充分利用

  • 试论幼儿园教学中如何充分利用自然资源
    :幼儿园教;充分利用;自然资源中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-5-前言自然是课程资源的重要来源,能够为幼儿的学习提供思想源泉,是幼儿教育的发展与延伸。在幼儿教学中,自然资源对于幼儿来讲比较神秘,不仅能够使幼儿在身心方面发展的需要得到满足,也能使幼儿在感知、体验、操作中获得认知经验。将自然资源运用于教学过程中,需尽量选择与幼儿实际生活比较贴近的资源,重视对资源的挖掘,进而使幼儿园教学充满生机与活力。一、利用自然资源的意义进行幼

    小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23

  • 数学解题思维方法
    答。关键词:充分利用;已知信息;潜伏;结论培养和训练数学的解题思维能力内容广泛.方法灵活。数学解题思维能力的培养需要具备解题前分析探索,解题后深思从旧,善于归纳总结;需要养成良好的思维方法和思维品质习惯。数学解题的过程:是从已知到未知,利用已知信息进行推理论证,最终获得解答的过程。已知信息又不全等同于已知条件。一、数学选择题中最重要的信息是什么“ 答案中有且仅有一个答案是正确的”可以推出:1能判断某一答案是正确的,则可以不管其它答案;2如果除去某一答案的结

    现代科教论丛 2021年6期2021-11-19

  • 巧用自然资源丰富区域活动的探究
    ;区域投放;充分利用;明确目的;材料重新利用;深入自然实际上幼儿园在发展过程中,可以有效利用身边可行的资源,以实现投放效率。同时也可以减轻很多教师的教学负担,非常有利于幼儿园活动的高效开展。可利用的资源也比较多,在实际的活动中也可以有效提高教师的投放效果,让幼儿可以感受到丰富多样的活动氛围,从而可以有效投入其中。具体的做法是:在活动中巧妙借助自然资源,利用一些最基本的沙子、石头、草、木等形式。当然在材料投放的过程中,也应该充分考虑材料的丰富性,应该致力于可

    学习与科普 2021年24期2021-10-21

  • 论传统民间游戏在幼儿园的教育价值
    ;游戏种类;充分利用;儿童体质在面对不同的游戏有教学活动的开展形式的时候,都可以将民间游戏进行合理有效的运用,因为民间游戏具有教育幼儿锻炼幼儿的优点,通过将民间游戏融入到幼儿园的教学活动的开展中,能够增加幼儿对于课程知识内容学习的喜爱程度,也能让幼儿在学习知识内容的时候发展自己的学习兴趣,促进幼儿的学习能力的全面提升,所以教师在对于民间游戏的特点渐渐颗粒有效认知的时候,都可以对于教学课堂中的体系进行合理的设置,民间游戏没有时间和空间上的限制,能让幼儿在课堂

    科教创新与实践 2021年49期2021-02-23

  • 浅谈中职学校信息化教学背景下学前教育专业语音室的充分利用
    满足、资源的充分利用、教学质量的提升三个方面阐述充分利用语音室的优点有哪些。同时就充分利用语音室,笔者从硬件设备的提升、软件条件的改善两方面给出的几点建议,以便达到充分发挥信息化语音室教学的优势,更好的服务教学,提高教学水平,满足学生的需求。关键词:信息化;中职学前教育专业;语音室;充分利用一、中职学校信息化教学背景对语音室的使用需求随着科学技术的发展和互联网的普及,教学的模式也发生了很大的变化,以现代教学理念为指导,以信息技术为支持的信息化教学模式,已经

    神州·上旬刊 2020年7期2020-10-21

  • 高中作文写作中如何充分利用课文素材的研究
    中作文写作;充分利用;课文素材虽然高中生一提起作文写作就犯头疼,但是作文写作也并没有想象中那么难,只要掌握一定技巧,仍旧是可以写得一篇出色文章的。高中生本就学习压力沉重,再加上闲暇时间过少,获取写作素材变得难上加难,不利于高中生开阔视野、提高写作水平,这一状况导致语文课本成为高中生获取写作素材的唯一选择,需要语文教师在写作教学中充分利用,设计精心写作教学,以此来发挥课文素材在作文写作教学中的作用。一、整理课文素材,实现写作素材积累语文教材中不乏一些优秀文章

