教研室
- 让虚拟教研室“实”起来
com建设虚拟教研室的目的是促进教学。要让大学教师热爱教学研究教学，必须改革考核评价体系激发教师内驱力。657个，这是截至2022年5月教育部公布的两批虚拟教研室建设试点的总数，而更多的虚拟教研室还在陆续涌现。全国性的虚拟教研室数量可观，区域性的虚拟教研室也不遑多让。接下来，一个重要的问题是：虚拟教研室如何化“虚”为“实”，落地生根？虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。建设虚拟教研室，形象点说，就是拉课程群。全国性虚拟教研室，就是把全国各
在线学习 2022年9期2022-05-30
- 浅探碳酸镁的生成问题
范大学无机化学教研室，华中师范大学无机化学教研室，南京师范大学无机化学教研室.无机化学：下册[M].4版.北京：高等教育出版社，2003：568-569.[2] 北京师范大学无机化学教研室，华中师范大学无机化学教研室，南京师范大学无机化学教研室.无机化学：下册[M].北京：人民教育出版社，1981：623.[3] 北京师范大学无机化学教研室，华中师范大学无机化学教研室，南京师范大学无机化学教研室.无机化学：上册[M].北京：人民教育出版社，1981：2
中学教学参考·理科版 2021年11期2021-12-08
- 高校教研室思政育人工作探究
，高校商务英语教研室作为最基本的教学组织、科研组织、管理组织，对商务英语课程思政体系建设的顺利运转起到最积极的推动与保障作用。本文试图探究商务英语教研室如何在思政教育方面的基层保障，如何保障商务英语专业的课程体系在融入思政建设方面得到切实可行的发展。关键词：教研室;商务英语专业;课程思政中图分类号：G641文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.35.008Research on Ideological and Polit
科教导刊 2021年35期2021-08-29
- 高职院校教研室的文化建设
和活跃的因素，教研室文化建设既是推动高职院校技能型人才培養的重要途径，又是注重文化育人来实践“三全育人”的途径之一。本文首先分析了高职院校教研室文化建设的必要性，在此基础上提出高职院校教研室文化建设的原则和途径。关键词：高职院校;教研室;文化建设一、教研室文化建设的必要性文化是民族的血脉，是人民的精神家园。高职院校的教研室文化建设是实现高职教育内涵式发展必不可少的支撑和动力。（一）培养学生职业道德的需要教研室成员可结合课程教学开展丰富多彩的活动，有目的、有
江苏广播电视报·新教育 2021年40期2021-03-05
- 成仿吾：中国新型高等教育的开拓者
育;劳动教育;教研室成仿吾，湖南新化人，我国现代文学史上著名的文学家，与郭沫若、郁达夫合称为创造社“三驾马车”，也是我国著名的无产阶级教育家。在中华人民共和国成立之前，他先后担任中央党校教务主任、陕北公学党组书记兼校长、华北联合大学校长兼党团（党组）书记、华北大学副校长。中华人民共和国成立后，他先是协助老教育家吴玉章创建中国人民大学，1952年调任东北师范大学校长兼党委书记，1958年又转任山东大学校长兼党委书记，1978年奉命主持中国人民大学恢复事宜。他
高教探索 2021年12期2021-01-10
- “双一流”建设背景下大学教研室的定位更新与功能重塑
学最基层组织的教研室,成为高校跻身一流大学和一流学科行列的发力点和重要抓手。不可否认,作为新中国成立后从苏联引进的基层教学组织建制,在相当长的历史时期内,大学教研室在完成教学任务、保障教学质量、组织教师进行教学改革和科学研究、加强教师队伍建设等方面发挥了积极作用。但是,当前我国大学教研室逐渐表现出“边缘化(或被边缘化)”(1)根据笔者的调查,许多大学教研室的利用率不高,房间经常“空置”,通常是作为等待学院开会时的“候会室”使用,平时很少见到教师“常驻”。即
扬州大学学报（高教研究版） 2020年3期2020-12-17
- 关于做好医院教研室保密管理工作的思考
多方面的任务，教研室作为医院及科室各项工作联络的中心，可以第一时间接触到各种涉密资料，做好保密工作的重要性不言而喻。文章浅析了医院教研室保密工作的现状及存在的问题，探讨了教研室工作人员如何在新时代下做好保密工作，提高工作水平。[关键词] 医院；教研室；保密管理中图分类号：G271 文献标识码：A随着经济社会的不断发展，医院的发展模式也在逐渐转变，从传统的医疗工作，逐渐转变为以医疗工作为中心，医、教、研协同发展的新型发展模式。而随着现代信息技术的飞速发展，特
