刍议趣味篮球教学模式在小学体育教学中的实践研究

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体育教学主要从锻炼学生们的身体素质出发,希望能够给学生们带来更加明显的综合素质提升。从学生们的角度来看,体育课堂教学相对来说比较轻松、自由,如果教学内容过于简单,就会导致学生们丧失篮球学习的热情。趣味性教学不仅仅能够缓解教师的教学压力,同时也能够充分提高学生们的学习积极性,给体育课堂教学创造一个更加优秀的课堂教学氛围,而且篮球教学模式也能够充分培养学生们的篮球实力。所以说趣味性教学和小学篮球教学模式的融合已经成为必然趋势之一。

一、小学体育篮球教学中存在的问题

1.课程安排不够合理

篮球教学开展过程中,无论是教师还是家长对于学生们的篮球水平提升关注都不够充分,大部分的时间还是在注重提高学生们的文化课成绩,这就导致评价学生们的学习成绩和教师的教学水平也基本都从学生们的文化课成绩来判断。所以很多教师为了能够充分提高学生们的文化课成绩,喜欢占用体育课堂教学的时间来开展文化课教学,学生们的体育学习积极性在这样的教学背景当中自然也无法得到更加明显的提升,更不用说去关注学生们在体育课尤其是篮球训练当中的表现,这对于篮球教学工作的开展来说十分不利。此外,即便体育课不被文化课所占用,很多学校安排的篮球训练课程也不够合理,经常会和其他的课程时间安排出现冲突。

2.篮球教学的开展不到位

篮球教学开展的过程中,很多教师都喜欢使用传统教学模式来开展篮球教学,在开展课堂教学的过程中仅仅注重将持球、运球、投球等基本的篮球技巧灌输到学生们的知识体系当中,没有将学生们当成是主要的课堂教学主体,也没有结合学生们的实际情况来开展针对性的篮球教学,根本无法提高学生们的篮球学习兴趣,也无法让学生们更加积极主动的开展篮球学习,从而导致学生们厌倦学习篮球,也无法让篮球运动的作用得到更加充分的发挥。

3.教学所需要的硬件设施不够充足

硬件设施是课堂教学非常重要的物质基础,目前的篮球教学开展过程中,大部分学校的篮球教学环境都非常一般,甚至有些学校连足够的篮球场地都没有,也没有足够的篮球教学基础设施支撑,还有些学校即便拥有足够的篮球教学场地也没有符合开展教学的标准,篮球教师的专业程度存在一定的不足,这些因素都会导致篮球教学的开展受到不良影响[1]。

二、小学篮球教学开展阶段趣味性教学模式应用的意义

趣味性课堂教学开展过程中教师通过篮球动作和技巧的介绍能够让学生们充分感受到篮球学习的快乐,篮球教师可以将篮球动作紧密联系起来培养学生们的优秀篮球技能。篮球趣味性教学模式当中,体育教师也应该给学生们创设一个更加优秀的教学环境,构建一个更加优秀的课堂教学氛围。体育教师也应该让学生们感受到参与篮球运动的作用,强化学生们的运动意识,发挥学生们在篮球教学当中的作用,展现学生们的个性。在小学篮球教学当中通过趣味性课堂教学模式的应用,能够锻炼学生们的自主学习意识,调动学生们的主观能动性,让学生们在没有教师带领的情况下也能够积极主动的开展篮球活动,提高学生们的身体素质。同时也可以让学生们对于运动产生更加丰富的兴趣,主动锻炼自己的身体,成长为一个更加优秀的人才[2]。

三、趣味性篮球教学模式在小学体育教学当中的实践应用

1.轻松的课堂教学氛围构建

想要在篮球教学当中开展趣味性教学,就必须要让学生们能够全身心的投入到课堂教学之中,唤醒学生们的情感。具体来讲趣味性是学生们的一种主观体验,需要学生们自己融入到其中去感受,而不是教师能够灌输给学生们的内容。所以说小学阶段的体育教师一定要通过相关措施的应用,引导学生们主动积极的参与到课堂教学活动中。学习环境作为影响学生们个人情绪的主要因素,在轻松有趣的课堂教学环境当中,学生们的情感也十分的积极乐观。反之在沉闷紧张的教学环境当中学生们的情感也非常消极、被动[3]。所以在篮球教学开展过程中为了能够实现趣味性教学,教师应该创设一个更加轻松的教学氛围,让学生们从内心当中感受到放松。比如教师在开展课堂教学的过程中可以使用更加幽默的语言和学生们进行交流,或者是在引导学生们学习知识技能的时候将一些趣味性故事穿插到其中,利用这些方式构建更加轻松的学习氛围。

2.利用游戏激发学生们的学习兴趣

小学阶段的学生们有着非常明显的个性,活泼好动、好奇心浓烈都是学生们的特点。教师可以充分利用学生们的个人特点来进行游戏,激发学生们的篮球学习兴趣,让学生们更加积极主动的参与到其中。比如教师可以带领学生们双手拍球来训练学生们的球感。在学生们熟悉这个教学环节之后,让学生们尝试单手拍球,教师吹哨子来控制学生们拍球节奏的方式来让训练学生们的篮球技能。这样一来一方面能够提高学生们的篮球学习乐趣,还能够提高学生们的篮球水平,强化篮球教学的课堂教学效果[4]。

综上所述,在目前的小学体育教学开展过程中,教师应该利用趣味性篮球教学模式的开展,来提高学生们的体育学习质量,促进教育事业的发展,为了能够顺利开展趣味性教学体育教师也应该及时转变自身的课堂教学理念,创设更加轻松的课堂教学环境,通过更加优秀的教学策略来提高篮球教学效率,给学生们带来篮球水平的充分提升。