    散文百家·下旬刊 2020年2期2020-02-18

  • 高中作文写作中如何充分利用课文素材的研究
    中作文写作;充分利用;课文素材虽然高中生一提起作文写作就犯头疼,但是作文写作也并没有想象中那么难,只要掌握一定技巧,仍旧是可以写得一篇出色文章的。高中生本就学习压力沉重,再加上闲暇时间过少,获取写作素材变得难上加难,不利于高中生开阔视野、提高写作水平,这一状况导致语文课本成为高中生获取写作素材的唯一选择,需要语文教师在写作教学中充分利用,设计精心写作教学,以此来发挥课文素材在作文写作教学中的作用。一、整理课文素材,实现写作素材积累语文教材中不乏一些优秀文章

    散文百家 2020年2期2020-02-12

  • 试论利用“优课”资源构建高效课堂
    优课”资源;充分利用;高效课堂中图分类号:G420                       文献标识码:A                  文章编号:2095-624X(2019)28-0005-02引    言2014年,教育部开展了“一师一优课、一课一名师”活动,(以下简称“优课”活动)。全国各地的教师纷纷在国家教育资源公共服务平台上“晒课”“评课”,课堂教学资源已经有1000多万份。“优课”资源在平台上涌现,这对于广大教师来说无疑是好事。但面对

    求知导刊 2019年28期2019-11-08

  • 错题集在小学数学教学中的有效利用
    题集;特性;充分利用;重要性错题是知识掌握不牢固的重要体现,也是知识掌握薄弱的重要指标,善于有效運用典型错题对促进学生数学学习能力提升、数学素养的养成具有重要作用。错题在练习及考试中表现最为频繁,其特点具有典型性和针对性,我们在实际的教学中,要善于引导学生收集、整理错题,对薄弱知识点进行巩固。那么,在实际的学习中,如何有效合理收集和利用好错题集呢?一、错题集在小学数学教学中的特性错题是指由于学生对知识点掌握不牢固或者由于学生在练习与考试过程中由于马虎大意产

    速读·上旬 2019年11期2019-09-10

  • 充分利用藏族儿歌教学趣化幼儿藏语学习氛围
    作。关键词:充分利用;藏族儿歌教学;趣化幼儿藏语;学习氛围引言苏霍姆林斯基曾说过:“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。在早期阅读中可以让幼儿在宽松、和谐的气氛中,不受时间和空间的限制,按照自己的意愿,自主地选择阅读材料,主动进行阅读活动,产生阅读的兴趣,形成积极的阅读态度及良好的阅读习惯。1采取多种方法,促进藏文教学藏文教学就是通过师生之间、生生之间的交际活动,来认识藏文、掌握藏文,形成运用藏文的能力。为此,我们在课堂教学

    科学导报·学术 2019年51期2019-09-10

  • 浅议教学具在小学数学教学中的运用
    ;数学教学;充分利用;有效作用教学具在教学中发挥着重要作用,特别是在低年级,科学有效的学具操作,不仅能调动学生学习的积极性,激发学生的直觉形象思维,而且能使抽象的数学知识变得直观形象,利于学生更好地理解和掌握。小学数学教学,学具操作的意义是十分重大的,我们要善用教具、学具,给孩子们提供一个自己去探索发现学习知识的自由空间,才能使孩子快速进入教学角色,从而使孩子从小热爱数学,喜欢数学,对数学知识充满兴趣,致使孩子自己愿意学并学好数学。一、 利用教学具激发学生

    读天下 2019年12期2019-06-27

  • “两个充分利用”,让新高考改革先行一步
    所谈的“两个充分利用”:是指充分利用中考结束,高中招生报名后至开学期间60余天的假期时间、充分利用现代传媒技术支撑下的“三微一端”微媒体,通过时间、空间两个维度的联接,给新高考改革更充足的准备,让新高考改革先行一步。【关键词】高考改革 充分利用 多媒体技术【中图分类号】G521 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)09-0009-01改革开放以来,我国考试招生制度不断改进完善,为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家