管理学家 2020年17期2020-12-07
- 医教协同视域下高校基层临床教学组织的重塑与发展
学组织;重塑;教研室;教学团队[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2020）09（a）-0061-04[Abstract] The basic-level clinical teaching organizations play an indispensable role in the training of medical professionals， but their c
中国医药导报 2020年25期2020-11-10
- 中职学校教研室有效开展教研活动刍探
，探讨中职学校教研室开展教研活动的有效措施。要健全教研活动机制，保障制度落实有效性;重视教研活动功能，充分调动教师积极性;丰富教研活动内涵，发挥教师发展外驱力;针对中职学生特点，突出教研活动特色;鼓励教师开展科研，转化推广教研成果。关键词：中职学校;教研室;教研活动;人才培养中图分类号：G472.5;G712 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）22-0044-02教研室是中職学校承担教学和教学管理任务的基本单位，开展教研活动是教研室的重
成才之路 2020年22期2020-08-24
- 高校基层党支部建设研究
校中的基层组织教研室在高校的人才培养工作中承担着重要的任务，还承担着括组织教学、教师的培养、科研等重要任务。在高校的组织结构中，教研室属于基层组织，党支部与教研室，都是起着战斗堡垒的作用的基层组织。教研室是高校教学工作的第一线，也是党的指导思想和工作路线传播的重要途径。将支部建在教研室，是完善高校基层党组织建设中的重要一环，在促进高校教学、党建工作中有着举足轻重的作用，将两者的工作结合起来，才能更好的发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用。关键词：教研室;党支部
文存阅刊 2020年8期2020-08-06
- 教研室应当成为培养学校干部的摇篮
关键。关键词：教研室;学校;干部【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2020）04B-0049-02一、教研室的职责教研室为什么能承载培养学校干部的任务？首先，从教研室工作职责来看，教研室工作任务能让那些拟担任学校干部的人得到业务能力方面的提升。《国家教委关于改进和加强教学研究室工作的若干意见》（1990年发布）中指出：教研室是地方教育行政部门设置的，承担中小学教学研究和学科教学业务管理的事业机构。其基本职责是;根据中小学教学需
内蒙古教育·科研版 2020年4期2020-07-07
- 基于集对分析的高校教研室综合绩效动态评价
型本科院校基层教研室，有效地评估其以教研为中心展开的各项基础工作，对促进教研室的建设，提高绩效水平具有重要指导作用。为进行教研室工作综合绩效的动态评价，构建涵盖11个构面和39个测度的评价指标体系，应用集对分析结合马尔可夫链动态分析进行评价，经由实例计算证实该评价方法的可行性与实用性，为评价教研室工作绩效提供科学的决策依据。[关键词]教研室;工作绩效;动态评价;集对分析;马尔可夫链[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 2095-343
大学教育 2020年6期2020-06-22
- 新形势下高校教研室建设的思考
英摘 要 高校教研室是教学管理体系中最基层的组织，在教学运行中具有至关重要的作用，党的十九大对我国高等教育发展提出了“内涵式发展”的时代要求。大学教研室的成立有利于塑造团结合作、互相进步的教学文化氛围，今后应积极完善教研室的制度建设、建立优秀教研室优秀考核机制和实现老中青的“传帮带”机制。关键词 教研室 教学管理 人才培养中图分类号：G642.8文献标识码：A高校教研室是教学管理体系中最基层的组织，是教学工作的具体承担者和执行者，承担开展教学科研活动，实施
科教导刊·电子版 2020年3期2020-05-13
- 环境设计专业教研室建设项目化管理研究
