曾几何时
- 孙鉴诗五首
已与深渊同在曾几何时曾几何时，心中悲喜天地与共曾几何时，远方为侣踏遍千山不知何时，世俗侵蚀了宝剑的锋芒不知何时，不羁的我开始措词而言惊觉时，我的世界宛如秋天可我本是炼金的火焰我要烧了这个秋天让秋火蔓延，秋红漫天鲜藕生涩的鲜藕 二字在锈迹斑斑的门上墙，掩住了世界却挡不住时光门旁那个卖藕摊子早已无尽荒凉也许来年夏日在不经意的某天叫卖声再起鲜藕飘香兄弟你画了一匹马他捏了一头驴略有莽撞闯进了我的文章马一跃而起，似雨流星驴不太满意，大发脾气安静，都给我安静你们，应该
名家名作 2023年19期2023-11-13
- 身上的风景
曾几何时，过新年穿新衣成为了“辞旧迎新”的标配之一，那时候虽然身上的颜色并不丰富，那时候“款式”一词虽然并不能完全成为选择的重要标准，但一件新衣却足可以为人们带来生活中的满足与幸福感。曾几何时，人们试图将潮流定义为街头随处可见的喇叭裤、蝙蝠衫，希望一同分享着潮头之上的西洋风、港台款，时髦需要“赶着走”，你方唱罢我登场中有着太多的传递与模仿。曾幾何时，“撞衫”成为了尴尬，“另类”成为了风采，人们追求着个性的展现，人们希望用衣着替自己诉说特立独行的气质和语言。
北京纪事 2023年8期2023-08-14
- 游黄山 曾几何时峥嵘月
白树棠上 生 明 月 百 步 云 梯 足 接 踵 海 上 生 明 月 曾 幾 何 时 峥 嵘 月水 墨 丹 青 天 公 卷 鲫 鱼 背 上 手 触 天 人 生 在 世 酒 二 两 岁 岁 无 情 雪 染 头奇 石 古 松 地 上 篇 跋 涉 攀 登 天 下 客 一 两 心 酸 一 两 愁 畅 快 要 在 人 惬 意沉 默 不 语 由 人 品 游 山 乐 水 世 上 仙 尔 曹 身 同 名 俱 灭 莫 让 憾 事 悔 中 求风 卷 云 涌 五 千 年 江 河
当代作家 2023年3期2023-04-23
- 经常用错的成语
曾几何时：指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候”。不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意） 。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。不忍卒读：形容文章悲慘动人，重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。不能理解为“缺少整体性、系统性”。感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。雅俗共赏：指文化高的人和文化低的人都能欣赏。不能理解为“作品的雅俗”。不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解
启迪与智慧·下旬刊 2021年2期2021-04-26
- 因“熬”而乐
悠初中岁月。曾几何时，我背对骄阳，不顾吹面热浪，在跑道上奔跑；曾几何时，我面对如山的作业、排名的压力、父母的期望，在深夜挑灯；曾几何时，我面对乏味的字帖、枯燥的书法，一遍遍地练习……我还是熬过来了，取得了优秀的成绩、傲人的排名，赢得了不少赞赏。再次打开锅盖的那一刻，香气冲入我的肺腑，拨动着我的心弦，挑逗着我的味蕾。熬过来了，便是汤；熬不过来，便是水。门锁转动声传来，妈妈回来了。她摸摸我的头，笑着说：“丫头会熬汤了。”我莞尔一笑，说：“是啊，我会熬汤了。”谢
中学时代 2019年10期2019-11-05
- 曾几何时
