提高班
- 湖北省杂技家协会完成2023年度培训工作
举办了空竹表演提高班、成立了杂技辅导小分队。2023 年5 月12 日至15 日，来自湖北全省的31名空竹爱好者参加了空竹表演提高班。提高班邀请了湖北省杂协副主席、国家二级社会体育运动指导员陶宏建，国家二级社会体育运动指导员、湖北省空竹运动委员会副主任刘昱、刘金寿，浠水县文旅局党委书记王峰为学员授课。王峰进行了思政课程的讲授，并介绍了浠水的山水人文资源。陶宏建、刘昱、刘金寿具有丰富的空竹理论知识和教学经验，教授了高难度的空竹节目编排套路及动作。4 月10
杂技与魔术 2023年3期2023-09-20
- 给临床研究人才开个“提高班”
姜浩峰上海市肺科医院肺循环科主任王岚，参加了2021年5月由上海申康医院发展中心（以下简称申康）主办的上海市临床研究高级研修班。尽管已经从医多年，并且担任肺循环科主任，王岚还是感觉到收获非常丰富。“培训中的很多内容，切中了我们临床医生临床研究中的痛点，激发了我们在临床实践过程中的创新潜能，对我们规范化开展临床研究有非常实际的帮助。”王岚主任参加的培训，是上海申康在推动临床科研人才培养工程中的一项工作。过去医院中传统的临床研究人才培养，基本是师带徒的形式：导
新民周刊 2022年42期2022-11-22
- 大学英语分级背景下混合式教学效果实证研究
)混合式教学对提高班英语成绩提高的效用；(2)混合式教学对普通班英语成绩提高的效用；(3)学生对于混合式教学效果的满意度；(4)混合式教学效果影响因素。2.研究对象研究对象为某应用型本科高校实施大学英语分级的文教专业大一新生，两个提高班，1班为实验组，2班为对照组，都是41人；两个普通班，1班为实验组，2班为对照组，都是62人。提高班的实验组和对照组通过前期测试，成绩并无显著差异(P=0.768>0.05)，普通班的实验组和对照组通过前期测试，成绩并无显著
黑龙江工业学院学报(综合版) 2022年10期2022-11-01
- GN箱的半活框半土养懒养法
实的粉丝。1 提高班启航斗转星移，11 年过后，我结束了军旅生涯，到外面闯了一圈。2017 年，我决定回家创业，专业养蜂。并立即参加了龚教授当年暑假在四川雅安举办的第八期全国养蜂提高班。在提高班，我不仅学到宝贵知识，结识了各地养蜂高手，还萌生了要振兴蜂业的责任心。提高班真正在为蜂业发展培养掌握新理论、新技术的高级人才。提高班学习归来，我便正式启动GN 箱饲养中蜂模式，走访了“GN 三剑客”之一：江西董文龙大师兄。看了他的“GN 蜂”后，更坚定了我要示范传承
蜜蜂杂志 2021年1期2021-12-08
- 《〈 蜜蜂饲养原理与方法〉的问与答》继往开来（ 13）
和举办全国养蜂提高班的消息。我养蜂只能算兴趣爱好， 读完“ 原理”后， 就一直想参加一次二位老师的授课， 可惜龚凫羌老师英年早逝。 今年年初， 我从宁老师那里知道提高班又要举办了， 决定要参加一次， 也就有了这次第十八期全国养蜂提高班的成都之行。提高班上， 宁老师的笑声令人印象深刻，使听课气氛轻松不少， 各位老师授课与私下都很随和。 但我个人认为， 授课节奏感觉偏快，中蜂部分可以放慢， 意蜂部分适当压紧， 因为大部分蜂友都是冲着中蜂去的。 “ 原理” 我通
蜜蜂杂志 2021年9期2021-12-07
- G N 箱养蜂就是爽
在举办全国养蜂提高班，好评如潮。我当下就有报名参加的冲动，但由于工作原因一直走不开，想听龚老师现场教学始终没能如愿，成为我挥之不去的一大憾事。直到2020 年8 月，宁老师母子继承龚老师的遗志，重启提高班，机会来了，此时我工作也能抽出身，便立马报名参加了宁老师在四川广安举办的第十七期全国养蜂提高班学习。提高班上，我结识了来自全国各地的同学们，其中不乏GN 箱养蜂技术娴熟者，同龄年轻人还不少，大家学的开心，热情很高。宁老师传承龚教授关于 “中蜂囊状烂子病”
蜜蜂杂志 2021年11期2021-12-05
- 国家级继续医学教育项目“全国心电图提高班”2022年招生通知
的“全国心电图提高班”将于2022年3月、6月分别在线上(华医网平台)举办起搏心电图专题班、心电综合班。该学习班由何方田老师筹划，分别配备起搏心电图教程(分四篇共70个专题)、心电综合教程(分六篇共105个专题)，并赠送何方田老师最新出版的《危急重症心电图学》，邀请国内名家授课，学费1 500元。学习期满经考核合格者，可获得国家级继续医学教育项目Ⅰ类学分10分。学心电，切勿错过“全国心电图提高班”，欢迎参加！欲报名请见浙江心电学网：www.zjecg.co
