基于新媒体平台的高校团委思想政治教育研究

刘婧雯

（南通理工学院，江苏南通 226002）

思想政治教育属于高校团委的基本工作职责，高校团委必须将思想政治层面的引导与教育举措融入大学生的日常生活学习。现阶段的新媒体平台客观上具有增进高校团委与高校师生思想情感联系、传播主流的优秀价值理念以及加强思政引导力度的重要实践效果，因此必须被融合于高校思政教育的各个实施层面。作为高校团委来讲，团委部门及其思政教育负责人员针对新媒体平台需要予以最大化的运用，突显新媒体平台的政治教育与思想引导载体作用，依靠新媒体的网络传播渠道来广泛传播正确舆论信息。

1 新媒体平台对于高校团委思想政治教育的重要意义

1.1 全面实施正确的校园舆论引导

高校团委在开展团委的各项日常工作时，基本目标就是要保证正确价值理念以及舆论导向的全面传播，从而在校园师生的思想认识层面上树立正确的理念价值[1]。高校网络本身具备特殊的舆情传播覆盖领域，现阶段的校园网络舆情可以依靠自媒体的全新途径来进行扩散，因此相比于传播校园舆情的传统媒介来讲，依靠自媒体来实现蔓延与扩散的校园舆情信息将会达到更快的散播速度与更大范围的舆情覆盖群体。高校管理人员一旦放松了监管自媒体传播校园舆情的实施力度，则会导致某些威胁校园师生身心健康的不良舆情内容得以迅速蔓延，甚至表现为非常显著的不良舆情扩散后果。现阶段的自媒体平台涵盖非常广泛的舆情传播主体，其中包含校园范围内的全体师生，因此呈现了更为复杂与多样的舆情传播覆盖领域。目前由于受到网络媒体平台产生的深层次影响，各个学科与专业的大学生都能运用较为隐蔽的自媒体传播渠道来传播舆情内容，那么客观上将会造成弥散性的不良舆情波及与影响效力。某个传播终端主体如果散播了消极与有害的网络舆情信息，那么其他的自媒体终端主体就会迅速受到影响，形成带有裂变性质的校园舆情蔓延与传播模式。

在此过程中，作为团委相关工作人员需要做到密切关注学生们的内心情感波动，对于正确舆论取向应当依靠网络平台来实现全方位的传播。因此可以判断出，新媒体平台具有承载高校思政教育的价值与作用，高校团委有必要将其作为思政教育必不可少的网络媒体支撑。现阶段的校园舆情预警机制正在不断达到成熟与健全的程度，充分展现了舆情预警机制融入高校各个实践环节与领域的必要性。高校由于具备了舆情预警平台用于提供舆情监管的保障，因此可以确保及时判断舆情传播风险，明显增强了舆情管控能力。校园舆情预警机制能够帮助高校管理人员以及高校教师及时查找存在不良威胁的舆情产生源头，增强高校管理部门针对不良校园网络舆情的警觉意识。

1.2 引领高校全体师生接受崇高的道德与思想取向

大学生处于正确舆论认识与思维的关键形成时期，在此阶段的大学生如果缺少了高校团委提供的舆论价值引导，那么很多大学生在面对纷繁的网络舆论信息时就会感觉到难以进行分辨，甚至还会受到网络不良舆论给学生们造成的身心健康损伤。为此，高校团委必须善于利用新媒体的渠道与媒介，全面体现思想价值引领的媒体平台重要功能，让新媒体平台成为引领学生们接受良好思想价值取向的桥梁[2]。大学生群体本身具有情绪敏感性的特征，处于成长期的多数大学生容易表现为冲动心态，而且对于有害自身健康的危险网络舆情内容缺乏精准识别的意识。高校教师以及其他的相关责任人员必须要启发大学生树立正确的舆情判断思维，引导学生们接受崇高道德观念。

1.3 辅助开展高校团委的日常学生管理工作

高校团委的日常工作基本职责就是负责培养大学生的崇高价值取向，依托思政教育的团委工作模式与手段来辅助实现高校人才培育的目标。目前在新媒体的辅助支撑下，高校团委在发布各项日常通知、传播主流舆论以及开展师生思政教育的各个工作环节中能够达到最大限度的工作成本节约效益，客观上有助于高校团委创建全新的团委日常工作模式，突破思政教育的单纯说教实施方式，提倡更多大学生主动接受团委对于自身实施的政治与思想启发教育。

2 新媒体平台给高校思想政治教育带来的挑战以及机遇

2.1 高校团委思政教育工作面临的挑战

全新的网络媒体具有更快的传播网络信息速度，新媒体承载的数据与信息种类也具有多样性。在此种情况下，某些不良的网络舆论信息将会借助更加快捷与简便的渠道来进行传播，从而给分辨能力较弱的大学生群体带来非常显著的思想意识困扰。因此，高校团委在新媒体时代将会面临更加显著的思政教育挑战，高校团委部门在当前阶段必须全面增强思想层面的启发与指导力度，凸显主流价值理念在校园师生思想层面上占据的核心地位，帮助大学生增强辨识各种网络舆论信息的能力[3]（见表1）。