[释义]曾几何时，谓时间过去没多久。不可理解为曾经、不知何时。[故事]语本唐韩愈《东都遇春》诗：“少年气真狂，有意与春竞。……尔来曾几时，白发忽满镜。”意思是，从气盛狂放的少年到現在，时间好像没过去多久，但忽然发现镜中的自己，已是满头白发。后来“曾几时”固定为成语“曾几何时”。如王安石《祭盛侍郎文》中说：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”意思是：我到扬州做官，您得以辞官还乡。然而没过多久，报丧的人就来登门。赵彦端《新荷叶》词云：“回首分携，光风冉
中学生阅读·高中·高考 2019年8期2019-09-10
- 我与流云同行
这般的悠闲？曾几何时，我和别家的小孩子一起在田野里放风筝，如银铃清脆的笑声在田野上空回荡。看着那翩翩起舞的风筝越飞越高，我们一个劲儿的拍手欢呼。此时此刻，激动与兴奋在我们心中涌动。曾几何时，我和大孩子们一起寻找秘密基地。我们从家出发，在菜园里、池塘边和田野上穿行，终于在菜园里的棕叶丛中与池塘边的大树上找到了几个极隐蔽又有趣的地方。还记得，我们一同在棕叶丛中玩扮家家的游戏，争着、抢着用花草来做饭菜。更记得，我们一同在大树上光着小脚丫坐在树干上拍打着河水，河面
读书文摘（下半月） 2019年9期2019-09-10
- 母爱·桃花糕·春色
亲的呼唤。”曾几何时，我伴着母亲清脆如铃的声音安详地进入梦乡;曾几何时，母亲牵着我稚嫩的手教会我走路;曾几何时，我在母亲的背上肆无忌惮地玩耍……如今，我在母亲的悉心照顾和庇护下健康地成长。“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲进巢里，可心中的风雨来了，我只能躲在你的怀里。”——陈千卉《酸梅情》桃花糕花落时，外婆会在树下铺上一块布，把落花悉数包起，洗净后在石槽里碾碎，日久天长，石杵和石槽也染上了桃花的颜色，香气远飘，还夹杂着祖孙之间的亲情。外婆笑着说要做桃花糕给我
作文与考试·初中版 2019年21期2019-07-12
- 父亲节
他的祝福呢？曾几何时，父亲总是让我们骑在他高高的肩膀上，去观赏这个多彩的世界；曾几何时，父亲面对喜欢的饭菜和水果，一边说着“不喜欢吃”一边通通都让给了我们；曾几何时，父亲为了支撑起整个家，纵然生病，还强打起精神去工作赚钱；曾几何时……同学们，父爱虽无言，但不应该被我们忽略。当我们高唱母亲的赞歌时，也应给我们伟大的父亲好好过个节日，奉上我们的祝福！谢谢大家！
快乐语文 2018年17期2018-08-20
- 结庐在人境
科技使心偏。曾几何时，陆放翁游于山西村，于途中迷路，于“山重水复疑无路”中发现“柳暗花明又一村”。曾几何时，苏东坡饮酒于西湖上，恰逢雨后初晴，偶得“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。若他们生于现代，那文学史可就悲剧了。陆放翁拿着手机，上面的“高德地图”不时发出机械的女声，何来“疑无路”一说？苏东坡出门前点开“百度天气”，一看有阵雨，心想运气真差，一头扎进被窝开始追韩剧，又怎有心思观西湖的“淡妆浓抹”？若如此，那岂不惜哉、痛哉！曾几何时，我们躺在草地上望天光
文学少年(绘本版) 2018年5期2018-07-02
- 告别回忆
写无忧的歌。曾几何时，我们在操场上嬉戏打闹；曾几何时，我们在大雨中热泪盈眶；曾几何时，我们携手克服一切；曾几何时，我们捧着大把的蒲公英，许下我们的约定。我们总是羡慕高我们一届的学长们，因为每一年的教师节，他们总会回来看望老师，我们希望有一天，我们能够长大，有所成就，回来与老师分享我们的喜悦。但现在，我们确实做到了，但不知为何，路过原来的教室，却更加羡慕坐在里面的那些孩子们了。也许，我们羡慕的只是他们正处于我们的回忆中吧。其实，生活一半是回忆，一半是继续。身
语文周报·教研版 2018年17期2018-05-26
- 石头回响
