插班生
- 插班读985，公平么
展普通高校招收插班生试点工作相关通知引发关注。通知提到，今年上海将有包括复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等14所普通高校在部分专业中继续开展普通高校招收插班生试点工作。根据规定，上海本地高校的大一学生，只要满足相应的条件，就可以报考招收插班生的高校。但考试的本质是竞争，因此对于这一做法，也有一些不同的认识。比如，给部分学生第二次机会，是否会影响高考的公平性？对于人员流出的高校，又是否会造成尖子生的流失？2％的机会“毫无疑问，要使插班生政策落实
中国新闻周刊 2023年18期2023-05-30
- 纸蝴蝶
想：又有难管的插班生来了。果然，校长说：“外校转来了一个患脑瘫病的学生，什么道理都懂，就是行动迟缓，说话不清楚。你是老班主任了，有带班经验，就放你班里吧。”说完校长指指门外，一位家长领着一个小男孩，白白净净的，就是一只手向里勾勾着，走路时脚上像粘了块磁铁，干使劲儿挪不了几步。男孩被我安置在班级最靠后的位置，留一处安静的角落给他，我不希望大家太注意他，这样的学生很难融入这个集体。一天，我正在上课，转身往黑板上写字的时候，就听到后面有阵阵响动，等我转回身来，没
做人与处世 2022年1期2022-05-26
- 让坏情绪的小火山不再喷发
气暴躁的四年级插班生进行的辅导。该生的母亲强制给她转学，导致孩子反抗情绪激增，不能适应新环境、融入新集体，从而出现极端情绪。笔者针对孩子的情况进行分析，制定辅导方案。利用情绪ABC理论进行合理情绪疏导，巧用Yoga呼吸法，引导她合理控制情绪、正确表达情绪。经过一段时间的个案辅导，该生的情绪稳定很多，负面行为减少，干预效果显著。[关键词] 插班生;情绪ABC理论;Yoga呼吸法;动物爬行脑一、个案表现基本情況：小睿，女，10岁，四年级学生。在校表现：四年级刚
中小学班主任 2022年1期2022-01-27
- 体校“插班生”数学学习适应性的调查报告
。反过来，由于插班生的数学基础参差不齐，来自不同学校，学习进度不一，对班级整体的教学也产生了一定的影响。因此，了解体校插班生数学学习适应性现状是课题研究中一个重要问题。二、研究过程对中山体校三个学部的插班学生进行抽查跟踪分析，从学生进入中山体校一个月后进行，客观分析中山体校插班生数学学习适应性状况。（一）调查对象调查对象为中山体校三个学部四年级至中专二年级的插班学生，样本构成如表1。（二）调查工具和方法（1）问卷编制：综合参考周步成、陈英豪、李雨顺等人研制
广东教育·职教版 2021年11期2021-12-01
- 正确对待插班生
班级里转进几个插班生那是常有的事儿，如果遇上成绩好的，作为老师觉得运气好;遇上成绩落后、纪律又差的学生，相信没有哪位老师不抱怨的。这些新来的学生，成绩差的必须从作业的书写、格式抓起，调皮捣蛋的，每天会给你添乱，还时常影响其他同学。所以插班生成了老师的思想负担，而我们大多都以消极被动的心情去教育孩子，结果是很累，很烦，也没成效。就拿我班的小浩同学来说吧，他就是新学期转来的四位学生中的一位，别看他身材高大、外表帅气，开学时看了他的成绩册，多门科目是良好，也从别
语文周报·教研版 2021年41期2021-11-03
- 12所上海高校2021年继续开展招收插班生试点工作
通高校专升本、插班生工作试点的批复》，经研究决定，上海市教委同意复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、上海理工大学、上海海事大学、华东政法大学、上海海洋大学、上海大学和上海政法学院等12所普通高校2021年在部分专业中继续开展普通高校招收插班生试点工作。现将招收插班生有关事宜通知如下：一、招收对象为2020—2021学年度本市普通本科高校本科在校在籍一年级优秀学生。学生一年级所修课程考试成绩须均及格（含第一学期补考及格），