实用心电学杂志 2021年5期2021-12-04
- 第33期“全国心电图提高班
——综合班”招生通知
期“全国心电图提高班——综合班”将于2021年8月份在线上举办。该提高班由浙江大学医学院附属邵逸夫医院心内科主任傅国胜教授主持、何方田老师筹划，邀请国内名家授课，配发纸质教材。学习期满经考核合格者，可获得国家级继续医学教育项目2021-03-01-592（国）Ⅰ类学分10分。授课内容有心律失常经典与进展、危急重症心电图、梯形图解、起搏心电图、食管心电图（电生理）、散点图、小儿心电图、心电向量图、心电图学诊断规范与质控、疑难心电图读片及心电图技术副高职称备考
心电与循环 2021年3期2021-11-29
- 分层教学在高职院校羽毛球教学中的运用效果的探究
生分为特长班，提高班，基础班。在教学的过程中，首先让每一位学生清楚自己的能力、定位以及学习目标。让学生们了解这种全新的教学模式所带来的优点，帮助他们更好的适应的这种教学模式，然后帮助学生树立信心，培养兴趣、解决问题、克服困难。教师平时还可以定期检查教学成果，再根据学生的能力水平做好及时的调整，例如将经过一段时间练习表现优异的学生升班。或者对学习不认真，跟不上的同学采取降班。坚持学生为核心，提高学生学习的自主性、创造性和积极性。在培养学生兴趣爱好的时候提高了
当代体育 2021年30期2021-09-12
- 教学大纲国画（工笔花鸟）
。通过基础班、提高班两个层次的学习，了解工笔花鸟画的基本理论、法则、技能及发展概况，并通过临摹、写生、创作三个过程的学习，懂得如何用白描、淡彩、重彩几种技法形式来表现花卉、禽鸟、虫草，最终达到独立创作工笔花鸟画以提高鉴赏水平，促进身心健康的目的。二、学制与教材工笔花鸟画教学分基础班、提高班两个层次。（一）学制：基础班二年、提高班二年。每学年2学期，每学期17周，每周1次课，每次课2学时。基础班和提高班共4年、136周、272学时。（二）教材：使用自编教材。
老年教育(老年大学) 2021年2期2021-03-15
- 助人·筑梦·铸人
调整我勉强达到提高班的分数线调到了提高班，但是我却是提高班分数最低的学生，我既高兴又自卑。在这样的沉重的心理压力下爸爸生病了，再加上家中前一年刚盖了新房子，家中欠着十多万的账。这时父亲病倒了，加之母亲身体又不好，家里失去了经济来源。面对家里如此突变使我心里压力更加沉重，每个星期妈妈给生活费时我都能看出妈妈脸上被掩藏起来的无奈与痛苦。我不愿看到妈妈掩藏起来的痛苦，可我也不愿放弃心中最初的理想和那份埋在骨子里的“要强”。我无数次说服自己暂且不要去在意妈妈的痛苦
学生学习报 2020年17期2020-12-07
- 《〈 蜜蜂饲养原理与方法〉的问与答》继往开来（9）
七期“全国养蜂提高班”，GN 式蜂箱的研发者与《原理》 前二版作者之一、龚凫羌教授之夫人宁守容老师传讲龚教授提高班全部课程，由此系统地学习了中蜂现代饲养先进技术，包括中蜂GN 箱及大蜂箱继箱饲养技术、原生态饲养及意蜂饲养“金三法” 等特色技术。观摩了龚教授生前讲课的一些珍贵短视频资料、德国土养意蜂的影像等，可以说全方位地进行了养蜂专业培训。培训班往届学员这次也来了7 位，有的参加了3 次提高班，他们说“来一次，对养蜂技能提升一次”。难怪业内养蜂人称提高班为
蜜蜂杂志 2020年12期2020-12-02
- 大学英语提高班英语学习需求分析
攀枝花学院英语提高班的学生的英语学习需求进行了调查，意在分析高校中非英语专业学生学习英语的需求。该问卷主要涉及学生对英语基础和英语技能的自我评价、对学习英语的兴趣、学生学习英语的方式、影响学生学习英语的因素以及英语教学模式等方面。根据调查结果了解攀枝花学院大学英语提高班学生学习英语的现状及需求，并根据调查结果及分析提出相关建议。关键词：大学英语;提高班;需求分析;问卷调查基金项目：2019年攀枝花学院校级大学生创新创业训练计划项目“大学生英语提高班学生英语
卷宗 2020年22期2020-11-30
- 关于大学英语专业分层教学模式的实践和思考
——以西安明德理工学院教学研究为例
