骐骥
- 一步一行济人世，一隅一身常幸福
期乎千里，不期乎骐骥。既已千里之能，何不为骐骥？依我刍荛之见，当勇越“利己主义悖论”，追风赶月，自引蝶来，履践致远，自成大道。太行山麓，贺星龙勤学苦练，用自己的医学技能为百姓解除病痛，得歌颂万千；百坭村中，黄文秀走街串戶，调查研究，用自己的勤劳奉献助乡亲脱贫，感人泪流尽；大漠孤烟，万晓白投身环保，矢志探索，用自己的不懈奋斗还沙漠一片绿洲，获赞叹无数。笃行之，添世华彩，谱幸福人生。山有扶苏，隰有荷花；苍山负雪，明烛天南；和光同尘，与时舒卷。酌古，千千万青年舍
作文与考试·高中版 2023年30期2023-12-08
- 市场交易转向政策预期
底盘换电方案——骐骥换电。骐骥换电一站式解决方案包含骐骥换电块、骐骥换电站、骐骥云平台，主要针对重卡市场。其中，换电块采用宁德第三代磷酸铁锂体系，循环寿命15000 次；换电站可以实现不同车型不同品牌的一站通换，采用底盘换电方案，单块电池171kwh，可自由选择1-3 块电池数量。该方案有望节省重卡每年3-6万的使用成本，并助力重卡电动化升级。A 股市场上，一篮子稳增长政策开始发力，市场交易转向政策预期。上上周公布的5月金融、经济数据不及预期，国内经济复苏
股市动态分析 2023年12期2023-06-30
- 简析《劝学》中君子的“学习之道”
复中精益求精。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”在求学的道路上，最忌讳的就是轻言放弃。骐骥与驽马是不同品种的马，骐骥为好马，驽马为劣马，骐骥各方面的能力均比駑马强，但是驽马只要不停地奔跑，也是能追上骏马的，甚至有超越骏马的可能性。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我们如果坚持不懈地学习，就一定能到达成功的彼岸；轻言放弃，则很难品尝到成功的果实。唯有坚持，才有水滴石穿的可能。求学是一个漫长的过程，不是能在短时间内一蹴而就的。君子能坚持不懈
语数外学习·高中版中旬 2023年3期2023-06-24
- 骐骥创奇迹
人才、产业资源的骐骥焊材，在解决产业瓶颈、补齐我国高端焊接产业短板的道路上笃行不辍，以科创引领创造出一个又一个行业奇迹。在永卓控股有限公司（下文简称永卓控股）旗下苏州骐骥焊接材料有限公司（下文简称骐骥焊材）的试制车间内，一卷卷KGM-Q100高强钢实芯焊丝正由智能机器人陆续生产、打包、装箱。在骐骥焊材研发团队5个多月的技术攻关下，这款高端焊接材料产品“揭开面纱”，实现高效量产。骐骥焊材不仅一举打破我国长期以来高端焊材依赖进口的困局，还填补了国内市场空白，成
风流一代·TOP青商 2022年6期2022-06-18
- 积累
流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”荀子告诉我们，人不是天生就有过人的能力，所有的成就，都是靠自己的努力，在一點一滴的积累和学习中进步的。而这一点，恰恰是我们能够迈向成功的关键。所以，如果我们要成就自己的大梦想，关键是要循序渐进，通过实现一个个小目标，不断积累自身的才能和经验，最后才能到达胜利的彼岸。知行合一的真正要义在于行，让我们开始行动吧！我们首先要做的，是对最终的目标进行拆解，把它分解成阶段性的小目标，然后扎扎实实地去为之努力。
理财周刊 2022年7期2022-05-30
- 塑造班级精神，创建班级文化