学生导报·高中版 2021年19期2021-06-28
- 做好插班生工作，建设和谐班风
育工作新格局。插班生，是不引人注意却又不容忽视的个体，也是“全员育人”目标中不可忽略的重要一员。班风，是班级成员的精神状态，主要表现为班级成员中占主导地位的群体意识、情绪状态、价值倾向和行为取向等。班风优良、和谐的班集体能够使插班生在这个集体中得到各种满足，包括“变好”的满足（道德态度的转化）和“得到承认”的满足（承认与被承认的问题）。插班生作为班级的新成员，会引起其他同学对他的言行的关注。一旦他表现出一些陋习，其他同学就会产生一种“观望心理”——看看老师
师道·教研 2021年2期2021-03-28
- 做好插班生工作，建设和谐班风
育工作新格局。插班生，是不引人注意却又不容忽视的个体，也是“全员育人”目标中不可忽略的重要一员。班风，是班级成员的精神状态，主要表现为班级成员中占主导地位的群体意识、情绪状态、价值倾向和行为取向等。班风优良、和谐的班集体能够使插班生在这个集体中得到各种满足，包括“变好”的满足（道德态度的转化）和“得到承认”的满足（承认与被承认的问题）。插班生作为班级的新成员，会引起其他同学对他的言行的关注。一旦他表现出一些陋习，其他同学就会产生一种“观望心理”——看看老师
师道(教研) 2021年2期2021-03-15
- 提高体校“插班生”数学学习适应能力的教学反思
的原因是较多的插班生难以及时适应体校数学学习，以致问题越来越多。在如何提高体校插班生数学学习适应能力这个方向上，还有很多教学误区需要我们去反思。一、体校插班生概念界定及其特点一般而言，插班生是指因为某些原因转学的学生。近年来，转学对学生学习的影响较大，所以普通中小学之间转学的学生已经不多了。但在体校，插班却是一种较常见的入学方式，而且越来越多。“体校插班生”：体校各训练队选拔新队员，从本地或外地其他学校引进来的插班学生。入学插班可在一学年中任一时间点发生，
师道·教研 2020年10期2020-12-09
- 你不叫“插班生”
班又多了一位‘插班生，不知道是什么原因来的！”就这样，从那天起，这个可爱的男生在还没有被大家认识之前，被统一称呼为“插班生”。其实，这个男孩叫小磊，父母是经商的，但他却特别朴实，又很懂礼貌。不知什么原因，小磊常流鼻血。开学两周后的一天中午，女生小薇气喘吁吁地跑来向我汇报：“老师，我们班的那个‘插班生在洗手间门口流了很多鼻血！”我连忙跑过去，一顿神操作，小磊的鼻血止住了。回到办公室，我陷入了沉思。小薇和小磊是前后桌，一起学习的时间已经半个月了，可是她还是习惯
教育信息化论坛 2020年6期2020-09-21
- 嘘，树洞
题：快被新来的插班生气哭了……微博私信：冬菇，好久不见，我又来了。之前每次找你，都是分享一些我生活里遇到的好事，但这一次我是来讲述自己遇到的一件不太开心的事情。是这样的，我是艺术生，从高一开始就是班长。今年春天开学，我们班来了一个插班生，是从体育班转过来的。当时班主任就安排我和他坐在一起，让我带他熟悉我们班上的同学，以及我们的课程什么的。一开始还是好好的，结果没几个星期，这个插班生就变得让人难以理解起来。他不守纪律，不按时交作业，而且还总骚扰别的同学听课。
飞言情B 2020年5期2020-07-04
- 提高体校“插班生”数学学习适应能力的教学反思
的原因是较多的插班生难以及时适应体校数学学习，以致问题越来越多。在如何提高体校插班生数学学习适应能力这个方向上，还有很多教学误区需要我们去反思。一、体校插班生概念界定及其特点一般而言，插班生是指因为某些原因转学的学生。近年来，转学对学生学习的影响较大，所以普通中小学之间转学的学生已经不多了。但在体校，插班却是一种较常见的入学方式，而且越来越多。“体校插班生”：体校各训练队选拔新队员，从本地或外地其他学校引进来的插班学生。入学插班可在一学年中任一时间点发生，