以英语专业一个提高班和一个基础班的大一新生为研究对象，以综合英语课程为载体，采取翻转课堂的分层教学模式，设计不同教学目标，使用不同教学方法，对两个班学生的课前学习情况，课堂表现、课后作业等进行评估，最后结合期末成绩，探讨分层教学模式的可操作性，使不同层次的学生在智力、体力和精神上不会感到负担过重，从而在适合自己学习的环境中求得最佳发展，在“可接受”水平上有所收获。三、 分层教学的方法(一)学生分层由于全国高校招生考试试题难度、分值不完全统一，按高考成绩分班
现代英语 2020年5期2020-11-25
- 起跑线（外二首）
钱付的送思远去提高班是爸爸，取出部分提成费付的而送贵福上半年学前班是单身的娘，天天凌晨扫大街扫来的送贵福上几趟兴趣班是单身的娘，一年不知肉味省下的送贵福上一学期提高班是单身的娘，悄悄献两趟血换回的两个家庭。命运孩子，已在起跑线上论输赢全假真乱假在当下。遇假包不换从上到下最上段假发、次上段假睫毛中段假胸、亚中段假臀再往下还有假的不可想象假警官证假记者证假学生证买了假护照而开的假发票抽假烟喝假酒服假药当红明星拍影视，常有假戏真做不良商家售假货，或遭报应，天不假
天津诗人 2020年2期2020-11-18
- 缅怀先贤龚凫羌，全国养蜂提高班继往开来
七期“全国养蜂提高班”，因他生病一延再延、又延，最终他还是未能面呈求学的蜂友们！2020 年7 月24 日，宁守容发出了8 月21～26 日在四川广安重启提高班的通知，迟到了2 年的第十七期全国养蜂提高班被蜂友们千呼万唤始出来。对不起大家，特别是2 年前就报名的爱蜂朋友们，让你们久等啦！1 缅怀龚凫羌龚凫羌为蜂而来，短暂的一生，恰似流星划过天际，虽然匆匆，却尤唯美、灿烂，留给夜空一串长长的足迹！图1 第十七期“全国养蜂提高班” 见面会上的书法作品他14 岁
蜜蜂杂志 2020年12期2020-07-08
- 艺术类高校大学英语分层教学提高班教学策略探析
四级的学生组建提高班，在该班开设提高拓展性英语课程。本文立足学院大学英语分层教学改革实践，进一步探索分层教学体系中提高班的教学策略。【关键词】艺术类高校 大学英语 分层教学 提高班 教学策略【基金项目】本成果受四川省新一轮教育体制机制改革试点项目“探索适应高校自身特点的培养模式——新时代传媒艺术类人才培养模式的探索与实践试点”资助;四川传媒学院2019年综合改革试点专项项目“基于四川传媒学院学生英语差异性的教学模式创新研究”阶段性成果。【中图分类号
课程教育研究 2020年17期2020-07-04
- 教学大纲
期，分初级班和提高班，各为2个学期。每学期授课18周、每周授课2课时。总共为144课时。三、教学内容安排1.初级班第一学期（1）简述四大徽班进京和京剧的发展史。（2）讲述京剧作为当时的新兴剧种，它与“湖广音、中州”的关系。（3）北京话与普通话的区别以及传统剧和现代剧语言表现的不同。（4）京剧作为“皮黄”剧，它的基本调式和板式。（5）基本掌握声、腔、字，字领腔行，腔随字走，“唱要像念，念要像唱”的技巧。（6）以西皮、二黄原板入手，逐步深入。（7）懂得怎样呼吸
老年教育(老年大学) 2020年5期2020-05-25
- 试析高职英语分层教学模式与方法
语;分层教学;提高班;普通班;教学方法【作者简介】董燕，贵州工业职业技术学院，研究生，副教授。高职英语是针对高等职业院校学生开设的一门重要基础课程，是为扩展高职学生的知识面，树立正确的世界观、人生观、价值观必不可缺的课程，因此在高等教育中占有重要地位。为适应现代教育的发展目标，同时针对高职学生对英语课程学习的不同需求和专业选择，高职院校对该门课程采用了分层教学的模式。因为现阶段的高职英语教师需要正视的一个事实是：学生在英语应用能力方面客观上确实存在差异，因
校园英语·中旬 2019年8期2019-09-16
- 清洁原理及实务技术提高班在京举办
原理及实务技术提高班”在京举行。这是针对当前工业与公共设施清洁行业（以下简称I&I清洁行业）企业普遍存在着技术人员匮乏，清洁技术、配方技术滞后等普遍现象而开设的培训项目，课程结束后将授予学员中华人民共和国人事部颁发的《专业技术人才知识更新工程》培训结业证书。这是中国洗协I&I清洁分会针对清洁行业技术特点首次开展的基础理论与实务技术教学提高班。在提高班开课的第一天，中国洗协汪敏燕理事长先后两次来到会场慰问了学员们并与大家进行了交流。汪理事长对学员们说，由于工
中国洗涤用品工业 2019年7期2019-08-07