同讨论，我们以“骐骥班”为班名。“骐骥”是千里马之意，典出屈原《离骚》：“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。”寓意学生将如千里马般不断超越自己、追求卓越，又不忘初心、牢记使命，最终成为国之栋梁。一、骐骥之核：责任担当和勤奋踏实一场突发的疫情，把庚子年春节的欢乐祥和一扫而空，举国上下齐心抗疫，有人挺身而出，有人默默奉献。看到电视上医护人员忙碌的背影，看到他们摘下口罩后满是勒痕的脸庞，看到他们脱下防护服后甩出的一桶桶汗水，让人不禁泪目！我既满怀感动，同时也在思考：
广东教育·综合 2022年3期2022-04-03
- 构建道德品质评价体系，营造育人文化生态
桥长卷绘画，以及骐骥书院、骐骥讲堂、骐骥梦工厂、八骏园……这些都在告诉学生，成长的路上，要像奔腾的骏马一样，大胆尝试、拼搏进取、全面发展。每个班级也都构建了健康文明、拼搏向上的班级文化。例如，每个班级都命名了能凸显本班特色的班级名称、班训及班级口号，如骁骑营、千里驹、小神驹、良驹营的班名，“以梦为马、快乐成长”“团结向上、策马扬鞭”的班训和“我是小红马，我最棒！”“一马当先，勇者胜！”的班级口号。班级“八骏好少年”评价图表里则记录着学生成长的脚步，学生在收
北京教育·普教版 2021年7期2021-08-23
- 长路有梦，以乐为灯
头走路，那就往“骐骥之跼躅，不如驽马之安步。”《史记》中这段话就是一把金钥匙。千里马即便可踏如惊雷、奔如闪电，带贯风之势卷蹄下之寸物，但若不过原地徘徊，那倒比不上喘气如牛、瘦弱垂老的羸马一步一个脚印地稳步向前。同样，如果一个人天资聪颖，生而便领先他人大半截，若只顾一味地沉迷于这种同龄之间的满足感，满足于所知之事，而不思进取，那么他还称不上勤勤恳恳往前行的人。荀子于《劝学》中言：“骐骥一跃，不足十步;驽马十驾，功在不舍。”坚持不懈、刻苦钻研，永远是历古往今的
作文与考试·高中版 2021年21期2021-07-30
- 九歌（二首）
你也曾梦想乘一匹骐骥为君王指引圣贤的方向可是众醉独醒的你被谗言剪断了向往美政的翅膀最终只能像一尾游鱼在汨罗江沦丧任清冷的江水漫过你的不屈和悲怆有人说，你是英雄儿郎我说，你是九天之上的九歌歌声的琼芳，化作人间五月馥郁绵长的粽香孤独比夜更长风的手指，凉凉不经意间，痛彻我的心房我想在觥筹交错之间浅唱映上大盏大盏阳光却，愈放纵，愈迷茫这样恣意的夜晚，很热很酷伪装成一个清清的月亮闪耀我的纸短情长仰望，却是一轮彷徨彷徨在旖旎相傍的地方路灯裁剪下冷雨的影子装饰夜轻灵而黑
芳草·文学杂志 2021年3期2021-06-01
- 尺有所短，寸有所长
可事主不施用兵；骐骥、騄駬，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”秦国使臣甘戊出使齐国时，需要渡过一条大河，甘戊为此很是发愁。河边的船夫嘲笑他：“河水那么浅，你都不能靠自己的力量渡过去，还能去游说齐王吗？”甘戊回答道：“你说的不对。你未知全貌，并不了解事物各有它的长处。好比那些谨慎老实、诚恳厚道的臣子，可以让他们侍奉君主，却不可以叫他们带兵打仗；骐
青春期健康·家庭版 2021年1期2021-02-08
- 尺有所短，寸有所长
可事主不施用兵；骐骥、騄駬，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”秦国使臣甘戊出使齐国时，需要渡过一条大河，甘戊为此很是发愁。河边的船夫嘲笑他：“河水那么浅，你都不能靠自己的力量渡过去，还能去游说齐王吗？”甘戊回答道：“你说的不对。你未知全貌，并不了解事物各有它的长处。好比那些谨慎老实、诚恳厚道的臣子，可以让他们侍奉君主，却不可以叫他们带兵打仗；骐
青春期健康 2021年1期2021-01-21
- 编制纪念册寄寓教育理想