个世界的牵挂曾几何时，英雄和马匹同时飞奔在我的南坡地带还有农田和后山原野曾几何时或争战或耕犁或把酒问天都不过是一时的冲动黎明和黄昏也只不过是天地轮转的显现突然觉得在某个黎明或某个角落我再不关乎谁家鸡鸣狗斗或者炊烟袅袅我关闭的一道门楣并不等同就地掘开一座坟墓我曾经关心过的一扇院门星星的寒光照着那一把已经生锈的铁锁究竟，门锁还是没锁我已经失去兴趣我的心曾经一度尘封至于星星的寒光照不照耀誰家的炕头我也无所顾忌我只是记得在梦中高喊过一句：放下一把刀，别再把手弄破放
草原 2018年2期2018-03-02
- 原来这些成语被我们玩坏了这么多年
哪些成语吧！曾几何时原文：“回首分携，光风冉冉菲菲。曾几何时，故山疑梦还非。”——赵彦端《介庵词·新荷叶》释义：曾：曾经；几何：若干、多少。时间过去没多久。误用：大家常把“曾几何时”理解成“曾经”或“在那个时间”。正确用法：用来形容时间刚过去没多久。呆若木鸡原文：“鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣；其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。”——庄周《庄子·达生》释义：现在即使其他鸡啼叫，也没有反应了。看着它，好像木头鸡一样，精神全部收敛，别的鸡没有敢应战的，转身
意林·少年版 2018年1期2018-02-07
- 群
在喷薄而出！曾几何时，我的办公桌上多了一束或一盆鲜花。曾几何时，我的茶杯、脸盆被洗得干干净净。曾几何时，我擦手用的毛巾在“失踪”一天后换了新貌。……太多太多了，记忆的闸门一经打开，仿佛再也难以合拢；那记忆长河中的每一朵浪花都是那样的簇新。或许，正因为有着那么多的“曾几何时”，所以，我每天战战兢兢着；或许，正因为有着那么多的“曾几何时”，所以，我每天快乐着、幸福着。“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我
初中生世界·九年级 2017年7期2017-09-06
- 父亲?伟岸的山
体悟。父亲，曾几何时，他就像一座伟岸的山，挺拔，苍翠，矫健，容光焕发。当岁月带走了他的青春，留下的却是佝偻的身躯，混浊涣散的眼神，还有从嘴角流出的口水。你念着父亲曾经一句一句教给你的诗句，牵着他的手，一步一步向前挪动，就像当年他教你蹒跚学步。你才发觉再伟岸的山，也有夕阳落山的沉痛与落寞。曾几何时，父亲那双有力的大手也曾牵着我的手，一步一步教我学步。曾几何时，父亲那结实而又发黑的肩膀，也曾背着我，坐在他的肩膀上玩游戏。曾几何时，父親那两条粗壮而又粗糙的双腿，
魅力中国 2017年28期2017-08-21
- 珍惜所拥有的爱
的点点滴滴。曾几何时，是外婆彻夜的守候，我方能入睡。曾几何时，是外婆哼唱的儿歌在空气中回荡。曾几何时，是外婆做菜的香味在我鼻中环绕。……那时，外婆还在，我还那么依赖她。外婆，你快回来看看我呀！哪怕是在梦里，我还欠你一个拥抱呢。还有，外婆，我想对你说“我爱你”，如果给它加个期限的话，我希望是永远。我对外婆的思念化作诉说不尽的哀伤，我会永远珍惜外婆对我的爱。外婆，愿你去往幸福的地方，一路走好。
作文与考试·初中版 2017年20期2017-07-08
- “曾几何时”用法考辨
最初意思，“曾几何时”就是这样一个成语。本文通过对辞书 “曾几何时”注释所存在的问题进行考察，梳理“曾几何时”意义和用法的演变，把它的几种常见用法进行归纳，从而探索其误用频率高和新义产生的原因。关键词：曾几何时；本义；演变；规范一、曾几何时”的基础义及传统用法“曾几何时”意义雏形最早出自于韩愈的《东都遇春》：“少年气真狂，有意与春竞……尔来曾几时，白发忽满镜。”大意是：还记得曾经充满朝气的少年，意气风发，才没过多长时间，发现自己竟已经高堂明镜悲白发了， 让
北方文学·下旬 2017年5期2017-06-02
- 我的世界因你而精彩