- 高职院校体育俱乐部教学模式实践的研究*
基础班30人、提高班30人）、羽毛球（基础班30人、提高班24人）、网球（基础班30人、提高班22人）、篮球（基础班30人、提高班30人）、足球（基础班30人、提高班20人）实验前对传统体育教学班与俱乐部教学班进行体质能力测试，结果显示，两者之间无显著性差异（见表1）。表1 实验前两种教学模式基础班、提高班体质测试结果1.2 研究时间根据实验要求，研究时间为2017-2018学年，其中上学期为基础班教学，下学期为提高班教学。1.3 教学方法1.3.1 传统
体育科技 2019年1期2019-03-28
- 关于举办第31 期全国心电图提高班的通知
期《全国心电图提高班》将于2020 年4 月12 日至19 日在杭州举办。提高班由著名心电图学专家，浙江大学医学院附属邵逸夫医院何方田老师领衔授课。本次培训课程配备教学资料2 本，包含心律失常进展、起搏心电图、食管心电图（电生理）及散点图、心电图学诊断规范与质控（常规、动态、起搏、平板试验、危急值）等5 篇共73 个专题，并选取其中40 余个专题进行讲授，旨在较短时间内让学员掌握疑难心电图的分析方法和诊断技巧。报名请登录浙江心电学网：www.zjecg.c
心电与循环 2019年6期2019-02-19
- 国家级继续医学教育项目第30 期“全国心电图提高班”招生通知
期“全国心电图提高班”招生通知将于2019年4月16-21日在杭州举办。该提高班由邵逸夫医院心内科主任傅国胜教授和何方田老师主持，由《心电与循环》杂志（原《心电学杂志》）主编鲁端教授以及李忠杰教授、潘大明教授、蔡卫勋主任、李则林主任等省内心内科和心电专家担任教学。学习期满后学员可获得国家级继续医学教育项目Ⅰ类学分10分。【授课内容】心律失常经典与进展、危急重症心电图、梯形图解、起搏心电图、食管心电图（电生理）、散点图、心电图学诊断规范与质控、疑难心电图读片
心电与循环 2019年2期2019-02-19
- 《第31期全国心电图提高班》 办班信息
期《全国心电图提高班》将于2020年4月12日至19日在杭州举办。该学习班配备了2本教学资料，包含心律失常经典与进展、起搏心电图、食管心电图(电生理)及散点图、心电图学诊断规范与质控(常规、动态、起搏、平板试验、危急值)等5篇共73个专题，并选取其中40余个专题进行讲授，旨在较短时间内让学员掌握疑难心电图的分析方法和诊断技巧。酌情赠送何方田老师最新出版《临床心电图精典》《起搏心电图学——修订本》两本专著。详情请见www.zjecg.com。
实用心电学杂志 2019年6期2019-02-11
- 王聪智圆梦记
学梦。在山水画提高班，他认真刻苦地跟随谢平栩老师临摹古代名画、研究画理构图、探讨笔墨用法，画技不断提升。后来，王聪智又报了行书提高班，先后跟随闵荣波、王贵龙两位老师临习《兰亭序》和《圣教序》。书法的魅力使他如痴如醉。他如饥似渴地临摹、研习、创作，书法技艺也有了明显提高。对于一位七十多岁的老人来说，这需要付出巨大的辛劳。功夫不负有心人，几年来，王聪智的书画作品频频参展，各种荣誉也纷至沓来。2014年，他的作品在庆祝建国65周年全市老年书画展中获三等奖；201
老年教育(老年大学) 2019年1期2019-01-13
- 电子设计创新实践能力提高班人才培养模式的探索
色化的实践能力提高班(如“机器人”、“电子设计创新”、“机械类”、“物理创新”等)，为拔尖学生拓展自主性和个性化成长空间创造条件。其中，我校电工电子实验中心承担“电子设计创新实践能力提高班”培养方案的制定及具体教学，进行了创新人才培养的有益尝试。1 创新人才培养模式的实践探索1.1 组建跨专业的班级目前，我国本科阶段仍旧执行以单一专业定向的人才培养方案，但社会实际问题的解决往往需要跨学科、多专业的协同，需要不同学科专业的学生共同参与到实践中。随着我国经济发
电气电子教学学报 2018年6期2018-12-27
- 权衡小学教学中的平等对待与差异对待
小学在教育中因提高班分班和老师态度的不同而产生的不公平现象进行分析，并提出在小学教学中必须要做到在平等的基础上对不同的个体进行差异化的对待。【关键词】小学教学 公平 提高班 平等对待 差异对待【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0006-02小学教育是孩子们正式步入大班化教育的起点，是教育起步中最重要的一环。这一阶段的教育着重培育孩子的价值观，激发学习兴趣并将影响孩子的一生。随着九年义务教育的实施，我国目