师道(教研) 2020年10期2020-02-24
- 关于小学插班生适应性心理问题及健康教育方法探讨
，由此出现了“插班生”这一特殊的学生群体。这些插班生需要适应新的学习环境，接触新的同学和老师，一切又需要重新开始，这对于他们来说是有一定的挑战和压力的，所以在这过程中，多数插班生都出现了适应性心理问题。本校一直坚守以人为本的教育理念，力求培育和弘扬社会主义核心价值观，全面贯彻落实学生的中国梦教育实践活动。本文结合案例探究了插班生的适应性心理问题，并通过多方面探索解决插班生适应性心理问题的有效方法，为插班生更快、更好的融入到新环境提供参考，真正给每个学生心灵
课程教育研究·学法教法研究 2019年18期2019-10-08
- 插班生适应障碍疏导方法
毅[摘 要] 插班生作为班级学生的组成部分，由于家庭或者其他原因而来到了一个新的环境中，难免会出现身心不适应的状况，需要教师对插班生给予关怀和理解来疏导他们的心理障碍。本文通过对插班生存在的适应障碍进行分析和研究，提出了几点有疏导价值的方法。[关键词] 插班生;适应障碍;疏导由于种种原因导致转学的学生，在新的生活和学习环境中往往存在不少的问题，生活环境和学习方式的改变再加上熟悉的同学和教师的消失，适应能力比较弱的学生难免会出现适应障碍，直接影响到孩子的心理
教书育人·校长参考 2019年8期2019-09-20
- 沪12所高校继续试点 招收插班生
分专业中开展收插班生试点工作。高校试点招收插班生的报名时间，确定为5月6日到5月9日。试点招收插班生的12所高校分别是复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大學、上海理工大学、上海海事大学、华东政法大学、上海海洋大学、上海大学和上海政法学院。2019年插班生招收对象为2018—2019年本市普通本科高校本科在校在籍一年级优秀学生。学生一年级所修课程考试成绩须均及格（含第一学期补考及格），且符合本市普通高校招收插班生的条件，经学籍
学生导报·高中版 2019年13期2019-09-10
- 嗨，新同学
琼摘要：学校的插班生虽然只是全校每个班级中很小的一部分学生，但是对他们的关心却不容忽视。在小学生插班生中，存在着一部分因环境变化而导致适应不良的学生，可能出现茫然、失落、自卑、怀旧等心理，这种适应不良会给他们带来苦恼，给学习和生活带来麻烦。我们必须加以重视，本文就中年级学生的年龄特征和心理特点，从保护和培养学生的自尊入手，通过几个个案具体来谈谈如何帮助这一年龄段的插班生顺利度过适应期。关键词：插班生;适应;个别差异;新环境中图分类号：G760 文献标识码：
读与写·教师版 2019年3期2019-09-10
- 插班生适应障碍疏导方法
学习状态。一、插班生适应障碍插班生自己不能正确地调整自己的状态导致出现的心理障碍主要包括以下几方面：第一，失落心理。每一个插班生在原来的班级或者是班长或者是学习成绩领先的同学，来到新的环境和班级无人问津，失落感油然而生。第二，抵触心理，教师对插班生的了解是有限的，教师的教育方法和管理方法不一定符合插班生自己的学习生活方式，使他们对学习感到不适应，失去了兴趣。第三，自闭心理。在新的环境中没有熟悉的小伙伴，班级的同学也是陌生的，没有交流和沟通，使插班生高度自闭
教书育人 2019年23期2019-01-11
- 小学插班生心理问题调查分析及对策研究
黄靖婷【摘要】插班生作为一个个体，来到一个陌生的环境，起初会适应不良，若不好好引导，会影响学生的成长及班级的正常管理。本研究通过对小学插班生的问题行为及其影响因素进行调查分析，发现小学插班生多易产生适应性心理问题，少数产生障碍性心理问题；这些心理问题是否产生与插班生自身气质类型，师生、生生关系及家庭密切相关；并提出家校联合、教师有技巧的增加插班生与同伴的人机互动，推进心理辅导室建设、通过心理老师进行干预这些针对性的参考意见。【关键词】小学 插班生 适应性心
