染绿

，起伏的，都被草染绿。如果山坡足够高，这些草兴许会铺向天空，染绿白云、飞鸟。我把目光收回。蓬蓬勃勃、没有杂质的绿，就挂在眼前的山坡上，像一幅画。山坡后面，是绵延的雪峰。几匹马点缀在绿茵上，低头吃草，轻拂马尾。悠闲，宁谧。在这寂静中，仿佛可以听到这些绿色潜滋暗长的声音。画面单调吗？右上角，一顶毡房，像一枚闲章盖在那里，幾缕炊烟，袅袅飘散。在落款的位置，我顺着毡房主人手指的方向，瞧着这一切。他的身后，是一大群散放的牛羊。

场及时雨，将山河染绿。川东北地区唯一的红色政权，像一缕曙光穿过漫长的黑暗，给予人们胆魄和力量。血雨腥风。没有一丝恐惧，能够阻挡他们前进的脚步。然而，隆冬风雪凛冽。面对敌人，唯有撤离。撤离，并非退却。骨头清寒，依旧支撑着灵魂。七个月的生命，还在发光。在余家场，哪一片瓦砾是当年遗落的刀光剑影？哪一株稗草是曾经珍贵的果腹之食？这个被历史承认的地名，和那许多背后的名字一样，永远不能被时间磨灭。今天，隔着历史的风尘，时光的巨辙在血与火的岁月中呜咽。枪声早已消失，巍峨

10018)草木染绿作为我国传统染色技艺有着悠久的发展历史。由于植物高温染色时绿色素易被破坏而呈黄色，因而我国古代染绿多以黄蓝套染。在进行贵州民间草木染绿技艺调研时发现贵州民间草木染绿技艺有其微妙之处，因而本文从传统与贵州民间草木染绿的起源、发展与染色技艺，贵州民间草木染绿的实地调研，染色材料整理与色彩效果展示，贵州民间草木染绿特点4个方面来讨论，将传统草木染绿工艺与贵州民间的草木染绿工艺进行较为系统的整理，并以贵州民间冻绿为主，分析其染色差异，补充传统草

哥每年都会将河水染绿。去年受新冠疫情影响，该市市长洛莉·莱特福特下令取消这一活动，并承诺今年也不再举行。然而，即使芝加哥疫情形势依旧严峻，莱特福特13日却宣布恢复今年的染绿活动，期望能借此重振当地经济和鼓舞民众精神。当天早些时候，船员就开始向芝加哥河倾倒绿色染料。相关人士透露称，这种绿色染料由植物制成、非常安全。与此同时，他们拒绝说出该染料的具体成分，引发不少网民对染料的质疑和环境的担忧。有网民评论称，“我从河里钓的鱼还能放心食用吗？”据悉，每年的3月17

亮仙峰之上，万物染绿时光不知何时起了苔痕我看到群山急于抖落满身的浩瀚和空灵23.5摄氏度的空气中流光与禅想正丝丝入扣那些起伏的棱角一千三百余米。我把爱從低处一路带离。在一棵滴露未干的草叶上书写情书在一片浓茂的杉林中温故葬花吟退回秋风追赶的宋词做回小镇的子民，熟悉百种苗药却对内心的苍茫，无药可用仙峰之上，伸出手就触到了千年时空的温度，仿佛片刻即是一生。我爱过的时代，流水，落花惊喜和绝望也都在此处戛然而止胭脂红的夕阳下，只剩下了她身上每一块石头隐忍而持续的骨响

文体的特点《春光染绿我们双脚》是第十册的一篇现代诗歌，对于高年级学生来说，读懂诗歌内容，体会诗歌所表达的情感不能成为仅有的教学目标，他们也需要对现代诗歌这一类体裁有所感悟。因此，在高年级的教学中，我们不妨在讲授新课的过程中，进一步引导学生把以前学习过的现代诗歌与新课作对比，去发现现代诗歌写作的共同点。我想这样去教学，与只是仅仅学习当前的课文相比会更有趣味，更易让学生接受。三、写作手法比较“首尾呼应”是现代诗歌常用的写作手法。五下《春光染绿我们双脚》第一小节

声唱起国歌。草木染绿，万物葱茏，一颗心连着另一颗心，歌声回荡在寂静的山谷奥运赛场上，一枚沉甸甸的金牌一面冉冉升起的五星红旗一首《义勇军进行曲》，让你我和站在领奖台上的体育健儿为中国而骄傲、自豪身居海外的老华侨，漫步在異国的街道，落寞的背影，只因听到了国歌，而老泪纵横《义勇军进行曲》——不论三岁的孩童，还是八十岁的老者这首血液里的祖国之音只要唱出来，就像奔腾的长江、黄河就像绵延的万里长城就像巍峨的青藏高原，辉映着中华民族的图腾画卷

〖苔痕苔藓把苔藓染绿没长根须的茎叶试图抹去记不清年龄的石阶只记得在雨后。阳光穿越湿潮寂静，又痴狂知道苔痕是可爱的带我离开又去一个地方去喜爱的岩石上等一等，那些新来的它们和我一样比周围的事物，都要怀旧〖看不见的诱惑无法抵御的无非是把一缕阳光从植物里释放使它不漏声色也无非是把一些叶绿素禁锢植物中使它情不自禁〖途中一段犹豫的路，变成旧道留在深处一段冷静的路，变成新街一段不失望的路，被曦光牵引一段正直的路，步入旷野，变成风尘大部分的路，有风有尘在途中披荆斩棘，繁殖