课程教育研究 2018年38期2018-11-07
- 国家级继续医学教育项目第29期“全国心电图学提高班”招生通知
“全国心电图学提高班”将于2018年4月17日至22日在杭州举办。该提高班由邵逸夫医院心内科主任傅国胜教授和中国医药生物技术协会心电学技术分会副主任委员吴祥教授主持、何方田老师协助，由鲁端教授以及李忠杰教授、潘大明教授、蔡卫勋主任、李则林主任等省内心内科和心电专家担任教学讲师。学习期满后学员可获得国家级继续医学教育项目Ⅰ类学分10分。授课内容：心律失常经典与进展、危急重症心电图、梯形图解、起搏心电图、食管心电图（电生理）、散点图、心电图学诊断规范与质控、疑
心电与循环 2018年1期2018-02-11
- 国家级继续医学教育项目第29期“全国心电图学提高班”招生通知
“全国心电图学提高班”将于2018年4月17日至22日在杭州举办。该提高班由邵逸夫医院心内科主任傅国胜教授和中国医药生物技术协会心电学技术分会副主任委员吴祥教授主持、何方田老师协助，由鲁端教授以及李忠杰教授、潘大明教授、蔡卫勋主任、李则林主任等省内心内科和心电专家担任教学讲师。学习期满后学员可获得国家级继续医学教育项目Ⅰ类学分10分。授课内容：心律失常经典与进展、危急重症心电图、梯形图解、起搏心电图、食管心电图（电生理）、散点图、心电图学诊断规范与质控、疑
心电与循环 2018年2期2018-02-09
- 高职高专院校高等数学分层教学的探索与实践
——以承德石油高等专科学校为例
厚；另外开设了提高班，提高班是对于能够正常完成A班或者B班的学习任务，对高等数学感兴趣，想进一步提升的同学开设的，该班的授课时间与A班、B班授课时间不冲突，是在课余时间对全校学生开设的，学生可自愿到提高班听课，扩展自己的数学知识。二、做好高等数学分层教学的各项准备(一)课程标准及教学目标的制定A班、B班和提高班都应该有单独的课程标准，在原有通用的《高等数学》课程标准的基础上，进行修订分别编写新的课程标准，确定教学目标，制定时要充分考虑各层次的学生特点，制定
山西青年 2018年7期2018-01-26
- 多球教学法对小学生乒乓球学习兴趣影响的实验研究
者班10学生和提高班10名学生为研究对象，其中男生有12人，女生有8人。1.2 研究方法1.2.1 教学实验法(1)实验分组。将10名初学者班学生随机分成实验组、对照组各5人。将提高班10名学生随机分为实验组、对照组各5人。实验组学生进行多球教学，对照组学生进行单球练习。在实验前，对20名学生身心健康指标、技术进行了同质检验，确保学生在身心、技术上没有特别大的差异性，而后进行教学实验。(2)实验方案设计。①教学方式。实验组在教师的带领下采用多球教学，每天安
当代体育科技 2017年23期2017-10-09
- 高职生《大学英语》分类教学实践与思考
，将网录生编入提高班，单招、成教生编入基础班，进行分类教学。二、制订分层教学计划从每位学生实际出发，在课堂教学内容的安排、教学方法的选取和考核方式上充分考虑不同类型学生的英语基础，着眼于每位学生在原有基础上的进步与提高，面向全体“因材施教”。三、分析不同类型学生学习现状，科学制定分层目标1.两种类型学生学习基础现状分析提高班学生英语基础知识了解一般，笔试成绩较好但听说较困难。對词汇识记、口语表达、听力感知、阅读理解等能在教师的一般指导下完成，学习态度端正，
课程教育研究·新教师教学 2017年2期2017-09-29
- 培训课程要采用分级教学方式
员毕业后，再到提高班听实战课。好孕妈妈针对月嫂有6大课程，两个初级班，两个提高班（也叫精英班），还有催乳和小儿推拿课程。初级班和提高班的区别在于，提高班学员要求有底子，提高班学员基础比初级班学员的基础要好，讲解会更深入一些，比如新生儿黄疸，会讲解为什么出现黄疸等病因病理。我们团队除了早教是婴幼儿教育类专业，其他都是学医护专业的，至少是有护士执业证书。对于学员学历我们没有办法考证，但要求月嫂会写护理日志，在招生环节会有一个筛选，并不是说缴费就让她进来。
家庭服务 2017年4期2017-07-31
- 湖北省魔术艺术人才表演提高班成功举办