例如10年前我校骐骥217班的《青春好韵》一书，基本架构就是记录学生的青春画面，全书分为“关于骐骥”“骐骥本纪”“骐骥故事”“缤纷主角”4章。从班级的班名、班徽等文化符号，班级3年来的制度、文化、荣誉，有关班级的相关叙事，班内每名同学的成长小档案等4个角度全方位地记录了班级和学生的发展。全书以文为主，图文并茂。二、记录班务实践班级管理是创造性工作，极具挑战性。任何一位优秀的班主任在工作中都会捕捉教育契机、运用教育智慧创新教育形式，从而形成独具特色的班务实践
河北教育(德育版) 2020年6期2020-12-30
- 盘羊
，为法。此去泰山骐骥七日有余。廿四年，卜子夏裂儒为八主尊王攘夷之术，经公羊、谷梁二家传至无终韩、马。廿六年，韩相篡国杀熹公，血溅庭柱之上曾于立春日献幼驼一只，腿锯，载于铜盘四人抬上，油烹过半，不死腹背、颈项、眉眼皆以面粉糊之，使不能睁进曰：昔闻孔子走陈蔡，七日不尝肉糜子懿偷羊以奉，仁孝不能全矣。今此盘羊东海金龟所化，王试以肉，不受则吾自省为谋身之法矣熹公大骇，见盘中之物浑身焦脆然脖颈犹自左右摆动，头部微微仰起面狭而悲，以血当泪，自眼隙出，涓涓不止似强视左右
星星·散文诗 2020年25期2020-12-29
- 劝学（节选）
流，无以成江海。骐骥（qí jì）②一跃，不能十步;驽马③十驾，功在不舍④。锲（qiè）⑤而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂（lòu）⑥。——节选自《荀子·劝学》注释：①跬：半步。②骐骥：骏马。③驽马：劣马。④舍：舍弃。⑤锲：用刀子刻。⑥镂：雕刻。古文大意：不积累一步半步的行程，就不会到达千里远的地方;不积聚细小的流水，就不能汇成江河大海。骏马跳跃一次，不会超过十步远;劣马拉車走十天（也能到达远方），（它的）成功在于不停地走。用刀子刻几下（木头）就停下来
阅读(中年级） 2020年8期2020-11-06
- 盘 羊
，为法。此去泰山骐骥七日有余。廿四年，卜子夏裂儒为八主尊王攘夷之术，经公羊、谷梁二家传至无终韩、马。廿六年，韩相篡国杀熹公，血溅庭柱之上曾于立春日献幼驼一只，腿锯，载于铜盘四人抬上，油烹过半，不死腹背、颈项、眉眼皆以面粉糊之，使不能睁进曰：昔闻孔子走陈蔡，七日不尝肉糜子懿偷羊以奉，仁孝不能全矣。今此盘羊东海金龟所化，王试以肉，不受则吾自省为谋身之法矣熹公大骇，见盘中之物浑身焦脆然脖颈犹自左右摆动，头部微微仰起面狭而悲，以血当泪，自眼隙出，涓涓不止似强视左右
星星·诗歌原创 2020年9期2020-11-06
- 长生猪
人骑猛虎，驭之犹骐骥7。岂伊本驯良，道力消其鸷8。乃知天地间，有情皆可契。共保金石9心，无为多畏忌。”可为此事作解也。（选自《阅微草堂笔记全译》，纪昀著，汪贤度校点，邵海清等译，上海古籍出版社2017年版）【注释】1长生猪：过去有些寺院长期豢养一些猪或牛，让其自然死亡，以示佛门慈悲之意和好生之德，那些猪或牛就叫长生猪、长生牛。2里：古代五家为一邻，五邻为一里，是基层行政管理单位。3弭：耷拉。4曩（na?ng）：从前。5应真：罗汉、尊者的别称。6巴西：巴西郡
初中生世界·七年级 2020年8期2020-09-06
- 梦贵妃曲
此岸闻声荡彼浒;骐骥驰騑腾九江，纹絹络绎满朝都。曲首捻转峰万起，唱罢拢调泉两声。下马痴听立良久，久居偏乡不曾闻。江中霡霂不成声，唯恐惊动金络人。一曲音断沧澜间，两袖丝紧欲再言;姣妍瞩目出屏外，长安再无天上仙。芳菲娟雅晔辉身，靥铺滴湿樱沾唇;皎如明月参商止，清馨不可染亵尘。轻轻云影画中游，荡荡烟波镜边开。飘粉浴雨泽方物，惶口欲张言又止;精挑细琢抹红脂，流旋窈窕近光时。卿从瑶池踏云来，我辈皆是凡夫子。一弦琵琶一卷书，一朝君王一岁苦;琵琶有尽书有终，君王宠爱似不