课程教育研究 2018年32期2018-12-15
- 插班生，请多关照
想症。（三年级插班生：吕蒙）我在美国当插班生今天是我在美国学校插班学习的第七天。如果你问我：“今天感觉怎么样？”我肯定毫不犹豫地回答：“像窗外的天空一样明媚。”老实说，第一次离开父母，跟一群完全不熟悉的同龄人一起去一个遥远的国度，见一群陌生的外国朋友，并且还要同窗学习，我是紧张远大于兴奋的，我很担心自己不能迅速融入新集体。但这几天的插班生活证明了我的担心是多余的。学校里的老师和同学都对我很好，他们的包容和友善消除了距离感。我认为，插班过程中，学到多少知识并
学生天地·小学中高年级 2018年9期2018-12-03
- 一个“插班生”的转变
进步。关键词：插班生；转变；家庭案例描述：2017年9月我担任四年级（8）班班主任兼英语教师。班上转来一位叫袁小航的插班生，初见他，戴着一副黑框眼镜，憨厚的小模样，挺招人喜爱。可是拿到他成长脚印的那一刻，我的眉头不自觉地皱起。三年级的等第几乎都是良和中，要知道这在小学中低年级显然是班级后进生。果不其然，开学第一周，他就不能按时完成各科作业，作业质量差。特别是家庭作业，英语基本上不写，语文题卡上乱写一通，数学瞎填数……于是，我向袁小航的家长电话了解情况，可是
考试周刊 2018年98期2018-11-14
- 插班生，请多关照
，你还记得吗？插班生日记幻想症女孩我跟她都是三年级作为转校生来到这所小学的，我是因为父母工作的原因，从北方来到这座阴雨绵绵的南方小镇。我之所以不被同学接纳，一方面是因为我刚来的时候一直说普通话，而班里的同学都说着地道的方言；另一方面则因为我从小就长得要比同龄人高。她不一样，听说她在来这所学校前已经换过两三所学校了，至于为什么转过这么多次学，私底下也是传言不少。班上的同学都排挤她。可是她并不觉得自己是可怜的落单者，因为她常常会在自己的空间里自言自语，有时候蹲
学生天地 2018年26期2018-09-28
- 被莫名牵挂的幸福
。但记忆中只有插班生这个概念，至于这个插班生长什么样子、叫什么名字，甚至是男是女，我都完全记不起来了。因为她待的时间很短，好像只有两三个月，就又转去了其他学校。原本就没留下什么印象，这么多年过去，更是被岁月模糊得踪迹全无了。但令我惊奇的是，对方似乎对我的印象很深，而且对我也非常了解。她如数家珍地说着我那时经常穿的衣服、最喜欢上的课、常说的口头禅，甚至连我随口说出的一些关于家里的事情她也都记得清清楚楚。叙了半天旧后，我忍不住问她，为何对我这个只相处过两三个月
伴侣 2018年7期2018-07-25
- 幼儿园插班生同伴交往特点及支持策略研究
的发展。幼儿园插班生是优质园所存在的普遍现象和社会关注话题，而在已有研究中，幼儿园插班生是个被忽视的研究领域。因此，关注了解插班生群体的同伴交往特点，将有助于教师、家长对幼儿园插班幼儿的同伴交往进行有效引导和帮助。二、研究设计（一）研究方法本研究采用同伴提名法，即请儿童根据研究在班级范围内进行限定提名，请儿童选出自己“在班级里，你最喜欢和哪三个小朋友一起玩?”“在班级里，你最不喜欢和哪三个小朋友一起玩?”并根据提名情况计算各项得分，确定同伴交往类型。通过同
福建基础教育研究 2018年6期2018-07-12
- 提高插班生数学运算能力的思考与实践
的群体——外来插班生。如何提高外来插班生的教育质量，引起了笔者的思考。插班生的数学运算能力普遍较低，而数的运算又是数学中的一项重要内容，在小学数学教学中，培养和提高学生的运算能力更是主要的教学目标之一。因此，本文将从数学运算问题入手，用四个方面来阐述提高插班生数学运算能力的相关策略。一、整合资源，让运算学习贴近生活数学来源于生活，又服务于生活，数学与生活息息相关。因此，教师只有竭力帮助外来插班生找到数学学习的最近发展区，才能使课堂教学更贴近他们的认知水平，
