强项

  • 遇见“波吉”,看见自己 ——高一学生能力探索心理辅导活动课设计
    士共同研发的能力强项卡。这套卡牌包含12 种与学生学习生活息息相关的能力类别,既包括表达能力、数理分析能力等常规能力种类,又涉及执行力、问题解决能力等其他能力。通过卡牌探索,引导学生深入发掘和探索自我,看见自己宝贵的能力强项。【活动目标】1.破除对能力的误解,明晰能力强项是通过与自己比较得来,可以后天培养获得。2.通过卡牌探索能力发掘自己的能力强项,并学会在生活学习中有意识地发挥使用强项。3.体验自我探索的乐趣,在找寻自己的能力强项中更加全面地了解自己、悦

    中小学心理健康教育 2023年5期2023-02-10

  • 奇葩的体育强项
    奇葩的体育强项班主任让大家填一张表,里面包含自己的体育强项。皮皮对涛涛说:“千万别填运动会上的项目,否则老师会强迫你參加运动会的。”涛涛点点头,他便写了滑雪、攀岩、铁人三项之类的项目。填完表后,他看了看皮皮的表,发现他的体育强项是胸口碎大石、头顶碗……巧妙冷知识1.民间传说中哭倒长城的孟姜女不姓孟,而姓姜。“孟姜女”的意思就是姜家大女儿。2.人体最坚硬的部位是牙齿。牙齿表面上的牙釉质,只比金刚石软一点。3.有人说,鱼的记忆只有七秒。其实,科学家发现,鱼类的

    格言·校园版 2022年11期2022-05-22

  • 年终考核的对话
    你在工作时,你的强项是什么?为什么?每一个人都有自己的强项,而且只有在施展该强项时,才能确保获得最佳的成果。有时候员工表现不好,并非员工不努力,而有可能他正在做着他不擅长的工作。因此,了解员工的强项,也是调整工作方向的一个重要讯息。3.你未来6至12个月的目标是什么?问此问题的目的,是希望能进一步了解员工的目标期,能更清楚知道员工个人的目标,如何与企业的目标连接起来。4.在过去的工作中,我做了什么事,让你在执行工作时能把该工作做得更好?经理一般都会把员工工

    职工法律天地·上半月 2022年1期2022-03-23

  • 如何从学生的强项传递正能量
    道就是在发挥学生强项时传递正能量。学生在展现强项和发挥优势时最需要的就是正能量的指引,能让学生变得更优秀。一、与其刻意去改变别人,不如先从改变自己开始改变自己就是改变自己在教育过程中的心态,调整自己的教育方式、方法,不要拿来主义。多角度看问题就有更多的收获,学生是有个性思维的个体,我们不能单一地描摹或贴标签。陆同学,成绩不错,却在初二中后期开始不加节制打篮球。我希望陆同学多花时间在学习上,他的成绩就能提高一个档次。于是用心良苦地想办法让陆同学把更多的时间放

    师道·教研 2021年10期2021-12-21

  • 只差两秒
    甚至可以说是他的强项。然而,问题偏偏出在体能测试上。1000米跑,他儿子在小组里轻松跑第一,可那一組没有一个人过关,他儿子只差两秒!如果这一组有一两名考生跑得比他快,或旗鼓相当,相信他不会败在这个环节。人的激情或潜能,有时是被环境激发出来的,找高手较量,拿比自己强的人做前进的参照物,人的竞争欲望会增强,往往能竭尽全力,奋勇拼搏。相反,生存在充满优越感的环境里,看不到比自己强大的对手,生存的竞争力会逐渐弱化。(林一摘自《今晚报》2021年1月22日)【适用话

    意林·作文素材 2021年7期2021-06-11

  • 如何从学生的强项传递正能量
    道就是在发挥学生强项时传递正能量。学生在展现强项和发挥优势时最需要的就是正能量的指引,能让学生变得更优秀。一、与其刻意去改变别人,不如先从改变自己开始改变自己就是改变自己在教育过程中的心态,调整自己的教育方式、方法,不要拿来主义。多角度看问题就有更多的收获,学生是有个性思维的个体,我们不能单一地描摹或贴标签。陆同学,成绩不错,却在初二中后期开始不加节制打篮球。我希望陆同学多花时间在学习上,他的成绩就能提高一个档次。于是用心良苦地想办法让陆同学把更多的时间放