灵。——题记曾几何时，你在毛泽东的沁园春雪里停泊；曾几何时，你在冰心的小橘灯里闪烁；曾几何时，你在戴望舒的雨巷里穿行。如今，你是我生命中一道最为亮丽的风景。因为有你，我穿越了中华上下五千年，领略杜甫会当凌绝顶，一览众山小的气魄；沉迷于李白千金散尽还复来的洒脱；哀叹李清照帘卷西风，人比黄花瘦的辛酸；品味陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的诗意。是你告诉了我，永不言弃固然很美，但有时遗憾也是一种美丽。诸葛亮因为大业难成多了一曲千秋悲歌。西施因为心痛多了一点犹怜的楚楚
启迪与智慧·教育版 2017年4期2017-05-12
- 当爱情只剩下一百步
今天这一步？曾几何时，我们一起在雨中漫步，衣服湿了也不觉得冷；曾几何时，我们在雪天里呼着热气吃冰淇凌，当人们投来惊异的目光时，我们哈哈大笑。我已走过20步，你呢？我好想回头看看你，看看你是不是一样和我步履维艰。还记得你教我学电脑的时候，跟我说，编程时会遇上一种叫“死循环”的情况，进去了就出不来。你说，你对我的爱就是死循环。当时，我很感动。走到50步时，有个卖烤红薯的老头问我要不要红薯，我摇了摇头，他就推着车子走了。为何他不再多和我讲几句话？那样我便可以停留
女士 2017年4期2017-05-02
- 忆流年
花。——题记曾几何时，我还在母亲怀里嘤嘤地哭。刚到这个五彩缤纷的世界，抱着一颗纯洁的心，对未来满怀憧憬。记忆如同一张白纸，没有任何色彩与图案，所能表达的方式，除了哭，还是哭。曾几何时，我已开始咿呀学语。对于这个世界，仍是充满好奇，只是懂得了何时该叫爸妈，知道了什么是笑，便会咯咯地笑个不停。那笑容，多美，多纯真。曾几何时，调皮的我被人们满大街地叫“野丫头”。上幼儿园会哭得惊天地泣鬼神；赶集时看到喜欢的东西会不顾一切地拿着往家跑，留下妈妈在身后措手不及。那屁颠
作文评点报·初中版 2016年35期2016-05-30
- 做人要学灰太狼
，屡败屡战！曾几何时，我也喜欢看这部动画片。但只是喜欢里面的搞怪情节，只觉得很好笑，笑灰太狼的愚蠢。现在想想，真正愚蠢的人是我吧。曾几何时，“聪明”的我，在挫折面前，只会懦弱地流泪；曾几何时，“聪明”的我，把“不可能”“做不到”挂在嘴边，而愚蠢的灰太狼，却总是自勉道：“本大王是青青草原上最聪明的狼！”他也永不放弃，说：“我一定会回来的！”灰太狼和失败时刻相伴，但他并没有因此对生活失去希望，而是以乐观开朗的心情坚强地活下去并且活得很精彩！对比起来，我只不过是
爱你·阳光少年 2016年10期2016-05-30
- 给我一个懂你的机会
你的好朋友。曾几何时，我无意中发现了沧海桑田这个词语，刹那间，我的灵魂仿佛到了另外一个世界。我才认识到世界原来是这样的浩大，相比之下，我们只是沧海一粟。岁月变迁，我们都会成为历史。于是我的心胸开阔了起来。是大自然让我懂得了大海的宽广，天空的广阔，更让我懂得了比天空更广阔的是人的心灵。于是，我在心里轻轻地念着：大自然，我想握住你的手。曾几何时，夕阳西下，我看到了百鸟归巢的温馨画面，一股暖流升腾在我的胸膛，于是我急匆匆地向家跑去，我看到了家中升起的袅袅炊烟，看
作文评点报·初中版 2016年1期2016-03-16
- 说“曾几何时”的规范
孙红霞说“曾几何时”的规范□孙红霞摘要：“曾几何时”本为“时间过去没有多久”之义，但常被误解，被当做“长期以来”“很久以前”等意义使用。本文指出该词的意义、使用的语境及格式，以期能为语文教学提供明确的参考。关键词：曾几何时；时量大；时量小；规范“曾几何时”是高中语文教学经常碰到的词，同时也是只张牙舞爪的拦路虎，很多学生一而再再而三在这个词语面前败下阵来。究其原因，是对这个词语的了解不透彻。《现代汉语词典》（第6版）对“曾几何时”的解释是：“时间过去没有多
学语文 2016年3期2016-03-02