小学教学参考 2018年17期2018-02-25
- 书记来当“插班生”同吃同住同学习
学163班的“插班生”，将在接下来的24小时里一起学习、生活。就此，罗嗣海拉开了为期一天的“学生生活体验日”活动。自习的过程中，他听了法学专业3名同学“课堂五分钟”的主题分享演讲，表示这样一个有意义的活动，应当坚持开展下去。课间的时候与同学们亲切地交流，“罗书记聊的内容非常家常。”法学163班温谊梅说。31日晚10点40分，罗嗣海自带被褥来到6栋学生宿舍，入住该校西校区N101宿舍。“意外，太意外了！”法学162班陈辉杰说，“晚自习时罗书记问是否有人愿意‘
江西教育A 2017年7期2017-08-26
- “手巧”就会“心灵”
我们班来了一些插班生，插班生现象是存在于乡镇中心园、农村园及部分城市幼儿园的普遍现象。但一个班级如果新插生过多就容易引起班级的不稳定，影响教师的正常教学，导致教育水平下降，这不，在折纸活动中就表现出来了。我认为不管什么样的孩子在折纸活动中“手巧”就会“心灵”，无论是在教育方面还是日常活动中，我们都应该采取多种多样的方法来培养幼儿的动手能力。二、案例描述由于新学期开学班级扩收，我班在大班上学期插进几位新生，其中有几位幼儿在村里办的学前班学过一年，剩下的幼儿从
教育界·中旬 2017年5期2017-07-14
- 浅谈小学插班生适应性教育
许卫丽浅谈小学插班生适应性教育浙江省临海市杜桥镇知溪小学 许卫丽随着改革开放的不断深入，经济的高速发展，农村人口大量涌入城市，西部人口大量流入东部沿海地带。他们拖儿带女，在当地工作、生活。他们子女的就学问题冲击着当地区域的生源模式。这种情况在学校教育中反映为“插班”现象。我们通过调查，发现在绝大部分的小学插班生中，他们的成绩往往不大理想，学习成绩处于中下水平。究其原因，我们认为这并非插班生与其他同学在智力和非智力因素等方面的差异，导致插班生学习困难的主要原
作文成功之路·中考冲刺 2017年6期2017-03-23
- 浅谈如何提高外来农村插班生英语学习能力
胀，形成了外来插班生异地求学的情形。插班生中不乏有学习好的，但也有例外的。因此，外地插班生的教育问题也被日益关注。尤其是那些英语基础较差的学生，使得多数小学英语教育水平成两级分化趋势，从而给小学英语教学带来了极大的困难。为此，我们有必要对造成外地农村插班生英语学习障碍的原因进行分析，并通过实践研究，采取相应的对策，探索出提高我校学生英语成绩的有效对策，这也是提高课堂教学效益，促进学生英语水平整体进步的唯一出路。一、学习困难的原因（一）客观环境对于学生来说，
卫星电视与宽带多媒体 2017年7期2017-03-11
- “插班生”的逆袭
金姬 张姗作为一个后起的大国，中国要抓住机会，让自己成为规则的制定者。2001年12月11日，随着卡塔尔多哈世贸部长会议上的一声槌响，中国成为世界贸易组织（WTO）第143个成员。15年来，中国从刚加入WTO时的一个初学者，逐渐成长为规则的熟练运用者和驾驭者。在上海WTO事务咨询中心研究部主任、研究员张磊看来，美国新当选总统特朗普的贸易保护主义言论和英国出人意料的脱欧，对于入世15年的中国而言也许是个契机：“作为一个后起的大国，中国要抓住机会，让自己成为规
新民周刊 2016年50期2016-12-26
- 干什么 等
大。霸气班上一插班生，知识量超丰富，此为背景。有一天，老师出了一道高难度的化学题，大家都傻了。老师就点插班生的名。他起来，抬抬眼镜问：“用英文还是中文？”我们惊呆了。老师说：“你用英文试试？”该同学霸气地来了句：“I dont know.”热得快炸了“我们宿舍热得快炸了。”“怎么会热得快炸了？”“他就是突然就炸了。”“谁热得炸了？！”“热得快啊。”“……”明天不用上课了小学的时候，一天班主任说：“明天不上课了，大家带上干粮，跟我一起去野外体验生活。”第二天