    师道(教研) 2021年10期2021-01-30

  • 强项令”的强项
    ,字少平,绰号“强项令”。“强项令”者,乃“硬脖子县令”之谓也。此君刚正不阿,不肯向权贵豪强低头。《后汉书·酷吏列传》里的《董宣列传》有记载。历朝历代,酷吏执法严酷,树敌過多,大多结局悲惨,而“强项令”例外。尽管也曾面临死于非命的境遇,然此君还是七十有四善终于任上,令许多史家惊呼“奇哉”!“强项令”的脖子到底有多硬?《董宣列传》载:湖阳公主的管家,光天化日之下杀了无辜百姓,匿于公主府中,官吏不得入府搜捕。俟公主外出,管家随行。董宣率差役候于途中,一遇上,就

    杂文月刊(选刊版) 2020年11期2020-12-23

  • An Analysis of the Subtitle Translation of The King’s Speech: From the perspective of the Functional Equivalence Theory
    : 時机不是我的强项(flawed version)Film translators: 把握节奏...我可不擅长(better version)3. Idiom Equivalence. Professor Xie in his Medio-translatology states that cultural image is a kind of cultural symbol that contains fixed meanings and far-re

    校园英语·下旬 2019年12期2019-12-23

  • 通过生产豪华车整合前沿技术
    ,就不再是他们的强项。只有那些既具备传统OEM经验和底蕴,又具备不断追求高科技创新精神的企业才能成功,才能活下来。Karma汽车就是这样的结合体,不仅仅生产豪华车,更重要的是通过生产豪华车去整合最前沿的技术。每个企业都有自己的强项,各自贡献强项后,再在同一个利益共同体下各取所需,就是Karma汽车的发展战略;而面对行业变化能够快速行动,并以紧迫感为动力,则是Karma汽车的巨大优势。

    汽车观察 2019年9期2019-10-22

  • 日本中小学教师教学强弱几何
    教学调查;日本;强项;不足近期,由世界经济合作与发展组织(OECD)研发实施的“教师教学国际调查”(TALIS)项目公布了2018年所开展的一批调查结果。TALIS项目旨在了解教师工作条件、专业发展和学校环境,采集可比信息,为各国教师发展提供政策改进依据和建议。此次TALIS2018对所调查的国家(地区)随机抽取200所学校中的4000名教师及其校长作为代表样本进行研究。在所有调查的对象中,约有26万名教师对调查做了回答,代表48个参与国或地区的800多万

    教书育人·校长参考 2019年12期2019-01-13

  • 保持强项 扶持弱项填补空白 整体提升 ——校长学校管理思路
    发展呢?一、保持强项每一所学校的发展现状都是既有其历史基础,也有现实原因。哪怕是一所落后的学校,只要它还存在,都有其存在的基础和条件,这点不能忽视。因此,一位校长在接手一所新的学校的时候,千万不能一概否定其原有的东西,或“新官不理旧账”的“另起炉灶”,另搞一套,这种不冷静的做法多会留下后患。这种做法,不仅是对前任的不尊重,也容易挫伤广大教师的工作积极性。正确的思路应该是在尊重学校现状的基础上,寻找和发现学校已有的强项,在肯定学校强项的基础上,推动学校良性发

    教书育人 2019年5期2019-01-11

  • 强项
    是我的优势,还是强项呢?这是强项。擅长做菜是“优势”,享受做菜这件事才是“强项”。优势也好,强项也好,都要跟“才能”交朋友,但是,培養强项更有胜算。因为,没有比能使自己愉悦的事和自己喜欢做的事更有“竞争力”的了。觉得做菜是种享受,当然就更想去学习。那么,自己一向想要去学的做菜,现在开始学也不晚,下定决心去学就行了。也许想学习撑杆跳已经晚了,但是,学习做菜则不会。同时,将自己的极限扩大很重要:准备料理师的考试;参加各种食品展览会或者鉴定会;听著名料理师的讲座