- 致敬传统
致敬传统曾几何时，独自走在乡间小路上看到墙体斑驳的古民居时，会不由自主地停下脚步细细端详，心里默默揣度着这个房子的历史有多么久远，建造房子的人何以创造出如此独特的营建技艺，曾经在里面居住的人们经历过什么样的风雨，如今又去向何方。曾几何时，听着自己所讲的方言时会有一种别样的自豪感，同时也感慨先人对语言的创造能力多么强大，可以用如此生动的词语或语句来表达一个物件、一件事情、一个过程，以至于我坚持让孩子和家人尽可能地用方言来交谈。至少在我的孩子这一代，我不想让
客家文博 2016年1期2016-02-04
- 当爱情只剩下一百步
今天这一步？曾几何时，我们一起在雨中漫步，衣服湿了也不觉得冷，曾几何时，我们在雪天里呼着热气吃冰激凌，当人们投来惊异的目光时，我们竟哈哈大笑。我已走过二十步，你呢？我好想回头看看你，看看你是不是一样和我步履维艰？你还记得我吗？你教我学电脑的时候，跟我说过，编程时会遇上一种情况叫“死循环”，进去了，就出不来，你说你对我的爱就是死循环，当时我很感动。我走到五十步时，有个卖烤红薯的老头问我要不要红薯，我摇了摇头，他就推着车子走了。为何他不再多和我讲几句话？那样我
人生十六七 2015年21期2015-11-16
- 悠悠绿豆情
了……妈妈，曾几何时，我牵着您的手尽情撒娇；曾几何时，您坐在床上哼着歌儿哄我入睡；曾几何时，您为了满足我的小要求，拼命地干活，就为了多赚点钱，帮我实现我的小愿望；曾几何时……一切都已化为灰烬，无力挽回……面前，还是一碗绿豆汤，望着这块“碧玉”，我的心好痛，视线也渐渐模糊了，两行清泪，悄悄落在了我的脸上。这悠悠绿豆情……【点评】语言朴实，感情真挚。写出了妈妈无微不至的体贴和关爱，使“我”感到了幸福。特别是细节描写，细腻真切的感情动人心弦。
语文世界(初中版) 2015年6期2015-10-28
- 妈妈，我想对您说
在我们面前：曾几何时，您拉着我的手走遍胜地；曾几何时，您又带我去餐厅里吃美味佳肴；曾几何时，您拉起我稚嫩的小手嬉戏玩乐；曾几何时……点评：文章语言生动形象，符合孩子的心理特征，感情真挚，扣人心弦。开头部分直奔主题，言词恳切，句式整齐有气势，中间部分的叙事重点突出，详略得当，插叙的运用丰富了文章的结构，环境的描写非常巧妙彰显了人物的心理活动，对母亲形象的刻画手法多样，使人物真实可感。但如果能在结束部分用一节文字来照应标题，就能更好地深化主题，使结构更完整。[
小学教学研究·新小读者 2015年6期2015-06-16
- 师恩
□ 姜 霖曾几何时，您引领着我前行在陡峭的登罐梯上，曾几何时，您带领着我穿行于狭小的船舱，曾几何时，您徘徊于狼藉的火灾现场中找寻蛛丝马迹，曾几何时，您告诉我那就是忠诚信仰的力量。而今，您双鬓却已斑白，您让我如何不感激您，我的师父！褶皱的眼角，记载了您历经沧桑，你微笑着说，男子汉就应志在担当！您依然穿梭于繁忙的罐区堆场，无论在哪里您都会带给港口服务、安全和保障。您的睿智，送给我温馨的阳光，我会继续筑起消防安全屏障。不会让您失望，为蓝盾披上最美的新装，继续抒写
水上消防 2012年4期2012-08-15
- “曾几何时”误用到几时
柯桥中学)“曾几何时”是个使用频率较高的词，可见于如下各种场合:苏教版《高中语文》必修三第一专题“祖国土”入选文章《肖邦故园》中的一段话:那时，房前屋后往往挤满了听众，有年轻人，也有老人;有新来的听众，他们是第一次来此领略肖邦的天才所揭示的无限美好的世界;也有常来的老听众，对于他们，每次都是莫大的精神享受，每次都能引起甜蜜的回忆:回顾自己一生中的幸福时光，回顾这伟大的音乐激起的每一次无限深刻的内心感受。也有人想起，曾几何时，连肖邦的音乐也成了违禁品!只能偷
中华活页文选·教师版 2012年11期2012-01-29
- “曾几何时”：常被误用的词