小雪花·初中高分作文 2016年10期2016-12-08
- 西部高校理工科专业插班生成因及转化管理方法研究
高校理工科专业插班生成因及转化管理方法研究张蕊萍 （兰州交通大学电气工程与自动化学院，甘肃兰州730070）摘要：实施学分制管理以来，插班生问题已经成为高校管理的一个普遍问题，尤其是西部理工科特色鲜明的专业，插班生的转化教育问题更为突出。主要结合近五年来相关专业插班学生调查资料，详细分析其教育管理中存在的问题，从信心-兴趣-友谊-文化四个方面的再造角度来研究适合西部高校理工科专业的插班生转化管理办法。关键词：插班生；教育管理；转化提高Abstract:Si
高教学刊 2016年12期2016-06-13
- 插班生进步了
不敢和人说话的插班生原来相处下来是完全不一样的，十分调皮、话多的停不下来。只要是问他的问题他会不用想，随口就能说出来回应你，生活常规一塌糊涂。第一天就发脾气的××给了我们两位老师一个下马威，两个多月下来对于现在的夏××变了，变得有点听话了，时而还会发那么几次所谓的脾气，但是次数渐渐减少了。 一天一天过去了，原本我们两位老师想的如何去正确引导好这个不一样的插班生，从一条一条规定让他好好改改，改变开始了。首先我们把夏××从这个焦点让他成为所谓“冷宫里的人”。我
新课程·上旬 2015年9期2015-11-02
- 用心插柳柳成荫
要： 如何让“插班生”尽快适应新班级生活，做好家长工作是重中之重，教师应本着“尊重、平等、合作”的原则，和家长共同承担起教育孩子的责任，实现家园有效互动，促进孩子健康发展。作者从对症下药，学以致用；做实细节，取得信赖；大胆放手，建立自信等方面，例谈插班生家长工作的开展。关键词： 插班生 家长工作 开展方法每当新学期开始，很多老师都会遇到“插班生”，对于已成方圆的班级管理来说，这些中途插入的孩子，应如何让其尽快适应新班级的生活呢？做好家长工作至关重要。一、对
考试周刊 2015年96期2015-09-10
- “插班生”的实力
凌作为后到的‘插班生’而成为破局者，迅速推动了广汽丰田中小型车战略崛起。当然，我们和大部分消费者真正关注的，是这款拥有传奇名字LEVIN车型的综合实力。雷凌从一开始就被很多圈内的评论人士议论纷纷，原因是丰田向中国市场同时投放了新款卡罗拉和雷凌，这个策略和大众的做法非常相似，但能否成功曾经是个问号。对于广汽丰田来说，雷凌的加入使得产品阵营更加完整，能够有更加十足的底气去拼市场，毕竟A级车在中国车市中占据的市场份额非常巨大。而对于中国消费者来说，欧版还是美版，
世界汽车 2015年7期2015-07-20
- “插班生”能否成为职校办学的发展机遇
每年都有不少“插班生”慕名前来就读。这些学生来源不一：既有高考失利者，也有不少来自企业的青年。他们放弃复读或其他途径，选择到江苏建院插班听课。他们被校方称作“进修生”，不纳入学籍管理，但被编入正式班级，与全日制学生一起上课生活，甚至连军训都须参加，而毕业时只能获得学校提供的一纸证书，记录着他们在校所修课程、学分和成绩等。学校对他们的培养过程与普通在校生一致，但是在权益上有所区别，比如不能参评奖学金等。为什么会有人不求文凭只求听课呢？该校党委书记袁洪志认为，
江苏教育·职业教育 2014年5期2014-07-22
- 改革职教体制，提高就业质量
提及“插班生”，我们首先想到的是那些在重点学校插班学习的学生，他们在那里可以聆听名师上课，共享优质的教学资源。然而，在教育多元化的当今社会，一些职业院校的校园里也出现了“插班生”，这的确是一个令人振奋的好消息，它不仅突显了我国当前职业教育发展的生机和活力，同时也使我们对职业教育的明天充满着憧憬和期待。那么“插班生”进职校的现象对于我国职业教育的发展有何启示呢？首先，改革职教体制是前提。我国职业教育在课程建设、师资队伍建设、人才培养模式等各方面都已取得了可喜