    风流一代·经典文摘 2018年7期2018-07-18

  • 这次没能考第一名
    道,数学可是她的强项,以前她的数学成绩在班里一直排第一。所以,对这次的成绩,她产生了很多想法,你认为哪个才是可取的呢?小丽的想法:A.唉,以前的努力都白费了,我真不想上学了。B.这件事每天都让我不开心。C.不要灰心,继续努力,下次考试我一定能考好。【點 评】选A的小朋友:一次失败就丧失学习的信心,你经受挫折的能力太弱了。选B的小朋友:如果天天处在失败的阴影中,你将永远也看不到成功的曙光。选C的小朋友:面对失败,你能及时振作起来,总结教训,为下一次挑战做好准

    小学阅读指南·低年级版 2018年2期2018-05-08

  • 强项大于优势
    是我的优势,還是强项呢?这是强项。擅长做菜是“优势”,享受做菜这件事才是“强项”。优势也好,强项也好,都要跟“才能”交朋友,但是,培养强项更有胜算。因为,没有比能使自己愉悦的事和自己喜欢做的事更有“竞争力”的了。觉得做菜是种享受,当然就更想去学习。那么,自己一向想要去学的做菜,现在开始学也不晚,下定决心去学就行了。也许,你最想学习撑杆跳,但因为最佳学习时间的节点已经错过,肯定是晚了,但是,学习做菜则不会。同时,将自己的极限扩大很重要:准备料理师的考试;参加

    意林原创版 2017年9期2017-09-29

  • 荷恩等级理论的局限性之新探
    推理契机,本着“强项蕴含弱项,弱项否定强项”的推理原则使有关等级关系会话含义的推导变得客观而便捷,是语言学发展史上的一大贡献。然而,该理论过于教条主义,太绝对化,严重脱离实际,即便在不考虑语境影响因素的情况下,也存在很多漏洞。文章通过现实生活中典型的会话例子揭示其局限性,并提出一些完善荷恩等级理论的建议。荷恩等级;局限性20世纪六七十年代,美国杰出的语言哲学家赫伯特·保罗·格莱斯(Herbert Paul Grice)提出的影响和制约人类交际行为的合作原则

    常州工学院学报(社科版) 2017年3期2017-06-27

  • 幽默
    个选项啊!”体育强项開学时,学校让我们填写自我简介,里面包含了体育强项。同桌告诉我,不要写运动会用到的项目,不然会强迫你参加运动会。于是我们写的是高尔夫、滑冰、滑雪之类的。本想好心提醒后面的男生,结果一看,他写的体育强项是“双脚踩灯泡,胸口碎大石”。数学好奇妙甲:“最近我深入地研究了微积分、线性代数和高等数学。”乙:“有什么新发现吗?”甲:“‘微积分都是第一声,‘线性代数都是第四声,‘高等数学四声都有,数学真是好奇妙啊!”

    作文与考试·初中版 2017年12期2017-04-19

  • 侦探日记
    泼、快乐、直率。强项是推理,弱项是容易感情用事。她的特殊道具是一支竖笛,厌恶一切不合理的事情。爱德华,一只英俊的贵族狗。它冷静、聪明、义气。强项是知识渊博,贯通古今,弱项是不会推理。其实它是一位被封印五千年的智者,只不过有着一副小狗的外表。童维维,高度近视,大大的眼镜框下面有着一双小眯缝眼。虽然经常犯迷糊,但他比较擅长算术题,而且喜欢把一些奇奇怪怪的东西拆开研究。幽默串烧小明问:“为什么你们总是管你们李老师叫托塔李天王呢?”小红说:“你听错了,是拖堂李天王

    漫画月刊·哈版 2017年1期2017-03-27

  • 幽默
    不是你的!”体育强项大学开学时,学校让我们填写自我简介,里面包含了体育强项。同桌告诉我,不要写运动会用到的项目,不然会强迫你参加运动会。于是我们写的是高尔夫、滑雪、赛马之类的。本想好心提醒后面的男生,结果一看,他写的体育强项是:“双脚踩灯泡,胸口碎大石。”一个妈生的公交车上,俩流氓青年正聊天。上来了一个漂亮少妇带一小孩,站在两人旁边。一个流氓调戏道:“瞧这孩子,长得多像我。”少妇:“是啊,一个妈生的能不像吗?”(编辑/张金余)