术艺术人才表演提高班成功举办◎ 文、图︱ 湖北省杂技家协会为了推动湖北文艺事业的大发展大繁荣，全面提升湖北省魔术师舞台表演的艺术水平和创新能力，打造更多的文艺精品，培养更多的文艺人才，由湖北省文联主办，省文联文学艺术院、省杂技家协会承办的湖北省魔术艺术人才舞台表演提高班于2017年5月19日至23日在武汉举办，来自湖北省各市州文联的57名魔术师参加了培训。中国杂技家协会副主席、湖北省文联副主席、省杂协主席梅月洲为学员做开班动员。他勉励湖北的魔术师，要在文艺
杂技与魔术 2017年3期2017-07-19
- 理性补课
学校会提供课后提高班或者各类兴趣小组，诸如‘剑桥英语提高班、钢琴小组、少年足球俱乐部等，基本分为外语、艺术和体育三大类。”留學生赵月琳告诉《环球人物》记者，即便在最忙的文理中学学习阶段，也是下午两点就放学，而家庭作业一小时就能搞定。在德国，学生补课更多是为了培养特长。一些计算机才能出众的男生，课余编写很多实用小程序；立志从政的同学，平时留心关注各种国内外时政问题。因此，大家在“补课”方向上，都十分有主见，老师和家长也不会刻意干预。endprint
环球人物 2017年3期2017-03-31
- 省水利厅举办处级干部学习十九大精神培训暨理论素养提高班
培训暨理论素养提高班，省水利厅副厅长高润清作开班动员并提出具体要求，厅机关处室及事业单位、厅直各单位共237名处级干部参加了全封闭、脱产式培训，实现了处级干部学习十九大培训全覆盖。厅党组高度重视十九大精神的学习宣传贯彻，作为当前和今后一个时期的首要政治任务，将处级干部集中培训列入了2017年度重点工作，要求各单位积极安排参训人员，为处级干部安心学习创造条件。此次培训聘请河北行政学院的骨干教师解读十九大报告的重点和热点，特别是对十九大基本精神、习近平新时代中
河北水利 2017年12期2017-03-01
- 就业后的廊坊师范学院“提高班”（下）
一股“信息技术提高班”热潮，读者对他和提高班的新型教学方法产生了浓厚兴趣。一时间，一人面对百余学生、教授十几门专业课的米老师和来自廊坊师范学院各个专业、仅利用业余时间学习计算机知识并取得很大成绩的信息技术提高班学生引发了无数话题。四年过去了，那些“提高班”的毕业生如今怎么样了？他们的就业之路是否顺利？工作后的他们沉淀出了哪些思考？2015年12月4日，我们邀请米老师和他的十几位毕业生代表来到编辑部，谈谈自己，谈谈工作，谈谈“提高班”。本次思维碰撞沙龙内容分
计算机教育 2016年8期2016-12-24
- 让无词的歌抒发出有感的情
——记溧阳市老年大学二胡班教师石伟民
。“精心”面对提高班面对二胡提高班，石老师怀揣的是一颗“精心”。有人可能会认为，二胡提高班会比基础班好教，其实不然。二胡提高班的大部分学员想通过学习，让自己的二胡演奏水平得到一定程度的提高，因此他们对课程进度有较高要求；而部分学员感觉自己二胡拉得已经很不错了，在提高班学习只是想多跟别人交流切磋，这类学员希望每节课教授的内容能少一点，多给大家留一些自由交流的时间，诸如此类，情况复杂。教学有困难，“精心”来面对。在二胡提高班的教学中，石老师兼顾两头，在选曲方面
老年教育(老年大学) 2016年5期2016-09-06
- 广西独立学院公共体育选项课教学的实验研究
——以广西科技大学鹿山学院为例*
选项课教学实行提高班和基础班能较好地满足学生个体差异对体育不同层次的需要，为体育教学改革提供一种新的发展方向。广西；独立学院；教学方式；可行性随着我国教育体制改革的深入发展，我国独立学院经过十多年的改革探索和试验，体育教育从教学模式、教学内容到教学方法等方面都取得了一些显著成效，但仍存在一定不足。目前，许多独立学院体育教学模式套用母体学校的教学体系框架，没有自身特点，无创新，缺乏针对学生的个体差异因材施教制定教学内容、教学组织方式、教学评价等，最终阻碍了体
体育科技 2016年3期2016-08-31
- 我们的『牛』班长
岛老年大学二胡提高班班长五年了。五年来，他一直默默无闻、扎扎实实地为学员们服务，大家都亲切地称他“老黄牛班长”。身为班长，孟昭存对自己的要求颇为苛刻，每天都早来晚走，检查打扫卫生，开关灯和门窗。有人说孟班长是学员们的“校园大管家”。每当遇到天气不好时，总不忘叮嘱大家路上注意交通安全，保管好自己的随身物品，并时常提醒学员注意随时增减衣服，防止感冒，很多学员都称他为“生活百事通”。为学员服务，孟昭存总是充满了力量，丝毫不知疲倦。期末，学校组织教学成果展演，他又