类高职院校专业“染绿”角度，以江苏城乡建设职业学院为例，分析了专业“染绿”的必要性和现状，提出了专业“染绿”的实施途径。1 专业“染绿”的必要性国家“十三五”规划明确提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，绿色发展已经成为我国经济社会发展的主旋律之一。建筑行业作为我国三大重点用能领域之一，走绿色发展之路已经成为行业转型发展的必由之路。然而与绿色建筑高速发展相比，当前我国绿色建筑从业人员，在很大程度上限制了绿色建筑事业的发展。建设类高职院校承担着为

山岳染绿，花开点点，雁阵轻翔。那是治沙人不懈追求的美丽梦想。在zài甘ɡān肃sù的de古ɡǔ浪lànɡ县xiàn，37年nián来lái，六liù位wèi老lǎo人rén、祖zǔ孙sūn三sān代dài在zài这zhè里lǐ矢shǐ志zhì不bù渝yú、顽wán强qiánɡ拼pīn搏bó，让rànɡ亘ɡèn古ɡǔ荒huānɡ漠mò变biàn成chénɡ了le一yí片piàn绿lǜ洲zhōu，用yònɡ“愚yú公ɡōnɡ精jīnɡ神shén”创chuànɡ

下册第一课《春光染绿我们双脚》是一首贴近生活、关注自然的现代诗歌，全诗描绘了植树活动给荒山带来巨变，表达了少先队员们以实际行动改造荒山野岭的决心，对学生思想和素养有教育和启迪意义。题目“春光染绿我们双脚”富有诗意，既是全文叙述的出发点，又集中表现了主题。诗歌基调欢快、活泼，富有感染力；结构清晰，首尾反复、照应，情韵深厚。【学情分析】五年级的学生已经有了一些阅读经验和能力，能对文章内容进行一些理解和概括。这首诗歌意象明确，学生通过意象的把握和内容的分析能够初

·周南》一种相思染绿一片片荇菜关关的鸟音清宛如水荡漾嫩色的荇叶儿那位害着相思病的君子坐在一支美丽的民谣上动人的桨声被过路的诗官采摘发表在诗三百的卷首一曲关雎从竹简木简直到雷射排版千百次再版之后我们捧读诗经在充满铜臭的爱情商场感受几缕远古的绿风氓《诗经·魏风》于嗟鳩兮 无食桑葚每一条桑枝掛满充血的故事每一枚桑葚流淌紫红的辛酸女之耽兮不可说汤汤淇水溅湿旦旦信誓三千年过去其黄而陨的桑枝绽出润泽和新鲜一坛坛桑葚果酒酿出三月的纯真采桑女走出诗经殷勤邀我同饮不敢耽醉

曾看过无数次春风染绿树叶，秋风带走枯黄；也曾问过自己，孤独吗？但我明白，几百年的孤独若能换来自由，不受任何规则约束的话，我愿意。”“嗯，给你。”我心中充满了怜悯，将手中剩下的几枚果子都递给了他。“其实，自从有了天地，也就有了轮回。它如同一张无形的大网，为的就是锁住人们。但我却一定要把它挣脱，为的，不仅仅是自由！”他突然高声喊道，那声音在山谷中久久回荡……我的心猛地咯噔一下，再一次回头看着他，却恰恰迎上他那坚定的目光……点评1.想象力丰富，故事情节设置合理。

学 赵绪林《春光染绿我们双脚》教学设计江苏省淮安市朱坝小学 赵绪林【教材分析】五年级下册第一课《春光染绿我们双脚》是一首贴近生活、关注自然的现代诗歌，全诗描绘了植树活动给荒山带来巨变，表达了少先队员们以实际行动改造荒山野岭的决心，对学生思想和素养有教育和启迪意义。题目“春光染绿我们双脚”富有诗意，既是全文叙述的出发点，又集中表现了主题。诗歌基调欢快、活泼，富有感染力；结构清晰，首尾反复、照应，情韵深厚。【学情分析】五年级的学生已经有了一些阅读经验和能力，能

能力。比如《春光染绿我们的双脚》课文中，讲的是在春天里的所见所闻，我让学生们对这篇课文的题目进行分析，然后让学生各抒己见，说出自己的理解。生1:我觉得《春光染绿我们的双脚》中的“春光”和“染绿”这两个词写的特别好，它让我感受到了浓浓的春意。生2:我觉得《春光染绿我们的双脚》这个题目就是写春天去踏青，而“染绿我们的双脚”则写出了作者欢快的心情。生3:我觉得《春光染绿我们的双脚》这个题目写的特别好，设置了悬念，因为春光能染绿小草，染绿花草，怎么会染绿双脚呢?让

人伤感。如果可以染绿，那么改变的不仅是草的颜色，还有人的心情。而佩拉索的喷绘公司可以把绿喷绘在草坪上，商机无限。果然，广告一打，生意火爆。既然可以染绿，那为什么不可以有别的颜色呢？佩拉索组织团队研究，染草用的各种颜色应时而生。鹅黄的、碧绿的、澈蓝的、海青的、赤橙的，应有尽有。“染草”峰回路转，给人们带来了美的享受，收获了意外。【素材运用】当遭遇挫折或陷入困境时，若一味守旧，是难以创造奇迹的。喷绘公司老板佩拉索善于抓住机会，将头发染色的创意灵活转化为给草“染

2010年3月4日,江淮晨报报道，到2015年，合肥城市绿化覆盖率要达到45%。届时，半个庐州城将被绿色覆盖。据了解，2010年合肥还将新建一批公园，其中包括加快长丰县新城生态公园、新站区漕坊公园、陶冲湖公园和滨湖新区环城公园、中央公园等建设；启动高新区王咀湖动漫公园建设；开工建设梦溪公园、凌湖公园和繁华公园，全面完成大蜀山森林公园建设；规划建设湿地公园，结合城中村改造，拆房建绿、腾地建园，开辟一些小游园、小绿地、小片林等，努力实现市民出门500m见一处游