    做人与处世 2016年24期2017-01-21

  • 别以为后面的路还很长
    米跑。长跑是我的强项,这区区800米,我可是不放在眼里的,自然,得冠军也是完全没问题的。比赛那天,我一路领先,突然,一个同学超过了我,但我并不着急,而是紧紧地咬住他。还剩最后100米了,我离第一名的距离也越来越近了。我想,等最后一二十米的时候,我再超他。近了近了,就在我即将超过第一名成为冠军时,紧跟在我后面的一个同学冲前来,并连超我们两个,得了冠军,我则成为第三名。其实,我还有足够的力量冲到第一的位置,可却总是在等,以为路还长,白白失去了这大好的机会。“后

    作文与考试·小学高年级版 2016年18期2016-09-10

  • 强项与弱项”导与练
    张兴武“强项与弱项”导与练张兴武【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。北京的三元桥建于1984年,是服役了30多年的城市桥梁,不久前进行大型维修,从更换主梁到恢复工作状态,仅用了43个小时。这段视频传到YouTube后火速升温,短时间内播放量超过120万次,引起国内外网友的广泛关注。一些外国网友看到中国人能够在这么短的时间内完成这样复杂的工程,感叹这如果放在自己国家简直就是奇迹。甚至有网友吐槽自己国家的建桥速度,“在我的国家要花3

    中学语文 2016年5期2016-09-01

  • 父母强项与孩子的短板
    ,写作不正是你的强项吗?你可以亲自教教他啊。他重重地叹了一口气,“我一直在教他,老师布置他写的作文,我一篇篇地读,给他提出我的建议,有时还亲自帮他修改。”可是,他再次长叹一口气,“他对我的建议根本不屑一顾,越写越差,简直不可教也。”他无奈地摇摇头。他还带了几篇孩子的作文,让我看看。我粗读了一下,写得确实不得要领,但其中也偶尔会冒出一两个亮点。作文纸上,红笔批注特别醒目,全是很严厉的批评,很多地方,打着红红的“×”。我问他,这些都是你批改的吗?他点点头。我说

    晚报文萃 2016年5期2016-07-14

  • 强项令”董宣
    董宣被皇帝称为“强项令”,称赞他是脖子强硬、不肯低头的县令。有一年,董宣在洛阳做县令,前去抓捕犯人。这个犯人是公主的仆人,他蛮(mán)横无理,大白天在街上杀了人,却躲在公主家里,仗着公主的保护,怎么也不肯出来。公主的住所不能随便闯入,董宣只好派人等在公主家的门口。过了几天,公主终于带着那个犯人出来了,董宣一声令下,当着公主的面处死了犯人。公主十分生气,于是找到皇帝,又哭又闹,让皇帝杀死董宣。皇帝以为董宣藐(miǎo)视公主,要打死他。董宣一点儿也不怕,说

    文理导航·趣味课堂 2016年4期2016-06-01

  • 你总得有样东西拿得出手
    弱项,但是我也有强项啊。我为什么要抱着弱项痛苦而丢掉自己的强项呢?没有谁是全才,你在这方面有专长,换一方面或许就成了你的短板。既然如此,我只要有一样能拿得出手就能在这个社会上立足。”听了小梦的话,我陷入思考:我有什么拿得出手的呢?除了文字,我还真的没有什么能够拿得出手的。心里这样想着,我就跑回了家,拿出那些曾经发表和获奖的文字踏上了新的征程。有了一样能拿得出手的东西傍身,我的心里踏实了许多。一段时间后,我如愿找到了一份心仪的工作。(资料来源:寓言故事网)我

    广东第二课堂·初中 2016年5期2016-05-14

  • 开心一刻
    介,里面包括体育强项。同桌告诉我,不要写那种运动会用到的项目,不然以后会强迫你参加运动会。于是我们写的是高尔夫、网球、滑雪之类的,本想转过身去提醒后面玩得好的男生,结果一看他写的体育强项是双脚踩灯泡、胸口碎大石……做好准备快到期末了,我对儿子说:“臭小子,要是这次考不好,我就把你的腿打断。你准备好了吗?”儿子看了我一眼说:“放心吧,我都准备好了。”我满意地点了点头,说:“好儿子,说说你是怎么准备的?”儿子说:“我早就告诉爷爷了,爷爷说你要是敢把我的腿打断,