江苏教育·职业教育 2014年5期2014-07-22
- 职校“插班生”，不要学籍要本领
胆的尝试：为“插班生”开课。回归职业教育的本原，它本不应是“断头路、终结性”的教育，而应该是“开放性、灵活性和多元化”的教育，它的教育对象不仅仅是在乎文凭和学历的人，也应该是“不计较”文凭和学历的人，这其中包括高考失利者、企业青年，甚至本科生、硕士生等等。“插班生”虽然没有学历和文凭，但他们拥有能力和经验。他们求知欲望强、目标明确、准员工化、个人社会化程度高，而这，恰恰是按学生的“本事”招人才、给待遇的企业所关注并认可的。“插班生”现象也许会对当前唯文凭、
江苏教育·职业教育 2014年5期2014-07-22
- 浅谈体校插班生的管理工作
体事例探讨体校插班生的管理工作步骤,强调了明确班规校规,充分了解新生,多进行同情心与协作精神的教育,做好心理研究和疏导沟通等工作的重要性。[关键词]插班生 管理 工作步骤插班生是一个班集体正常运转的时候,中途进入这个集体的个体。基于体校的特殊性,学生都是教练不定时地一个个,或一批批从其他学校招进来的,极易出现问题插班生,时刻扰乱着班级的平静。所以,插班生的管理是体校班主任必须面对的问题,稍一怠慢,就有可能会让小火变大火,到时再救也来不及了。笔者根据几年当班
中国校外教育(中旬) 2009年11期2009-12-25
- 幽默现场
从外地转来一个插班生，这是一个非常优秀的学生，他几乎能回答老师所有的难题，这让我们不得不对他佩服得五体投地。一天，老师出了一道高难度的化学题，全班同学哗然，最后老师只好把目光转向了这个插班生。插班生问道：“是用中文回答还是用英文回答?”全班更加哗然，因为我们几乎还不知道答案时，人家已经要求用英文来回答了。“那先用中文吧。”插班生回答：“不知道。”“英文呢?”“I dont know!”全班晕倒!——赤峰“才子”真有才今天在公交车上，由于拥挤一男一女发生了碰
视野 2009年9期2009-06-12
- 惯性等
性。”了不起的插班生高中时我们班从外地转来一个插班生，这是一个非常优秀的学生，他几乎能回答老师所有的难题，这让我们不得不对他佩服得五体投地。一天，老师出了一道高难度的化学题，全班同学哗然，最后老师只好把目光转向了这个插班生。插班生问道，是用中文回答还是用英文回答。全班更加哗然，因为我们几乎还不知道答案时，人家已经要求用英文来回答问题了。“那先用中文吧。”插班生回答：“不知道。”“英文呢?”“I dont know!”全班晕倒!制造证据军训的最后一天，教官好
年轻人·中学生读本 2009年4期2009-04-08
- 一个都不能少
题也日渐突出。插班生因学校环境、学习方式、人际关系等方面的改变,在面对新的环境时,存在着一定程度的适应障碍,从而促使了一些心理问题的发生。如何更好的解决插班生的适应性问题,了解他们、关心他们,提高他们的心理素质,进而促进学生综合素质的提高和学校整体教育的优化是我们面临的大课题。[关键词] 插班生 心理辅导 适应性一、同质团体辅导——心理辅导室义不容辞的职责你来自何方不重要,重要的是我们现在已经来到了同一个学校,开学初,心理辅导室要做的事:给每一位插班生做好
商情 2009年32期2009-03-30
- 幽默与漫画
误！”了不起的插班生高中时我们班从外地转来一个插班生，这是一个非常优秀的学生，他几乎能回答老师所有的难题，这让我们不得不对他佩服得五体投地。一天，老师出了一道高难度的化学题，全班同学哗然，最后老师只好把目光转向了这个插班生。插班生问道：“是用中文回答还是用英文回答。”全班更加哗然，因为我们几乎还不知道答案时，人家已经要求用英文来回答问题了。“那先用中文吧。”插班生回答：“不知道。”“英文呢？”“Idon'tknow！”全班晕倒！改造基因
作文与考试·初中版 2008年12期2008-06-27