老年教育(老年大学) 2016年3期2016-04-21
- 多角度写，要讲攻略
④又去参加作文提高班。我走进教室，爷爷一直站在我的旁边，直到上课才恋恋不舍地走开。没走几步远，爷爷便听见语文老师读我的作文，爷爷又返回来，在教室门口静候了许久，直到老师把我的作文读完才离开。⑤走到过街天桥时，爷爷突然说：“太冷！”⑥这就是我敬佩的人，我的贴身保姆——爷爷！黑龙江省哈尔滨市闽江小学五（7）班 / 王儒群【彩笔点睛】①原因没写清。爷爷之所以成为你敬佩的人，为什么呢？要突出爷爷陪伴你学习的辛苦。②句意欠准确。应在“今天”一词的后面加上“的教学任务
小雪花·小学生快乐作文 2016年3期2016-04-20
- 探秘神奇世界
界在学校、家、提高班三点一线的生活之外，你是否有一个神奇世界，任你徜徉、嬉戏、无忧无虑？它或许是你想象中的一个精灵国度，或许是外婆家满是植物、动物的小院；或许是一本本有趣的图书，带你环游天下，增长见闻……结合自己的生活实际，选择合适的材料，写一篇不少于500字的记叙文，写出自己的真情实感。这个题目之中包含多个要素，审题时要仔细思量。“神奇世界”，如何理解这个词？题目要求中的这句话是重点：“你是否有一个神奇世界，任你徜徉、嬉戏、无忧无虑？”由此可见，这里的“
小学生作文·小学中高年级适用 2016年1期2016-03-15
- 湖北省杂协举办魔术表演人才提高班
办魔术表演人才提高班文／李甲杰（湖北省杂技家协会）图／作者提供为进一步培养我省魔术艺术人才，在表演技巧和理论方面对他们进行系统地指导，提高他们的表演水平，省杂协联合省文联文学艺术院于2016年9月7日至9日举办了湖北省魔术表演人才提高班，来自湖北省各市州文联的魔术师共57人参加了培训班。中国杂协副主席、湖北省文联副主席、省杂协主席梅月洲在开班仪式上做动员讲话。他勉励湖北省魔术师要在文艺工作中坚持正确导向，以自己的文艺实践来实现“以文化人”；要做艺术家而不是
杂技与魔术 2016年5期2016-02-27
- 基于E-CDIO-KS模式的电子类课程教学实践
子设计实践能力提高班和机器人实践能力提高班等4个实践能力提高班，其中电子设计实践能力提高班的具体教学由实验教学部电工电子实验中心承担，中心通过笔试、实操和面试选拔了30名优秀学生进入提高班学习。如何更好地提高学生的工程实践能力是摆在中心教师面前的一个首要问题。中心教师在广泛查询国内外相关文献，汲取国内外学者和同行的相关研究成果和实践经验，对有关学校进行调研的基础上，决定采用E-CDIO-KS(体验—构思、设计、实施、运作—知识化，共享)模式对电子设计实践能
电气电子教学学报 2015年5期2015-10-12
- 创意提高班Perfect Effects
创意提高班Perfect Effects一款新软件总有新惊喜，这里 Matt Kloskowski面将向我们介绍这款名为Perfect Effects软件的4项创意功能。软件准备:Perfect Effects 9.5 下载地址:www.on1.com/dcw专家技巧精准的色彩利用附件对显示器进行校准，让色彩还原更优秀。在调整照片色彩的时候，显示器的输出效果非常关键，你的屏幕能否显示出真实的色彩，让你的努力物有所值？此时你可以使用校色仪对显示器进行校准，然
影像研究与医学应用 2015年8期2015-03-18
- 电子设计实践能力提高班教学模式探索
子设计实践能力提高班，开展电工电子实验创新教学，变验证性实验为探索性实验，变孤立单个知识点实验为多知识点融合综合性实验，变学生按照指导书被动进行实验为主动研究性实验，丰富了学习内容，为学生在高年级进入创新团队和参与各项电子设计竞赛创造了条件。1 教学目标电子设计实践能力提高班的教学目标是，面向现代电子工业生产实际，培养具有现代电子系统综合设计能力的人才。低年级学生通过对典型电子产品的认知、学习、设计、组装、调试和实验，逐步掌握现代电子系统综合设计和创新方法
中国现代教育装备 2014年21期2014-11-28
- 全国健身气功一级社会体育指导员提高班在峨眉山举办