青年文学家 2020年3期2020-03-17
- 班级精神的五大激励内涵
成优秀班级风貌。骐骥班是马年组建的一个班集体，取意为“人中骐骥，坚韧致远”。同学们有着龙马精神——“千里之志，舍我其谁;当先之勇，锐意赶超;奔腾之势，骐骥雄姿;博学之行，品质卓越。”有同学违纪时，其他同学会提醒“不要做害群之马”;有同学懈怠时，其他同学会说：“你的千里之志和一马当先的勇气哪里去了？坚持不懈，我们一起努力！”这种良好的舆论氛围，不断传递着向上的正念，激发着同学们一路高歌，不断前行。3.班级精神持续影响学生发展。班级精神不仅能够迅速凝聚人心，鼓
新班主任 2019年8期2019-11-19
- 这篇文章，习近平用典寓意深刻
，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也”【出处】汉·王符《潜夫论·释难》【原典】且夫尧、舜之德，譬犹偶烛之施明于幽室也，前烛即尽照之矣，后烛入而益明。此非前烛昧而后烛彰也，乃二者相因而成大光，二圣相德而致太平之功也。是故大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也。3.人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。文
醒狮国学 2019年6期2019-09-16
- A little bit more再多一点点儿
生活是一种习惯。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。如果你事事都多付出一点儿，会取得什么样的效果呢？Every day is an excellent day for small improvements. Whatever you’re doing， You have to find a way to improve it just a little. There’s no need to make a huge change， just a sma
疯狂英语·爱英语 2019年3期2019-09-10
- 结构严谨 善用比喻
流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 [古文引读]《劝学》节选自《荀子·劝学》篇的第一、第三和第六段。所选的这三段着重论述学习的重要意义以及应持的态度和方法，段落前后相承，是一篇完整的议论文，很能体现原著的特色。学习荀子的《劝学》篇，重在学习荀子的议论技巧。1. 结构严谨，条理清楚文章在开头就提
高中生学习·阅读与写作 2019年6期2019-09-10
- 这些知识我们应该知晓
，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也”【出处】 汉·王符《潜夫论·释难》【原典】 且夫尧、舜之德，譬犹偶烛之施明于幽室也，前烛即尽照之矣，后烛入而益明。此非前烛昧而后烛彰也，乃二者相因而成大光，二圣相德而致太平之功也。是故大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。文
新湘评论·下半月 2019年5期2019-06-21
- 古代鞍马画视觉图像分析
——以李公麟的《五马图》为例
十二月十六日，左骐骥院收于阗国进到凤头骢，八岁，五尺四寸；3.第二题，右一匹，元祐元年四月初三日，左骐骥院，收董毡进到锦膊骢，八岁，四尺六寸；4.第三题，右一匹，元祐二年十二月廿三日，于左天驷监，拣中秦马好头赤，九岁，四尺六寸；图1和图2表明民乐铜矿区的火山岩类型主要为粗面玄武岩、玄武质粗面安山岩，文玉矿区则主要集中在粗面安山岩区间。总体上民乐地区北部火山岩与文玉矿区相似形成于三叠世中期和晚期；矿区南部的火山岩则富Na贫K。5.第四题，元祐三年闰月十九日，