词：环境设计 教研室 建设项目化管理引言环境设计专业传统课堂教学一般是以班级为授课单位，以教材及教学大纲为基础的教师单向授课模式，这种模式是以教师为主，学生多处于被动接受状态，学习内容停留在单纯纸面设计阶段，与公司实际设计操作工作有很大的距离，而工作室“项目化”教学模式在一定程度上可以弥补这一不足。一、环境艺术设计专业项目化教学实施现状环境艺术设计专业的特点是实践性非常突出，是与社会生活、生产加工相对应的实践体验，是设计实践中市场的需求所决定的。在整个学习
新教育时代·学生版 2020年2期2020-04-21
- 如何“有效”开展教研室活动
——以“雨课堂的学习与实践”为例
合理，目标有效教研室活动能否达成最终的目标，首先要看教研室活动的规划是否合理。教研室活动的规划一般包括主题的选择、流程设计、实践规划和人事安排。教研室基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点必须放在理论与实际的结合上，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上。雨课堂可以覆盖课前—课上—课后的每一个教学环节，所以教研室选择这个它作为教研室活动的主题。选择这个主题，可以解决在教学过
教书育人 2020年9期2020-03-09
- 高职院校学习型教研室建设探究
构建和谐发展的教研室工作体系，需要高职院校加强对学习型教研室的建设工作，积极围绕学院办学方向，以学习型的目标和原则为根本，实现对学习型教研室的建立，提升学习型教研室建立的效果。一、高职院校建设学习型教研室的价值加强高职院校学习型教研室的建设，可以有效促进各项工作的顺利进行，并不断提升学校教师的育人能力，最大化地发挥出教研室作用和优势。同时，高职院校建设学习型教研室的价值，还从以下几方面呈现出来。第一，学习型教研室的建设，是当前经济社会发展的必然要求。为进一
淮南职业技术学院学报 2020年5期2020-01-19
- 高校教研室建设与管理研究
高校一般会设立教研室，形成学校、院（系）、教研室三级管理模式。教研室是按照学科、专业或课程设置的教学组织，是高等学校教学、研究的基层单位，是全面组织教学活动的基本载体，是加强教学质量建设的主要平台。教研室主要完成课程建设、专业建设、学科建设、实践教学建设、教材建设、师资队伍建设、教风学风建设等工作。在一定程度上，教研室的建设，不仅关系到高校教学质量和教科研水平的提高，而且也是实现人才培养目标的重要保障。此外，教研室还是培养青年教师的“摇篮”，部分青年教师是
湖南邮电职业技术学院学报 2020年4期2020-01-19
- 河南省高校音乐学院教研室建设中存在的问题及对策*
校音乐学院中，教研室是其中的重点场所。教研室根据具体的专业以及学科而建立的教学研究组织，对于我国应用型人才的培养以及各专业的可持续发展起到一定的促进作用。而从目前河南省高校音乐学院教研室建设的现状来看，依然不容乐观，还存在着一系列问题。科学合理的解决这些问题，并提出相关的应对策略，具有十分重要的现实性意义。相关领域的专家学者已经从不同的方面展开了教研室建设的策略研究，并取得了一定的科研成果，本文在充分借鉴相关研究成果的基础上进行深入的探讨与分析。一、当前河
黄河之声 2019年8期2019-12-15
- 军队院校加强教研室党支部建设探析
旺摘 要：抓好教研室党支部建设意义重大。要加强党员教育，要提高思想认识;要强化党员管理，增强行强自觉;要抓好制度建设，落实组织生活;要搞好书记培养，提高队伍素质;不断增强教研室党支部建设水平，切实发挥战斗堡垒作用。关键词：军队院校;教研室;党支部建设习近平总书记对抓好基层党的建设高度重视，明确指出：“要坚持扭住党的组织抓基层”。军队院校整编后，办学定位目标更加聚焦备战打仗，教学科研任务更加艰巨繁重，迫切需要加强教研室党支部建设。1 加强党员教育，提高思想认
卷宗 2019年31期2019-12-12
- 互联网背景下教研室档案的开发
李真真教研室档案是对教研室成员工作、学习、生活情况的真实记录，在一定程度上能有效帮助教研室成员解决日常工作、学习、生活中遇到的矛盾和问题。对教研室档案文化资源进行开发与利用，不仅能帮助教研室成员提升教研室工作效率、学习效果和文化品位，而且也能从另一个侧面折射出院校发展和进步的变迁情况，是院校档案文化资源的必要补充。因此，教研室档案文化资源的开发与利用显得尤为重要。一、传统形式教研室档案文化资源开发途径教研室档案将每个教研室的工作、学习、生活情况用多姿多彩的
新教育论坛 2019年24期2019-09-10
- “新工科”背景下的教研室建设问题探讨