从高校团委实施日常思想工作的目前状况来看，多数的高校团委部门对于大学生展现的思想动态能够进行密切的关注，为其提供思想层面上的正确启发与引导。但是不应忽视，现阶段仍然存在某些高校团委部门未能充分关注于师生情感沟通，某些团委工作人员对于学生们给出的工作反馈建议以及学生思想疑惑未能做到及时进行察觉，因此就会造成团委日常工作表现为较差的工作实效性[4]。

表1 为高校团委通过调查某院系大学生得出的调研结论数据。

2.2 高校团委思政教育工作面临的机遇

具有双向互动特征的新媒体平台在根本上突破了高校团委的思政教育局限，并且能够形成更大力度的学生思想引导作用[5]。高校师生在新媒体手段作为保障的目前实践中，师生之间可以随时沟通情感，有助于团委教师全面掌握并且深入了解学生们的思想价值层面疑惑，及时解答大学生目前需要面临的思想困惑难题。

除此以外，新媒体平台对于大学生参与思政教育的具体反馈建议能够全面进行接收，通过深入分析学生们思政教育的参与反馈信息，为高校团委提供创新团委思政教育模式的有效路径。在丰富与新颖的新媒体平台教育模式吸引下，现阶段已经有较多的大学生能自觉融入团委实施教育引导的过程，对于正确的思想价值理念予以全面的确立。

3 新媒体平台下的高校团委思想政治教育改进实践要点

3.1 增进高校师生的情感层面沟通

高校团委具有引领各个年级大学生思想价值取向的重要实践意义，高校思政教育的最大化推进效果能否得以全面的实现，根本上决定于高校团委教师与全体大学生之间的情感沟通联系状况[6]。高校团委目前由于具备了全新的网络媒体支撑平台，进而充分确保了团委教师能随时联系各个年级的学生们，旨在全面掌控各年级大学生的情感取向动态，施以针对性的政治与思想引导教育。从师生情感沟通与联系的角度来讲，新媒体平台拓展了师生沟通的媒介与渠道。

表1 高校团委针对思想政治教育的专项调查数据

例如，高校团委可以将官方创建的快手账号作为引导校园师生确立崇高思想情感取向的重要媒介，倡导全校师生对于快手账号发布的思政教育相关作品进行定期的观看与学习，深入探讨思想政治层面上的深刻教育内涵。与乏味的说教方法相比，具有前瞻性与时代性的快手作品对于当代大学生将会产生更为强烈的情感吸引力，充分保证了更广范围的高校师生能主动观看与欣赏官方发布的思政教育领域快手作品，增强大学生的分辨能力与意识。

3.2 突出以大学生为本的高校团委工作宗旨

高校思政教育的根本宗旨就是服务于各个年级大学生，因此作为高校团委必须在教育与引导大学生的前提下，注重不断完善高校团委服务于全体师生的实践功能。高校团委以及教师若能做到耐心沟通并且真诚帮助各个年级学生，那么将会获得学生们的认同，有助于思想政治工作在整个校园的范围内得以顺利推进。思想政治工作的本质在于高校团委针对大学生施行全方位的政治教育以及思想引导，引领高校大学生遵循正确的路径与价值观念，对于正确价值取向予以坚持。

现阶段的某些高校团委工作人员仅限于强调政治引导层面上的高校教育举措，然而忽视了根本性与基础性的高校师生服务工作。高校团委在日常工作中能否真正做到以大学生为本，决定了高校的各项思想引导工作开展实效性。对于日常生活存在经济困难的大学生而言，高校团委负责人员需要做到深入了解学生们当前所处的经济困境状态，通过实施动员以及其他方式来帮助陷入困境中的大学生，定期为存在经济困难的学生们提供必要的扶持。并且，团委负责人员针对存在思想误区的大学生应当耐心加以指导，帮助学生们跳出思想层面上的认知误区。

3.3 传播正确理念与价值观

在原有的高校师生沟通模式下，单一与片面的思政工作模式客观上阻碍了高校创新现有的思想引导工作模式，而且还会导致很多大学生对此产生厌倦情绪。团委工作人员在沟通与联系高校师生的过程中，必须借助某种特定的网络媒体平台。新媒体平台对于高校团委以及大学生的日常联系渠道进行了充分的拓展，全面展现出网络媒体作用于高校师生互动的重要实践影响。从目前的实施现状来看，高校团委针对思想政治教育必须在根本上实现认识的转型，对于单一乏味的高校工作模式实施必要的调整。例如，高校团委应当倡导各年级的学生们通过相互赠阅电子书的方式来深入阅读思政教育层面的优秀网络作品，激发学生们阅读电子书的浓厚兴趣，运用更加有趣与丰富的思政教育载体来实现优秀价值理念的广泛传播。此外，高校团委对于在线答题等微信公众号的实时参与性活动应当全面予以开展，依托校园微信公众号来启发全体师生融入趣味性的思政教育气氛，塑造大学生的良好人文道德素养以及正确价值取向。

4 结语

综上所述，高校团委在推进高校思政教育的目前实践中，必须要将新媒体平台贯穿于团委开展日常教育与引导工作的各个具体环节，旨在传播正确的校园舆论导向，依托新媒体的师生沟通媒介来体现更优的思政工作效率与质量。近些年以来，很多高校团委机构针对思政教育领域都在探索全新的模式与思路，确保高校团委能够实现最大化的新媒体平台教育效益与功能，创新高校团委现有的思政教育手段媒介。