文艺生活·中旬刊 2019年7期2019-04-08
- 结伴挑战，让学习疯狂起来
步。我上一届带的骐骥班，学生整体学习成绩较好，但行为自律和学习扎实程度不如北辰班。我抓住这一点，鼓励骐骥同学们在班级常规方面与北辰班一争高下。为了使竞争更有效果，两个班的班委一起商议了具体比拼细则：1. 两班采取评比项目积分制，总积分高者为胜方，输方为赢方制作手绘奖状一张。2. 关注进步。学校综合评比看哪个班级进步大，如果两班在学校综合排名均进入前三，分值差距在1分以内，视为平手。3. 班级整体学习成绩看进步。班级平均分与上一次考试相减得出的分差作为评判标
新班主任 2019年12期2019-01-13
- 暮晚中（外一章）
所幻化出的驽马与骐骥。它们御风而行，或者随风而逝。尽管孤寂短暂，然而却摒弃了麻木，抑或脱离了领地的禁锢。我常常因为这些可以引起深思的事物，而感激一天中的这个时刻。它的确值得我们感激。因为此时的你虽然孤独，却可以想象与所有的人或者事物在一起。一些事物沉浸于大地，而另外一些则矗立于山巅。在某些不可多得的场景，我也会想象自己的亲人。她们温和而谦卑，与此时万物所蓄养的那种精神相映成趣。暮晚虽好，却终须告别。这是一个无法逃脱的结局。内在之地每一次走在陌生的街道上，我
星星·散文诗 2018年36期2018-12-30
- 擂台赛激活了班级管理
。我们一起来欣赏骐骥班胡恒源同学值周时的“骐骥一周观察”。紧张的一周过去了，同学们继续在学海之中遨游着。这周我们参加了黄敏老师的数学公开课和体育公开课。我们有幸使用了联想电脑，也开始了紧张的元旦彩排。这一周，是井然有序的，而且惊喜连连。但是，有光的地方就一定有阴影。我看到了骐骥的奔驰，也看到了骐骥的浮躁。还记得我们多上的那一节体育课吗？全班没有人留下来提醒，几秒钟之后教室就没有了人。我想说，玩是学习的手段，而不是最终的目的。另外，作为值周班长，我和大家一起
河南教育·基教版 2018年2期2018-11-06
- 病者不可以身试医
，天下盖一二数。骐骥不时有，天下未尝徒行；和扁不出世，病者终不徒死，亦用其长而护其短耳！士人多秘所患以求诊，以验医之能否。医不可以人试药，如何病者乃以身试医耶？使索病于冥漠之中，辨虚实寒热于疑似之间。医不幸而失，终不肯自谓失也，则巧饰遂非，以全其名，至于不救，则曰是固难治也。此世之通患而莫能悟者。吾生平求医，盖以平时默验其工拙。至于有病而求疗，以尽告其所患而求诊，使医了然知患之所生也。故虽中医，治吾病常愈。吾求疾愈而已，岂以困医为事哉？（《养生三要·病家须
长寿 2018年11期2018-01-28
- 由贬变褒的成语
的条条框框去寻找骐骥良马。有一天，他在路上看见了一只大蛤蟆，便高兴地对伯乐说：老爸，你瞧，这可是天下难得的好马呀，它的额头、眼睛，都和你说的相仿，只是蹄子小了點。伯乐无可奈何地说：这“马”喜欢跳，不能驾驭！这就是“按图索骥”的故事。那么，为什么不叫“按经索骥”，而是“按图索骥”呢？相传，周穆王有八匹神奇的骏马，每一匹都有高雅的名字，且健壮无比。后来有人把这八匹马按照伯乐的叙述，画成了“八骏图”。所以，人们习惯地叫成“按图索骥”。现在，我们形容死记教条、生搬
作文周刊·高二版 2017年8期2017-07-10
- “书”材妙用·执着坚持
