可少的身份象征，便按捺住了这个想法。不过他决定等完成了出使任务后，就将宝剑送给徐国国君。没想到等季札再到徐国时，徐国国君已经去世。季札于是解下宝剑，要送给继位的国君。随从

合，他都带着一把宝剑，既为防身，也作为身份的象征。出使中原諸国，季札途经徐国，前去拜会徐国国君。交谈时，徐国国君不时看向季札的宝剑，分别前还忍不住借宝剑一看。季札见他爱不释手，本想把宝剑送给他，但这把宝剑是必不可少的身份象征，按捺住这个想法。不过，他决定等完成出使任务后，便将宝剑送给徐国国君。没想到等季札再到徐国，徐国国君已经去世。季札解下宝剑，要送给继位的国君。随从阻止道：“国宝不是用来作赠礼的。”“我不是送给他，而是送给他的父亲。上次拜会时，我见他父亲

君看到季札漂亮的宝剑，爱不释手。由于季札还要出访其他国家，就匆匆忙忙地离开了。临行前他说：“下次见面，我一定把这把宝剑送给你。”季札出使回来，带着宝剑去见徐君，却听说他已经去世了。他的随从劝他说：“这把剑是我国的宝物，既然徐君已经死了，就留下不要送了吧。”季札却说：“我已经答应给他了，如果自己又把宝剑留下，就是欺骗我自己的良心啊！”于是，季札找到徐君的坟墓，把宝剑挂在了墓边的树上。

挂满了光华夺目的宝剑，足足有几百把。而在阁楼正中的一个高台上，端坐着一位鹤发童颜的道长，正在闭目打坐。“道长——”少年定定地看着对方。“你也是来取剑的？”道长微微睁开了眼睛。“正是。”少年点点头，目光中露出一股年轻人所特有的叛逆，“只是这把宝剑，不知道长肯不肯给？”“哦？你想要哪一把？”道长看了看四周墙壁上的宝剑。少年却只是站在那里，并不说话。许久，道长眨了眨眼，右手朝右侧的墙壁上轻轻一扬，一把青色的宝剑立刻从墙壁上飞起，凌空落入道长的手中。“这把‘碧潭乃

君看到季札佩带的宝剑很好，非常羡慕，但不好意思说出口来。季札已觉察到了徐君的心情，不过因为自己要出使鲁国，此时还不便把宝剑送给他，就在心里暗暗决定，等完成任务回来时，一定把宝剑送给他。时光很快，不久，季札在归途中重过徐国时，他便再去拜访徐君。可是这时徐君已经去世了，季札想把宝剑送给徐君的儿子，徐君的儿子却谢绝说：“先父在时没有道嘱，不敢领受！”于是季札亲到徐君墓前祭奠，在洒泪哀悼故友之后，就解下自已的宝剑来，挂在墓旁的树上，再拜而去。当时有些随从他的人想不