数例：例1 曾几何时，他是一个多么富有爱心和正义感的青年，如今却因为一件琐事顿起杀人恶念，最终锒铛入狱，令人扼腕叹息！（2012年8月30日央视“社会与法”频道）例2 曾几何时，我们的飞豹战机出击钓鱼岛，全体船员哭成一片！（2012年8月3日“新浪网”）例3 钓鱼岛对着祖国母亲说：妈妈我是钓鱼岛！曾几何时，我躺在妈妈温柔的臂弯里，和鱼虾嬉戏，亲吻着海涛。（《誓死保卫钓鱼岛》歌词）例4 曾几何时，美国对华政策犯过“意识形态综合征”，即言必人权、自由、民主、价
新高考·语文学习（高一高二） 2012年11期2012-01-16
- 幸福的色彩
真够气派的!曾几何时,我倚着朱红的门框盼爸爸妈妈回家;曾几何时,木地板被我踩得咯咯作响;曾几何时,我坐在秋千上背唐诗三百首,青蛙、蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,我在房子里唱出深情动听的歌……红房子带给我的是无尽的快乐,它让我懂得什么才是幸福……看着我信手涂鸦的颜色,还有蓝色、黄色、橙色……或许未来等待我的是蔚蓝的天空,金色的太阳和五彩的鲜花……我相信这些都是幸福的色彩!体味平凡的幸福才是真的幸福,过去是,现在是,未来也是!山西省运城市空港区康杰初中103班
青少年日记 2009年11期2009-11-13
- 与你同行
远不会孤独。曾几何时，母亲悄悄替我盖上被子：曾几何时，母亲轻轻为我递上一杯热牛奶；曾几何时，母亲默默为我收拾凌乱的房间：曾几何时……有时候，我自己会忽略了这些爱：有时候，蓦然回想，我的心里竟是那样温暖：有时候，我感到累了，倦了，想放弃了，母亲的一声嘘寒问暖，又让我拾起对生活的信心。母亲用她那细微的爱，告诉了我：一路上，她会与我同行，会为我分担痛苦和忧愁。有时候，我会觉得害怕，害怕母亲会日渐苍老，害怕总有一天母亲会离我而去，那时候的我，将会是多么无助与孤单。
高中生·青春励志 2009年10期2009-10-20
- “曾几何时”的误用令人忧
韩延明“曾几何时”是一个似乎人人耳熟能详的成语。人们在语言交际中对这一成语的运用常常是信手拈来，脱口而出；“曾几何时”也时时见诸报端。然而，就是这样一个使用频率极高的成语，无论是哪个知识层次(包括新闻媒体)的人，在使用时都频频出错，以致于以讹传讹，贻误后学，令人不胜忧虑。请看以下两例：(1)此刻的天安门广场，八万余名青少年用明黄与鲜红的花束组成了巨大的国庆字样。曾几何时，为了这个值得纪念的庆祝，多少志士仁人奔走呼号、殚精竭虑。曾几何时，为了这个值得庆祝的纪
新作文·中学作文教学研究 2009年12期2009-01-27
- 当爱情只剩下１００步
今天这一步？曾几何时，我们一起在雨中漫步，衣服湿了也不觉得冷；曾几何时，我们在雪天里呼着热气吃冰淇凌，当人们投来惊异的目光时，我们快乐得放声大笑。 我已走过二十步，你呢？我好想回头看看你，看看你是不是一样和我举步维艰？你还记得吗？你教我学电脑的时候，跟我说过，编程时会遇上一种情况叫“死循环”。进去了就出不来，你说你对我的爱就是死循环，当时我感动得热泪盈眶，并发誓今生一定要好好爱你。 我走到五十步时，有个卖烤红薯的老头问我要不要红薯，我摇了摇头，他就推着车子
爱人坊·金版 2008年6期2008-06-06
- “伸伸脚”以后
第63页中“曾几何时，大概不到两天，……”这句话，从语法上来看有累赘之嫌。在“曾几何时”这个表示短暂时间消逝的句子后拖一个“大概不到两天”，既别扭又有叠床架屋之感。前数日，该社总编室复信云：《美学浅谈》一书已再版，83页上赘词已照我提的意见修改了。随信还寄来一本书，表示感谢。文章千古事，“士子”有错，“僧人”理应进一言才是——一当然，那“士子”得有一字不苟的态度，象辽宁人民出版社总编室似的。
读书 1983年4期1983-07-15