流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（选自《荀子·劝学》）[ 运用方向]1. 积少成多，方得大成。一小抔土，毫不起眼，却汇成山；一小滴水，无足轻重，却聚成渊；跬步之距，无关痛痒，却至千里；小流虽小，若能常聚，亦成江海。所有这一切，关键在于“积”，积少成多，可至大成。2. 只要付出，终有回报。驽马虽劣
高中生学习·高一版 2017年3期2017-03-23
- 太傅里（外四首）
谊名。沿街按图索骐骥，依稀认得太傅里。室内岂有芝兰香，墙外竟成鲍鱼肆。薜苈遗矢瓦砾堆，中有国字文物碑。紧邻时相富春宅，奕奕形象生光辉。出门搔首复踟蹰，野鸟入室主人非。空龛小坐聊自拍，乘兴而来兴尽归。注：太傅里在长沙，贾谊故宅也。漓江录二古时有大象，渴饮漓江水。漓江饮不尽，化作一山美。北海有九龙，漓江有九马。疑是破壁来，飞龙今在野。赠别二首彭州一为别，相见日应稀。天涯成追问，勿到已过时。注：吴伟业《遇旧友》：『已过才追问，相看是故人。』与君同窗久，三载共情亲
岷峨诗稿 2016年2期2016-12-06
- 妙说成语之“按图索骥”
犹察伯乐之图，求骐骥于市，而不可得，亦已明矣。”春秋时期，秦国赫赫有名的伯乐孙阳善于鉴别马匹，他根据自己多年的相马经验，写成《相马经》，书里图文并茂地描述千里马的体态特征。《相马经》里说：“千里马的主要特征是额头丰满，眼睛大，闪闪发光，蹄子又大又端正，像摞起来的酒曲块。”他的儿子从未相过马，对相马知识一窍不通，他拿着《相马经》去找千里马，出门看见一只大癞蛤蟆，高兴地捉回家来，他沾沾自喜地对父亲说：“我找到了一匹日行千里的马，与你的书上写的大致相同，高脑门，
初中生之友·中旬刊 2016年4期2016-11-19
- 巧用对比 论证有力
》 中这个片段：骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。文段中分别对举“骐骥”和“驽马”、“朽木”和“金石”、“蚓”和“蟹”的例子，对比它们的自身条件、努力程度以及最终取得的成果的差异，进而得出结论：学习要持之以恒，专心致志。 二、纵向对比纵向对比是指按照时间顺序对比同一事物在不同发展阶段的情况， 或同一事物在不同条件
同学少年·作文 2015年7期2015-11-20
- 钓之乐
终失意。荀子曰：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。钓之意即于此，心寓使然。譬如商贾，同业而营，有盈有亏；遇小挫弃而它图，择新业复之重启，辛辛然或为不适，或为不妥；弃之再启，难又弃，复又启。如此何业可成？然毅坚志远者，择适业而持，披艰克险，百折不挠，小盈日累，终成大业。呜呼！钓之乐，柔而韧，舒而缓，得失不计，心平气和，修身养性，用心一也。贵持之尔。
参花（上） 2015年7期2015-05-30
- 张耀恒词选
青春大好欲英雄，骐骥当先须纵。课件聆听一遍，习题记忆三重。浑河岸上卧薪功，好把学心深种。水调歌头·建昌八百里凌水，一万仞青山。风云浩荡深处，伟岸矗其间。才弄青铜短剑，更讶阿瞒长赋，张瑨绾霞还。天狗却倭寇，峡谷隐龙潭。当先马，中兴路，理征鞍。东篱无事，平生应有铁生肩。堪借桑梓大好，幸遇和谐时候，莫要坠清闲。踏海扬帆梦，总是向波澜。西江月· 寄语大哥生日四面春风阵阵，半街鞭炮声声。蓝天不许有云生，却洒阳光一岭。握手长兄再次，举杯丰谷三倾。蒿桑河水岂封冰，好拭乡
参花（下） 2014年10期2014-12-11
- 《初学记》引《论衡》考略