    课程教育研究 2019年9期2019-04-09

  • 利用现代信息技术优化问题导学法初探
    程有机整合,充分利用现代信息技术的优点,来呈现以往问题导学法课堂教学中难以呈现的内容,在优化问题导学法教学模式上努力探索。关键词:问题导学法 充分利用 现代信息技术 整合问题导学法是教师在教学活动中把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过学生自主学习、合作探究解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的学科知识,形成解决问题的技能,并形成自主学习的能力的一种教学方法和学习方法。在新的初中数学课程标准中,提出了新的教学理念,其中就有一条强调了信息技术与中学数学

    新教育时代·教师版 2018年28期2018-09-05

  • 基础医学实验室开放对提高学生综合能力的研究
    医学实验室;充分利用;综合能力;医学生【中图分类号】G642 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)22-0040-01实验室教学是对医学生各专业知识理论的引导和提升,学校基础医学实验室将向学生们全面开放,理论与实践相结合,让学生们在抽象的理论学习中更好的去理解掌握知识,在实践中探索研究,并发现问题、解决问题,以提高学生们的综合理解能力。同时,实验室由相关教师与学生共同管理,在教师的原则同意下,学生可利用课余时间在实验室内组织开展有利于

    课程教育研究·学法教法研究 2018年22期2018-08-11

  • 《唐宋诗词鉴赏》学习方法浅谈
    文本;精教;充分利用新课改后,高中语文课程由必修课程和选修课程两个部分组成。必修课程关注学生基本的语文素养,注重知识与技能的基础性和均衡性,为学生的一般发展奠定基础。但必修课程的内容毕竟有限,在知识的深度与广度上受到一定的限制,而选修课程恰恰弥补了必修课程的不足,为高中语文学习提供了更大的选择空间,更多地满足了学生的兴趣、爱好。一、 未雨绸缪抢占先机所谓“未雨绸缪、抢占先机”就是要在学习诗词之前作好充分的准备。说白了就是预习。好的开始是成功的一半。选修教材

    考试周刊 2018年52期2018-06-28

  • 现代信息技术构建下的幼儿园语言教育探讨分析
    语言教育  充分利用【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)43-0009-02当今世界逐步向信息时代迈进,信息已成为当代人生活不可或缺的一部分。现代教育技术亦广泛地参与到教育生活之中,对当代教育的影响深远。众所周知,幼儿时期是儿童形成语言能力、价值取向、行为模式的重要时期,为幼儿的后继学习和终生发展奠定基础。[1]研究表明,幼儿倾向于接触色彩明亮,多动的新鲜事物。现代教育技术的应用极大限度地突破了传统教育的局限,

    课程教育研究 2018年43期2018-01-14

  • 充分利用基本单位名录,搞好经济普查
    助。关键词:充分利用 基本单位名录 经济普查经济普查是我国为了综合调查国情国力面对全社会进行的调查活动,其主要目的是为了掌握第二产业与第三产业各种信息,需按照相关要求认真实施经济普查,研究制定国民经济的发展规划、完善经济结构、调整宏观调控,拓宽就业道路,提升人们生活水平,实现社会主义特色经济发展目标。以下将从分析基本单位名录的意义入手,通过对各项问题进行分析,逐步提出了整改措施。一、基本单位名录的意义随着国家统计局统计工作趋于现代化发展,带动了统计数据生产

    消费导刊 2016年6期2017-08-15

  • 2016年北京市通州区结核病患者移动督导管理应用程序使用情况初步报告
    的合理整合、充分利用。4. 发现模块:发现模块为患者提供互相沟通的平台。患者不仅能够交流疾病治疗的相关知识,还能够借此平台互相关怀、释放精神压力,借助群体的力量为患者坚持治疗、战胜结核病树立信心。(二)结核医生App结核医生App是针对医生、护士、防治、科研等专业人员的手机应用,包括资讯、活动、问答、病例、管理5个模块,旨在提高医生的专业技术水平和对患者的便捷管理。二、通州区开展结核病患者移动督导管理App的使用情况1.研究对象:收集2016年1月1日至2

