“城市化过程对地理环境的影响”教学过程设计

浙江省湖州市练市中学（313013）杨雪玉

一、创设情境，导入新课

动画播放以下环节：

1.主人公学生小记者自我介绍：“大家好，我是XX，是一名地理爱好者，平时喜欢摄影、旅游和探险，空闲时间喜欢搜集一些风景图片。请大家欣赏一下，猜猜是哪里的风景？”（展示城市风光图片）

2.播放主人公的录音片段：“真不错！猜对了。这里是湖州各地的风光。我的爸爸是一名环保人员。受爸爸的影响，我对周围环境产生了浓厚的兴趣。”

3.播放主人公爸爸的录音片段：“要想成为一名合格的环保卫士，必须具备扎实的环保知识。”

4.播放主人公的录音片段：“为了实现愿望，我决定系统地学习环保知识。请大家和我一起去学习探索。”

二、合作探究，解读城市、乡村环境

（一）明确城市风情，开启湖州之旅

【情景铺垫】2010年10月5日，爸爸在湖州旅游，与主人公在网上聊天时，他是这样描述的……

1.探究过程

（1）展示爸爸和主人公网上聊天整理下来的图片。

①第一组图片

②第二组图片

③第三组图片

④第四组图片

⑤第五组图片

（2）小组交流：现代化城市的图片，包括城市的建筑、错综复杂的交通、城市的饮食、现代都市女性的着装等，城市化给我们生活带来哪些方面的改变？

（3）通过农村“日出而作，日落而息”的农业生产和机械化农业生产图片的对比，给大家带来什么思考？

2.探究结论

（1）城市化改变着我们生活的各个方面：衣、食、住、行、游。

衣：从“一衣多季”到“一季多衣”。

食：从吃饱、吃好到讲究营养均衡、营养丰富。

住：楼房的价格虽然在不断上涨，但是人们购房的热情却丝毫没有减少。

（2）乡村的生活习惯和劳作方式也在发生变化。发达的交通运输网络和信息的广泛普及，使得城市和乡村之间的教育水平的差距越来越小。

（二）体验乡村生活，领略乡村环境

【情景铺垫】爸爸作为环保卫士，即将开启湖州之旅，临行前，拿出几幅图片，考考主人公，请大家帮主人公探究几个问题……

1.探究过程

（1）下面这些图片，给大家心灵带来什么感受？

平房

泥泞路

井水

人力三轮车

火炉

（2）城市化给自然地理环境带来哪些影响？从地形、气候、水文、生态四个方面分析。

2.探究结论

①学生主要观点对比表：

主要议题 城市 乡村交通三横四纵的马路修好了，双向八车道的柏油路，往市区的车跑的更顺畅，更节省时间了。土路，交通事故频发，邻家老奶奶带着小孙子横穿土路被车撞飞，是村里人的噩梦。环境 高楼大厦，绿树成荫，提高人们生活质量。旧小区垃圾成堆，夏天苍蝇乱飞，下水道经常堵。用水采暖 现在饮用水经过消毒，集体供暖。 院里是井水，生煤火。教育医疗 学校，大型商场、文化宫、体育馆等设施齐全。公共设施

（三）细说城市环境，反思人类行为

【情景铺垫】城市在发展的过程中，人类给环境带来许多问题。

1.探究过程

基于最新找矿成果与招平断裂北段地质特征的新认识可以判断九曲蒋家208断裂沿走向向NE 1800～5000m范围内，都是极佳的深部探矿靶区，水旺庄深部找矿经验已在周边矿区得到应用，在近期工作中矿区南部和北部相邻矿区施工的新钻孔均见到九曲蒋家208断裂和其控制的矿体，说明在该区域九曲蒋家208断裂所控矿体从走向和倾向上依然具有较好的延展性。

（1）结合主人公展示的图片和材料，说说出现了哪些城市环境问题？

（2）小组交流：观看视频，谈谈如何才能减缓这些问题？

2.探究结论

（1）环境问题

交通拥挤

城市扩张

环境污染

环境恶化

（2）解决办法

①建立卫生城、开发新区。

②改善城市交通和居住条件。

③保护和治理城市环境（控制污染物排放，适当分散污染源；进行合理规划，合理安排各类用地）。

……

讨论得出的主要方法：

主要问题 对策交通正确认识交通标志线和交通信号灯；过马路走斑马线；上道路行走的每个人都应该遵守交通规则，改变随意走路、任意穿行的不良行为习惯。实行“公交优先”，公交车的大容量可以同时解决几十甚至上百人的交通问题，这样既可提高社会效率，减少了交通阻塞现象，还有利于城市环境质量的改善。环境我国国土辽阔，但人口众多，人均土地资源占有量少。把平房改成楼房，能节约大片建筑用地，提高土地利用效率。人人做到不乱丢垃圾，与破坏环境行为作斗争。用水提倡节约用水，避免浪费水资源。我们日常生活中提倡采取以下方法节水：①家里的水龙头经常检查，发现漏水及时修理；②生活用水重复使用，如：洗菜淘米的水可以浇花、洗拖布；③提倡购买使用无磷洗衣粉，减少对水的污染。

3.拓展资料

（1）多媒体展示“移植大树之风为何屡禁不止”。

（2）“生态城市”的内涵是人与自然的协调融合。

（3）关心环境，从我做起。

三、巩固练习，一展身手

【情景铺垫】以图表的形式替主人公给爸爸发一份电子邮件，以展示学习成果。

城市化对地理环境的影响 自然地理环境：人文地理环境：城市化出现的环境问题表现：产生原因：解决措施：

四、课堂总结

【情景铺垫】在大家的帮助下，主人公会为爸爸发送一份满意的邮件。非常感谢主人公带给我们的图片和资料。相信在主人公的努力下，一定能实现自己的理想。我们也来看看我们本节课学习了哪些知识。