千里，夜行千里；骐骥昼日亦千里。然则日行舒疾，与骐骥步相类。”[1]7“麒麟”当作“骐骥”，此处用来比喻行动之迅速。孙人和《论衡举正》曰：“‘麒麟’当作‘骐骥’，并字之误也。《状留篇》云：‘骥一日行千里者，无所服也。’《初学记》一、《御览》四、《锦绣万花谷后集》一引并作‘骐骥’。下文诸‘麒麟’字，并当作‘骐骥’。”[7]45吴承仕《论衡校释》曰：“《状留篇》：‘兔走疾于麒麟’。则麒麟非善走之兽。《初学记》、《御览》引此文作‘骐骥’，是也，当据正。《盐铁论·
河北大学学报（哲学社会科学版） 2014年4期2014-10-08
- 仲乐出仕
善战、日行千里的骐骥，以便能组织起强大的骑兵，好称霸诸侯。他派人去请相马专家伯乐担任马场总管。可是不久，派去的人回来说，伯乐已在三天前去世了。秦穆公非常失望。这时宫门外有人求见，自称名叫九方皋（gao），也是相马好手，要求前来御马场任职。群臣请穆公试试他是否真有本事。穆公回答说：“提起相马，只有伯乐之名不绝于耳，从未听说还有什么九方皋。此人定无多大本事，不可贸然录用！”便一口回绝了。第二天，宫门外又有人求见，自称是伯乐的弟弟，名叫仲乐，还说带有伯乐亲自撰写
读写算·高年级 2014年7期2014-09-18
- 骁腾有如此 万里可横行
为人才价值象征的骐骥意象开始出现，成为有志之土用以自喻的典型意象，而且逐渐发展为不遇悲嗟之音的载体。秦汉以来，马作为力的张扬，不仅是威严、武力的象征，国力的表现，功绩的化身，而且成为自强不息、勇敢拼搏、坚忍有为等精神品格的代名词。与此同时，马意象还与羁旅行役、乡思离愁纠缠在一起。汉魏之际，由于英雄崇拜思潮的兴起，“宝马英雄”模式突起。骐骥意象所蕴含的人格意义更加突出，对人才的要求也不再仅仅局限于才学，而是同时兼备武勇。“骐骥——士不遇”、“宝马英雄”两大模
飞天 2009年8期2009-09-01
- 文言文阅读
事主，不施用兵；骐骥、②，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君、万乘之主③，子亦不如戊矣。”（选自刘向《说苑》）［注释］①甘戊：秦武王的左相。②骐骥、：都是良马名。③千乘之君、万乘之主：小国、大国的君主。探究练习1.解释下列句中黑体字的意思。（1）河水间耳。（2）能为王者之说乎？（3）干将为利。（4）千乘之君。2.翻译下列句子。（1）不然，汝不知也。物各有短长。（2）使之捕
作文周刊·七年级读写版 2009年10期2009-06-22
- 名人在子女成年时的致词
要之去垢；马不必骐骥，要之善走。”做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。第三句话，还是老话：“心系一处”。在往后的岁月里，要创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻。今天，我万分感激着爱神的来临。它在天空星界，在江河大地，也在这大厅里，我祈求它永远地关照着这两个孩子！我也万分感激着从四面八方赶来参加婚礼的各行各业的亲戚朋友，在十几年、几十年的岁月中，你们曾经关心、支持、帮助过我的写作、身体和生活，你们是我最尊重和铭记的人，我也希望你们在
阅读与作文（初中版） 2009年5期2009-06-03
- 按图索骥
犹察伯乐之图，求骐骥于市”变化而来，意思是看着图去买马。出自《汉书·梅福传》。西汉成帝时，有一位名叫梅福的知识分子，曾做过南昌(即今江西省南昌市)尉，后弃官归家。他曾几次上书朝廷，谈他对时政的看法，以献良策于国家，但都未被采纳。后来，汉成帝轻信王凤，委任其为大将军。王凤在朝中专权弄势。京兆尹(京都长安市长官)王章是个非常忠直正派的人，他对王凤的霸道进行了讽刺，被王凤杀害。从此，王凤更加嚣张，朝中群臣因慑于王凤之凶焰，对国家大事都不敢说真话。在这“万马齐喑”
青年文摘·上半月 1985年4期1985-11-01