社会体育指导员提高班在峨眉山大酒店开班。国家体育总局健身气功管理中心主任常建平、峨眉山大酒店副总经理彭忠兰等出席开班仪式并讲话。共有来自省市体育局、高等院校、企业、中小学、练功站点和老年体协的64名学员参加了本次培训。经过3天的培训，参训学员全部通过考核，培训任务顺利完成，达到了预期目的。承担本次教学任务的三位主讲老师都是知名专家或功法编创者，具有丰富的教学经验。学员普遍反映，通过本次培训，明确了一级健身气功社会体育指导员的责任和义务，进一步理解了健身气功
健身气功 2013年5期2013-12-16
- 中华医学会放射学分会《2013年头颈部影像学术年会》暨《头颈部影像解剖提高班》通知
头颈部影像解剖提高班将于2013年3月15日～17日在北京召开。会议将邀请国内著名专家进行专题讲座，内容涉及头颈部影像诊断进展、新技术的临床应用等，重点讲解和讨论头颈部临床对影像学的需求、临床和影像学进展、存在的问题和未来发展方向；同时举行的头颈部影像解剖提高班详细讲解头颈部影像解剖与解剖变异以及在疾病诊断和治疗中的应用价值。参会代表可免费参加学习班。欢迎同道踊跃投稿或报名参加。本次会议为国家级继续教育项目，授予国家级I类继续教育学分10分。征文内容：凡未
放射学实践 2013年2期2013-04-18
- 中华医学会放射学分会《2013年头颈部影像学术年会》暨《头颈部影像解剖提高班》通知
头颈部影像解剖提高班将于2013年3月15日～17日在北京召开。会议将邀请国内著名专家进行专题讲座，内容涉及头颈部影像诊断进展、新技术的临床应用等，重点讲解和讨论头颈部临床对影像学的需求、临床和影像学进展、存在的问题和未来发展方向；同时举行的头颈部影像解剖提高班详细讲解头颈部影像解剖与解剖变异以及在疾病诊断和治疗中的应用价值。参会代表可免费参加学习班。欢迎同道踊跃投稿或报名参加。本次会议为国家级继续教育项目，授予国家级I类继续教育学分10分。征文内容：凡未
放射学实践 2013年1期2013-04-18
- 普通高中分层走班：变革与收获
分了层，特别是提高班的学生产生自满感不愿意呆在原层次学习。又因为一个单元7个班同时上课，为学生“跑班”提供了可能。这一现象不但造成了一定的混乱，更打击了个别教师的工作积极性。针对这个问题，学校分层走班研究小组经过多次集体讨论，采取切实有效的措施，将问题遏制在萌芽状态。1.设定了一套科学合理的升降方案学生的层次设定与选择实行“四个结合”：一是结合自己的入学成绩和过程性检测成绩；二是结合自己的个人意愿；三是结合班主任和原任课教师指导；四是结合各层次课程设置、培
当代教育科学 2013年4期2013-03-27
- CCSC重庆分公司举办QES整合内审员提高班
近日，受CCSC获证企业——中材成都重型机械有限公司装备集团有限公司邀请，CCSC重庆分公司根据该公司实际情况，投入力量精心策划了“QES整合内审员提高暨S转版培训”课件，并于9月17～19日实施了为期三天的培训。授课老师以“内审员的困惑”为切入点，重点介绍如何提高内审策划、实施及报告质量，并通过案例分析、课堂问答及练习等方式，强化内审员整合理解QES标准及S标准的变化重点。本次培训是CCSC重庆分公司进行的首次QES整合内审员提高培训，这次培训的成功举办
中国船检 2012年10期2012-01-13
- 那双多面的手
。坚强的手作文提高班放学了，刘老师正在摆桌子，这时，他发现了一个学生的作业本放在抽屉里忘拿了，于是便伸手去拿。没想到，作业本后面有一个订书针翘起来了，刘老师的一根手指头被针扎破了，他的手上流了血。当时旁边的我、酒毓和凡珲等几个女生看见了这可怕的一幕，都尖叫了出来，可刘老师用另一只手一擦，血止住了!这一只手竟是如此的坚强!勤劳的手一个星期四的下午，作文提高班开学了，刘老师坐在讲台上的椅子上，好像在仔细地思考着什么。只见他眉头紧紧地聚拢在一起，像是发现了什么东
作文世界(小学版) 2009年8期2009-12-21
- 谈中等职业学校的分层次教学
个文化素质好的提高班。具体做法是：根据2006-2007学年第一学期期中、期末成绩及德育考核成绩排序，从4个班中选出4认组成提高班。今后每届新生入校后，学校将按以下方法进行分层：新生入学后进行语文、数学和英语的摸底考试，按分数排序。给学生讲清分层次教学的目的、各层次的教学方式、各层次教学班的教学目标，并与学生及其家长沟通，让家长和学生认识到分层次教学不是分优劣班，而是根据学生个体特征的不同，选取最优的教学方式，使学生达到最好的学习效果。按总分成绩分为A、B
中国教师 2009年24期2009-06-07