键词 新工科 教研室 改革中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.09.011Abstract The "new engineering" education is different from the traditional education reform. The implementation of "
科教导刊 2019年27期2019-09-10
- 民办高校教研室建设探究
基层组织一般是教研室。教研室通常是指以课程教学为主要工作，为实现同一目标而相互承担责任的基层组织。高校教研室的主要职责有教学、科研和社会服务。构成教研室的成员教师并不需要全部完成上述职责，教研室要根据教师特长和工作任务，合理分配，这是最理想的情况。1 民办高校教研室建设存在的问题教研室的建设十分重要，在民办高校中，教学组织也基本上以教研室的形式存在。但在对教研室的建设和发展过程中存在着很多问题。1.1 教研室的团队结构不太合理一个健全稳定的教研室强调其课程
广东蚕业 2019年10期2019-03-19
- 高校教研室主任培养现状研究
8000）高校教研室主任在二级学院院长和系主任的带领下开展各项教学管理工作，是高校教学管理的直接参与者，是教研室的领导核心，是各项教研室工作的组织者、推动者和实践者，带领本组教师学习党的教育方针、政策；研究制订教学大纲、教学计划和教案，提高课堂教学质量，结合教学研究、教学理论和专业知识，帮助新教师提高业务能力，总结交流教学经验和组织课外活动等；高校教研室主任对高校教学中培养什么样的人才，教什么内容、怎样教，达到什么样的标准，如何规范教师的教学行为，规范教学
运动 2018年11期2018-07-21
- 地方应用型本科院校教研室工作的定位
247000）教研室是教学研究室的简称，建国前我国高校没有这一组织，五十年代，全国高校普遍采用前苏联与东欧国家的教学管理模式，设立了教研室，主要职能是组织教学，开展教学内容和教学方法的研究，培养师资等。1961年颁布的《高教六十条》将教研室定义为教学组织，它不是一级行政机构，任务比较单纯。教研室主任一般由学术水平高、教学经验丰富的资深教授担任。改革开放以后，教研室渐渐成为教学与科研相结合的基层教学、科研组织。近年来，一些高校尤其是地方高校的教研室出现了行政
池州学院学报 2018年1期2018-03-28
- Agenda Setting in International Communication
基础教学部外语教研室Agenda Setting in International Communication刘丽妍/鲁迅美术学院基础教学部外语教研室浅谈在国际传播中的议程设置International Communication plays an important role in our society.Agenda setting theory emerges from communications studies and focuses on ma
大陆桥视野 2017年22期2017-12-23
- 关于加强高职院校教研室活动的思考
于加强高职院校教研室活动的思考楼栋梁高职院校教研室活动是一个学校教学管理的基层活动，关乎学校办学效应的重要课题。针对目前普通高职院校教研室活动中存在的几大问题，明确高职院校教研室主任的任职职责、待遇和条件； 加强组织建设实现高职院校教研室科学化、合理化的设置；重视高职院校的教研室师资队伍和学术团队建设；建立高职院校教研室评估机制、考核办法、奖励和补贴是加强高职院校教研室活动的有效措施。高职 教研室 管理一、高校高职院校教研室活动存在的问题通过有针对性对一些
长江丛刊 2017年2期2017-11-25
- 控制论下的高校教研室发展研究
控制论下的高校教研室发展研究翟志远 （河南大学 民生学院 475001）本文从控制论的角度出发，剖析了我国高校教研室的发展困境；依托控制论在组织管理体系中提出的“急性问题”和“慢性问题”理论，叙述了我国高校教研室应该具有打破传统的精神，对“慢性问题”进行修正和解决，以实现高校教研室质的转变；基于此提出了我国高校教研室发展的突破点和方法。控制论；高校；教研室；发展研究诺伯特•维纳于1948年发表了震惊世界学术界的《控制论：关于在动物和机器中控制和通讯的科学》
大众文艺 2017年14期2017-07-13
- 基于中外比较的我国高校教研室制度建设