    中国防痨杂志 2017年7期2017-07-31

  • 浅谈大学生如何充分利用好大学时光
    了大学生不能充分利用大学时光的原因以及让大学生意识到大学时期充分利用时间的必要性,同时就大学生应怎样才能充分利用大学时光,让大学生活更加美好而有意义提出了自己的见解。【关键词】大学生 充分利用 大学时光大学是多少人青睐、向往的一块圣地,它孕育着无穷的知识与力量,培养成一批又一批理想的社会人才。但是在大学里变的颓废、堕落也是很容易的,因此大學生应该把大学时光放在如何学习,如何对待友情、如何对待爱情,在大学这本字典里,学会怎样做人,怎样处事,这是大学真正能教会

    商情 2017年20期2017-07-18

  • 浅谈如何利用信息技术和网络帮助学生学习英语
    技术;原因;充分利用;化堵为疏当今世界正处在信息化及互联网时代,在信息技术給我们的日常生活带来更多便捷的同时,我们惊异地发现,很多学生竟比我们更热衷于运用智能手机或电脑玩网络游戏、网络聊天,并深陷于其中而不能自拔。有的学生甚至晚上泡网吧、白天睡大觉,让老师和家长头痛不已。为什么孩子们如此喜欢网络呢?一、学生喜欢网络的原因1.网络游戏的趣味性和激励性网络游戏极富趣味性,它的画面精美生动,人物俊美飘逸,特别符合学生的审美需求,而且一个成功的游戏通常都是经过无数

    新课程·中学 2017年4期2017-06-29

  • 国有高校资产管理问题及解决策略探讨
    进国有资产的充分利用。关键词:国有资产 监督管理机制 充分利用 规避浪费1、高等学校国有资产管理现状分析近几年来,我国国有高校的教育呈现了繁荣的局面,国有高校资产也以突飞猛进的速度增长着,其数量规模都伴随着经济的发展而发展,科学技术含量的不断增高,使得国有高校教育质量得到进一步改善,同时,也对于国有高校的教育环境有了一定的影响。但是,国有高校资产,在其相关体制、制度规范、资产管理的方面,出现了很多的问题,这在很大程度上就限制了国有高校教育的进一步发展,对于

    魅力中国 2016年31期2017-06-15

  • 提高初中语文课堂高效性的思考
    性;高效性;充分利用传统的初中语文课堂采用老师讲学生记的单一教学方式,课堂效率不高,学生的课堂参与度小,所以积极性不高。若是一直采用该教学方式,不利于课堂高效性的构建。课堂的高效性,我们可以从两个方面去理解,即效率和效果。效率是学生在这一堂课45分钟的学习中对教学目标的完成情况,而效果是课后学生收获了什么,学生能将课堂上的知识吸收多少。教育的主体是学生,而课堂的创新及利用关键在教师,教学者的个人魅力应当有很重要的作用。下面从课前、课中以及课后三个方面讲述一

    博览群书·教育 2017年2期2017-05-16

  • 试论小学数学教学中对错误资源的有效利用
    错误资源 充分利用【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2017)02-110-01前言“错误”是学生学习中不可避免的,也是课堂组成的一部分,在学生学习的过程中,假如没有犯错误,说明学生没有真正的把精力集中到课堂中来。学生在错误以及正确的过程中不断的学习探索,并且提高自身的数学水平,从而提高自身各方面的能力。作为一名小学阶段的数学教师,肩负着教育的重任,因此必须在教学的过程中不能因为学生犯错误而批评学生,要耐

    中学课程辅导·教师教育(中) 2017年2期2017-03-24

  • 例谈解析几何减少计算量的几个技巧
    如果我们能够充分利用几何图形、韦达定理、曲线系方程,以及运用“设而不求”的策略,往往能够减少计算量。下面举例说明:一、充分利用几何图形解析几何的研究对象就是几何图形及其性质,所以在处理解析几何问题时,除了运用代数方程外,充分挖掘几何条件,并结合平面几何知识,往往能减少计算量。典型例题:设直线3x+4y+m=0与圆x2+y2+x-2y=0相交于P、Q两点,O为坐标原点,若OP⊥OQ,求m的值。解:圆x2+y2+x-2y=0过原点,并且OP⊥OQ,评注:此题若