    乡村科技 2015年15期2015-02-20

  • 这就是我
    、溜旱冰都是我的强项。我连续单摇活编花跳绳的“绝技”,更是令许多同学佩服。有几次,我在学校操场上连续编花十几下,赢得了同学们的阵阵掌声。瞧,这就是独一无二的我。你喜欢我吗?◆福建永泰县第二实验小学七彩虹文学社三(1)班(指导老师 陈少沂)妙妙姐姐点评:文章语句通顺、流畅,写出了自己的外貌、爱好以及强项,读完文章,我们对小作者有了一个清晰的了解。瞧,自我介绍就这么简单,你也来试试吧!endprint

    创新作文(3-4年级) 2014年2期2014-03-21

  • 强项令”董宣
    赞赏他,称他为“强项令(硬脖子县令)”。(《后汉书》)[品 读]一、只有用行动,甚至于用生命来维护的尊严,才是最珍贵的尊严。“强项令”董宣,千百年来为人们称颂,就是因为他面对权贵,宁可舍命也要维护尊严。歌德被人讥笑,就是因为为了蝇头小利,向皇帝卑躬屈膝。二、失去了尊严不等于失去了灵魂。陈祖芬说:“丧失了自尊心的个人,是一个没有出息的个人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。”[适 用 话 题] 尊严;骨气;尊重自己与尊重别人。

    作文新天地(高中版) 2014年1期2014-02-19

  • 独立学院大学生心理健康问题及“优势强化”辅导策略简论
    理学所确立的品格强项(character strengths)作为核心内容与社会建构主义心理学在心理治疗方面的理念和策略整合于一体的心理辅导法[1]. 积极心理学“致力于研究人的优势和美德”[2],主张让普通人在秉持固有的良好心理条件下更好地发展和生活;目的是敦促心理学将其重点从只专注对人的生活糟糕方面的修复转向对积极品质的建构,对求助者的优势多加关注以纠正传统的主流心理学只关注人的心理疾病、人性弱点和心理创伤的偏向. 在临床上,这种方法主要是对求助者的品

    湖南生态科学学报 2012年3期2012-08-15

  • 超级会计
    忙解释说,小萍有强项——会算账。小李不屑地说:“她会的我也会,她不会的我还会。我不但会算账,我还懂法律。”于是,小李也有一次公平竞争的机会,结果还真如他所说,他不仅懂算账,还熟知有关财产争议的法律。工作人員只得对小萍说:“岗位只有一个,本着择优的原则,我们录取他了。”这下小萍可气坏了,她指着小李的鼻子,大声质问:“你是不是故意来捣乱的?”小李不屑地说:“我是来应聘的,你技不如人,就得服气。”旁边的工作人员糊涂了,心说:难道他俩还认识?小萍转身对工作人员说:

    故事会 2010年10期2010-05-11

  • 切勿过度发挥你的强项
    如果过度发挥你的强项(overdoing your strengths),也同样会带来问题。比如,某著名媒体总裁具有迅速理解复杂概念的能力,而他自己并未意识到这点,所以他常常会对同事们不耐烦,认为他们总是跟不上自己的思路。直到有同事指出了他的坏脾气,他才认识到自己没有考虑他人的感受。换句话说,他过度发挥了自己的快速理解力,并带来了负面的效果。过犹不及领导力开发工具用“强”和“弱”来标记一个人在不同方面的能力,在能力测评中,总是得分越高越好。然而实际上,过犹

    董事会 2009年4期2009-04-26

  • 做最好的自己
    每个人都有自己的强项,利用自己的强项为自己谋出路。兔子在动物学校学习。它最喜欢跑步课,经常得第一;最不喜欢游泳课,经常拿倒数第一。当它把这件事告诉老师的时候,老师说:“跑步是你的强项,而游泳是你的弱项,这样吧,你以后不用上跑步课了,可以专心练习游泳……”地球人都知道,兔子根本不是学游泳的料儿,再怎么努力估计也不会有成果;相反,如果训练得当,它可能成为跑步冠军。找到适合你的位置,做最好的自己。虎可以扑上去吃掉一头牛,猫却不能。如果猫硬要扑上去的话,不要说吃掉

    21世纪中学生作文·初中教师版 2008年7期2008-09-05