比较的我国高校教研室制度建设田岗，胡晓琴（山西财经大学会计学院，山西太原030006）我国高校教研室普遍存在“泛行政化”倾向，“教学学术”功能丧失，教研室文化缺失，教研室主任处境尴尬，教研室与教学团队关系混乱。高校应借鉴国外的“类教研室”制度设计，从治理重心下移教研室、教研室组织文化建设、学习型教研室构建、“两支团队”建在教研室、教研室主任角色定位、重拾教研室传统、保障教研室平台建设等方面，探寻教研室良性发展的路径。高校教研室；制度建设；大学治理DOI编码
统计学报 2016年4期2016-02-13
- 浅谈高职院校教研室教学管理细则的实施方案——以江西信息应用职业技术学院外语教研室为例
)一、高职院校教研室的管理现状高职院校教研室工作是在院、系领导的直接管理下，组织实施教学计划的基层组织。它是教学管理中必不可少的一部分。例如:江西信息应用职业技术学院(以下简称江信学院)外语教研室，自2002年创办于英语专业以来，它一直隶属于江信学院电子商务与管理系三大分支机构之一。十多年来，江信学院外语教研室积极地配合院、系领导做好全院的《大学英语》课程和商务英语专业的《专业英语》课程的教育、教学工作，本着始终坚持以“服务”为宗旨、以“就业”为导向，坚持
城市地理 2015年24期2015-11-25
- 教研室主任视角下的中小学体育教师管理研究
一直以来是我们教研室主任颇为头疼的问题之一。体育教研室主任是学校体育学科教师的领头人，他们不仅要负责协调好本学科教师的日常教研、教学工作，更需要承担起对本学科教师进行有效管理的重要职责。可以说，学校赋予体育教研室主任的任务的艰巨的，也是非常辛苦的。为了有效加强教研室主任对于中小学体育教师的管理成效，我们有必要对该问题进行更加深入的研究。一、教师管理的概念界定查阅相关文献资料可见，国内关于教师管理的概念界定并不在少数。在诸多的概念界定当中，笔者更加赞同吴志宏
现代教育科学·中学教师 2015年5期2015-05-30
- 附属医院临床教研室主任职能发挥的影响因素及其对策研究
附属医院临床教研室主任职能发挥的影响因素及其对策研究毕小燕，王振维△(第三军医大学药学院，重庆 400038)附属医院临床教研室主任是教研室各项工作的领导者、组织者和管理者，是保证临床教学质量的关键因素。该文结合实际着重分析影响临床教研室主任职能发挥的若干因素，提出了最大限度发挥教研室主任职能的若干对策与措施。临床教研室； 教研室主任； 职能高等医学院校的办学宗旨是保证和提高教育教学质量，为社会输送合格的医学人才。近年来很多医学院校逐年扩招，但受师资、设
检验医学与临床 2015年11期2015-04-15
- 地方院校教研室建设的困境和对策研究
)1 地方高校教研室发展现状近年来，地方高等学校已占全国高校总数量的较大比例，也已经成为我国高校群体的必要组成部分，但地方高校存在的政府投入资金不足和社会重视程度偏低的问题，使得它仍旧处于发展的弱势地位。高校教研室作为学校的一个重要基层单元，它既是高校各课程教学计划的有力执行者，亦是教研、科研工作的有效实施者，同时又是各项科研成果得以实现的最前沿推手。一般而言，高校教研室均是按照一类或二类学科、专业方向或课程而精心设置的教学、科研相结合的基层教学、研究及管
山西建筑 2015年19期2015-04-06
- 浅谈独立学院教研室建设及管理
）浅谈独立学院教研室建设及管理于学军（中南林业科技大学涉外学院 湖南长沙 410000）教研室是高等学校教学的基层组织，也是高等学校教学组织中最重要的基层教学单位，是高等学校形成办学特色，达成人才培养目标的关键。独立学院教研室建设和管理必须贯彻独立学院办学定位，以复合应用型人才培养目标为前提，有针对性进行内涵式外延建设，以强化独立学院教研室工作，切实提高独立学院的人才培养质量，促进独立学院健康可持续发展。独立学院 教研室 建设及管理《中华人民共和国高等教育
新教育时代电子杂志(教师版) 2015年9期2015-02-27
- 高校教研室教学管理创新研究
38000）“教研室”从字面上理解就可知是从事教育教学研究的机构组织，各大高校中的教研室大部分是以校内专业为标准进行分类。因此，在一部分高职院校的教研室也被称为“系部”。教授同一专业的教师组成团队，为同一方向的课程建设做研究。高校的教研室是学院的核心组成部分，不仅要负责学校的课程安排，还需要指导学校的就业、培训、专业招生等工作。高校教师队伍是高校教学质量的保障，推动教学工作的快速发展是必要提高整个核心团队教师的整体素质。一、当前高校教研室管理中的不足1．过
当代教研论丛 2014年5期2014-08-15
- 白芷药材水提液指纹图谱的研究