    数学大世界 2016年26期2017-01-05

  • 学文用题 画龙点睛?
    中从题入手,充分利用题目,帮助学生进行阅读:抓住题目,了解大意;紧扣题目,提出问题;剖析题目,理清脉络;展开题目,归纳主要内容;深挖题目,明确中心。以题目为依据,指导学生一一完成阅读任务。从而使题目在阅读教学中起画龙点睛的作用。【关键词】从题入手;充分利用;帮助阅读【中图分类号】G622 【文献标识码】A阅读教学,在语文教学中非常重要,占了80%的比例。苏霍姆林斯基说过:“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”因此,掌握阅读教学的重要方法,解决好阅读教学的

    课外语文·下 2016年8期2016-10-21

  • 从“紧缩加强”到“充分利用
    ]紧缩加强;充分利用;上海发展战略;八大前后[中图分类号] F429 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X(2016)05-0005-03一、“紧缩与加强”新中国成立初期,上海虽然需要继续发挥原有机器工业和轻工业基础的作用,但并非重点建设地区。由于地处东南沿海和特殊的政治、经济地位,上海自解放后就遭受盘踞台湾的蒋介石集团的军事袭扰和经济封锁,面临“紧缩”和被调整的压力。1949年8月,上海一届人代会讨论通过反封锁的六大任务,包括:支援前线、

    上海党史与党建 2016年5期2016-05-13

  • 充分利用教材资源,进行写作训练
    教学中,可以充分利用教材资源,学习对话的写法,解决作文教学中的一大难题。在其他教学中,也应该充分利用教材资源,进行写作训练。【关键词】 充分利用;教材资源;写作训练《第一朵杏花》是苏教版语文实验教材第八册的一篇课文。课文写了竺可桢爷爷询问孩子第一朵杏花开放的时间,孩子没答上来。第二年,孩子通过留心观察,终于掌握了第一朵杏花开放的时间。课文通过这件事情的记叙,表现了竺可桢爷爷严肃认真的科学态度。在学习课文时,我通过让学生朗读竺可桢爷爷与小男孩的对话,补充提示

    启迪与智慧·教育版 2016年1期2016-02-02

  • 光学废旧仪器再利用探析
    实验教学 充分利用 创新能力0 引言实验设备是实验教学的载体,实验仪器的精密性、完好率是实验教学顺利进行的保障。然而在实验教学中由于仪器的老化、频繁使用等因素使仪器不可避免地会出现各种故障、破损与磨损甚至损坏或由于仪器的更新而被搁置。为了充分利用现有的设备,避免国有资产的流失和资源的浪费,除了加强日常对仪器设备的养护、维护与维修外,合理有效地利用废旧仪器为教学服务也尤为重要。1 废旧仪器的分类及处理1.1 可再利用仪器指的是由于仪器本身的陈旧对现有的学生

    中小企业管理与科技·中旬刊 2014年2期2014-04-01

  • 关于建国初期港澳政策的历史考察
    “长期打算、充分利用”。这一战略决策不仅促进了香港和澳门的稳定繁荣,而且加强了港澳与内地的联系,为以“一国两制”和平解决港澳门问题奠定了坚实的基础。[关键词] 暂不收回 维持现状 长期打算 充分利用香港和澳门是被英、葡殖民者非法占领的中国领土不可分割的一部分,辛亥革命后的中国历届政府除黎元洪、袁世凯外都不承认英国占领香港的三个不平等条约,并试图收复香港和澳门。比如,在1919年的巴黎和会、1921年的华盛顿会议上,中国代表都曾提出提案,要求收回租借地;19

    中国校外教育(下旬) 2009年11期2009-06-21

  • 8个充分利用假期的小贴士
    殷 霞In the summer holiday, I went out of town and spent some days at my grandmoth- er's home. There I enjoyed the holiday away from my norma/(正常的) routines(日常生活). While usually I have a set of daily routines related to my work or p

    中学生英语·中考指导版 2008年7期2008-12-19