院药学院药理学教研室;2 新乡医学院药学院中药学教研室，新乡453003IntroductionThe dried root of Angelica dahurica var. formosana，a traditional Chinese medicine (TCM)Baizhi，is an important herbal medicine documented in Chinese Pharmacopoeia. It has been widely
天然产物研究与开发 2013年4期2013-12-23
- 高职院校教研室建设的途径
00)高职院校教研室建设的途径刘其兵(陕西工业职业技术学院，陕西 咸阳 712000)教研室是高校教科研实施的基本单元，也是高校管理的基层实体组织。试从教研室的功能分析入手，指出当前高职院校教研室建设存在的问题，并以陕西工业职业技术学院为例，提出解决问题的途径。教研室建设;问题;途径教研室是依据课程或一级学科组建的基层教学与研究的实体组织，是有效落实教科研工作的基本单元。教研室的管理水平和教科研实力，直接关系着人才培养的质量。因此，加强教研室建设，充分发挥
黑龙江工业学院学报(综合版) 2012年9期2012-12-08
- 红内期疟疾疫苗的研究进展
础部病原生物学教研室,重庆 400038)BackgroundMalaria remains one of the global devastating infectious disease,and results in 300-500 million clinical cases and nearly one million deaths annually worldwide[1,2].There are five species of Plasmodi
成都医学院学报 2011年2期2011-08-15
- 新建本科院校基层教学单位师资队伍建设探析
、新建本科院校教研室的基本功能目前，新建本科院校［1］的基层教学单位大都以教研室的形式设置，其依据主要缘于学科、专业或课程建设，是教师从事教学、科研和自身培养提高的主要组织。 《高等学校教学管理要点》对高等学校教研室进行了专门的定义：教研室（学科组）是按学科、专业或课程设置的教学研究组织。［2］如：教学计划与教学大纲的制定与执行，教材的编写、选择与使用，教学进度的设定、落实和检查，课堂教学的组织与实施，作业的布置与批改、讲评，考核方式的确定及考试命题与成绩
山西农业大学学报（社会科学版） 2011年12期2011-04-12
- 五年制高职院校教研室建设的若干思考
五年制高职院校教研室建设的若干思考余寅 （无锡卫生高等职业技术学校 江苏 无锡 214028）教研室是高职院校教学活动的基层单位，在职业教育发展中具有举足轻重的作用。教研室建设直接关系到学校的教学和科研水平。因此，应对五年制高职院校教研室建设存在的问题加以探讨，在此基础上提出解决问题的相应措施。高职院校；教研室建设；措施教研室是根据学校专业设置和教学工作的需要，按照学科或几门性质相近的课程组合而建立的教学管理基层单位，在推进职业教育教学改革、保证教学工作顺
职业教育研究 2011年9期2011-02-21
- 独立学院教研室建设存在的问题及其对策
高等学校当中，教研室作为学校教学和科研活动的重要基层组织，支撑着各专业的教学科研工作，承载着教学组织与管理、教学建设、改革和研究、师资队伍建设等重要任务。教研室虽然不是学校行政的一级组织，但是，在层级管理中是直接面对教师的管理层，是最活跃的基层管理部门。充分发挥教研室作用，对深化专业建设和课程建设、强化教学管理、提高教育教学质量有着重要意义。其建设的成功与否直接影响学校的教学质量、教研风气、科研水平。为了推动独立学院的可持续发展，对其教研室的建设进行探讨具
河北职业教育 2010年4期2010-08-15
- 教研室职能与运行管理机制的研究
361024）教研室职能与运行管理机制的研究○李 惠 刘 芸 林孝成 陈葵花（厦门理工学院 福建 厦门 361024）教研室是高等学校中直接进行教学工作、科学研究和师资培养的基层组织，对推动教学改革、提高教学质量和人才培养都起着非常重要的作用。本文对教研室的职能、教研室的定位、教研室主任的权益与职责、教研室的管理及运行机制等问题进行探讨与研究，以期为高校充分发挥教研室的职能与作用提供一些参考。教研室职能 专业负责人 双重管理体制教学研究室（简称教研室）是高
当代经济 2010年17期2010-08-15